-
![“综合英语课程”的特点及相关教学方法]()
一、《综合英语教程》的特点及相关教学方法（论文文献综述）邱肖[1]（2021）在《课程思政与英语专业教学的融合——以综合英语课程为例》文中研究表明课程思政能够将对学生的知识传授...
-
![校本课程开发 教师专业发展的机遇与挑战]()
一、校本课程开发教师专业发展的机遇与挑战（论文文献综述）王利敏,缪锦瑞[1]（2021）在《我国基础教育校本课程开发研究分析与展望——基于1979～2020年校本课程开发研究文...
-
![浅谈教师教育观念的转变]()
一、小议教师教育观念的转变（论文文献综述）孔令通[1]（2021）在《出土文献所见西汉时期职官材料整理与研究》文中研究指明《汉书·百官公卿表》《续汉书·百官志》等传世文献中比较...
-
![关于教育可持续发展的几点思考]()
一、关于教育可持续发展的几点思考（论文文献综述）杨蕴希[1]（2020）在《非物质文化遗产地方课程开发研究——以清水江流域贵州民族地区为例》文中提出新一轮基础教育改革明确要求实...
-
![VFP课程案例教学的探索与实践]()
一、VFP课程案例式教学的探索与实践（论文文献综述）王光宇,周建新,邱伟芬[1]（2021）在《案例式教学模式在食品微生物课程教学改革中的探索与实践》文中研究表明微生物学是一门...
-
![为爱国脚手架建设探索地方史教学]()
一、探究建构爱国主义支架的乡土史教学（论文文献综述）李丹[1]（2021）在《挖掘历史爱国主义素材培育初中学生核心素养》文中研究表明培养初中学生核心素养,是落实新时代教育立德树...
-
![3岁前儿童潜能开发的关键]()
一、3岁前儿童潜能开发的关键（论文文献综述）张行[1]（2020）在《全脑型体育教学模式对学龄前儿童身体素质影响的研究》文中研究指明研究目的:通过对比全脑型体育教学模式和传统体...
-
![留学日本——体验日本中小学“综合学习”]()
一、研究性学习在日本——亲历日本中小学“综合学习”（论文文献综述）董奕君[1]（2021）在《美国、英国、新加坡普通高中教育阶段研究性学习实施经验及对我国的启示》文中研究说明从...
