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![物理教学中学生定性推理能力的培养]()
一、物理教学中对学生定性推理能力的培养（论文文献综述）李世佳[1]（2021）在《核心素养视角下高中物理教材分析——以人教版（2019）必修一为例》文中提出自新课程改革以来,高...
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![在实验中培养学生的探究能力和创造性思维]()
一、在实验中培养学生的探究能力和创造思维（论文文献综述）吕彬[1]（2021）在《高中植物与微生物主题科技创新实验的开发与利用研究》文中指出生物学是一门以实验为基础的学科,高中...
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![“焦耳定律”的教学与创新能力的培养]()
一、《焦耳定律》的教学与创新能力的培养（论文文献综述）刘作志[1]（2021）在《基于DIS的初中物理实验课程资源整合研究》文中研究说明随着教育信息化的深入发展,初中物理实验教...
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![高考理科综合能力测试的探索、现状与进展]()
一、高考理科综合能力测试的探索、现状和推进（论文文献综述）邢飞[1]（2021）在《高中生科学推理能力调查研究——以济宁地区学生为例》文中研究说明科学推理能力反映个体的认知水平...
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![抓重点，提高质量]()
一、抓住重点提高质量（论文文献综述）赵杨[1]（2021）在《企业家性别、项目标题信息与众筹绩效》文中进行了进一步梳理随着互联网金融的快速发展,众筹以其门槛低、便捷开放等特点得...
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![用辩证法培养护生辩证思维模式]()
一、运用辩证法观点培养护生辩证思维方式（论文文献综述）钟芳兰[1]（2021）在《习近平的辩证思维及其时代价值研究》文中研究说明朱鸿亮[2]（2021）在《习近平新时代中国特色...
