议论文中的记叙教学设计

议论文中的记叙教学设计

问:如何做好小学记叙文写作教学设计
  1. 答:〖教学目的〗
    1.了解记叙文的体裁特点和写作过程。
    2.掌握记叙文知绝宴的写作方法,能写一般的记叙文,线索清楚,善于选择和组织材料,并根据内容的需要,比较熟练的综合运用各种表达方式,把对象记述得具体生动。
    〖重点难点〗
    1.记叙文的体裁特点及其与其他文体的区别。
    2.记叙文的写作方法和技巧。
    〖教学设想〗
    作文先明体。辩明文体是很重要搭银的事情,可以通过比较的方法来了解记叙文和议论文说明文的体裁特点及其区别。
    关于记叙文的写作训练,可按写作过程,培养学生立意、抒情、选材、组材、布局谋篇宏唤、联想和想象、过渡和照应、开关和结尾、语言运用等方面的能力和表达技巧。 教师要讲明要求具体指导,并通过范文示例,使学生能写一般的记叙文。 授课时间:十课时。
问:议论文的教学任务是什么
  1. 答:季握唤老师微课:议论游皮燃文的神虚花式教学
问:议论文教学到底该教什么和如何教
  1. 答:季握唤老师微课:议论游皮燃文的神虚花式教学
议论文中的记叙教学设计
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