问："快速找次品"的数学建模论文该怎么写?
- 答：一、先写找次品的背景；二斗蚂启、再从一个知轻重找起慢慢寻找出快速找的数学规律、三、组成数学分物大段建模。四、再写推广到找花爆空如次品。五、归纳总结。
问：15篇五年级下册数学小论文（300字）
- 答：大千世界，无奇不有，在我们数学王国里也有许多有趣的事情。比如，在我现在的第九册的练习册中，有一题思考题是这样说的：“一辆客车从东城开向西城，每小时行45千米，行了2.5小时后停下，这时刚好离东西两城的中点18千米，东西两城相距多少千米？王星与小英在解上面这道题时，计算的方法与结果都不一样。王星算出的千米数比小英算出的千米数少，但是许老师却说两人的结果都对。这是为什么呢？你想出来了没有？你也列式算一下他们两人的计算结果。”其实，这道题我们可以很快速地做出一种方法，就是：45×2.5＝112.5（千米），112.5+18＝130.5（千米），130.5×2＝261（千米），但仔细推敲看一下，就觉得不对劲。其实，在这里我们忽略了一个非常重要的条件，就是“这时刚好离东西城的中点18千米”这个条件中所说的“离”字，没说是还没到中点，还是超过了中点。如果是没到中点离中点18千米的话，列式就是前面的那一种，如果是超过中点18千米的话，列式应该就是45×2.5＝112.5（千米），112.5-18＝94.5（千米），94.5×2＝189（千米）。所以正确答案应该是：45×2.5＝112.5（千米），112.5+18＝130.5（千米），130.5×2＝261（千米）和45×2.5＝112.5（千米），112.5-18＝94.5（千米），94.5×2＝189（千米）。两个答案，也就是说王星的答案加上小英的答案才是全面的。
在日常学习中，往往有许多数学题目的答案是多个的，容易在练习或考试中被忽略，这就需要我们认真审题，唤醒生活经验，仔细推敲，全面正确理解题意。否则就容易忽略了另外的答案，犯以偏概全的错误。
问：小学五年级数学：找次品
- 答：至少2次，最多3次。
1，将10袋分两半，质量不足的在轻的一边；
2，从轻的一边（5袋）中任取四袋，天平的两端各放两代；如果天平平衡，则刚才局并稿剩蔽闹下的是质量不足的；
3，如果第2步中桐孝天平不平衡，则质量不足的在轻的一端，将这一端的两袋分放在天平两端，即可找到质量不足的。 - 答：三次找出，方法至少三种。
例：三、三、二、二 计四组
1、三与三称，a若一边轻，则在轻的一组中。
b将轻的这组分成：一、一、一、选择其中二袋称，若平衡，剩下的就是；若不平，上升的那一大运早袋就是。
2、a三与三称，若平衡；b则称二与二那组，在轻的那组中悄腔；c再称滚雀出。 - 答：第一种情况,左右各三袋,有轻的话就把轻端三袋分成三袋,左右各一,剩下一袋在外面,相腊和氏等,外面的轻,不等轮散,轻端的那袋轻.第二种情况,如果左右各三的那次相等,就把四袋那组分成两份,左右各二,找出轻的一组棚神,左右各一再称,找到轻的.
- 答：第一次5袋，第2次2袋，一共2次
