• 科学化与民族化——对我国语文教育的思考

    科学化与民族化——对我国语文教育的思考

    一、科学化与民族化──关于我国语文教育的思考(论文文献综述)孙婧[1](2021)在《我国语文课程性质研究的演变及思考》文中指出自语文独立设科以来,语文课程性质研究一直被认为是...
  • 汉语课堂教学中的“兴致勃勃”

    汉语课堂教学中的“兴致勃勃”

    一、语文课堂教学中的“激趣”(论文文献综述)林艳[1](2021)在《激趣法在七年级语文课堂教学中的应用途径探究》文中研究表明随着我国教育改革的不断深入,研究发现,无论是在数学...
  • 不拘一格的教学成语

    不拘一格的教学成语

    一、不拘一格教学成语(论文文献综述)俞慧[1](2021)在《小学第三学段语文课堂成语教学的现状及对策研究——以昆山市某三所小学为研究对象》文中认为王进安,薛诗艺[2](202...
  • 《义务教育课程标准实验教材语言》(七至九年级)《综合学习》说明

    《义务教育课程标准实验教材语言》(七至九年级)《综合学习》说明

    一、《义务教育课程标准实验教科书·语文》(七~九年级)“综合性学习”说明(论文文献综述)刘梅[1](2021)在《部编版九年级语文教参使用策略研究》文中研究指明教参在...
  • 以《西游记》为中心的两种人文融合思维比较

    以《西游记》为中心的两种人文融合思维比较

    一、两种人性整合思路的比较以《西游记》为中心(论文文献综述)申海琦[1](2021)在《思维导图在初中语文名着阅读教学中的应用研究》文中研究表明思维导图自20世纪60年代出现以...
  • 如何在中学语文教学中体现创新教育

    如何在中学语文教学中体现创新教育

    一、浅谈中学语文教学中如何体现创新教育(论文文献综述)王莉[1](2021)在《蔡澄清中学语文点拨教学法研究》文中研究表明郑婷婷[2](2021)在《周予同语文教育观研究》文中...
  • 高校语文教材要营造良好的人文生态环境

    高校语文教材要营造良好的人文生态环境

    一、大学语文教材应营造良好的人文生态环境(论文文献综述)王佳玮[1](2021)在《生态学视角下的大学语文教学研究》文中进行了进一步梳理随着社会的发展,大学语文教育面临着一定的...
  • 叙事升级指南写作培训

    叙事升级指南写作培训

    一、记叙文升格导写训练(论文文献综述)钟岭[1](2021)在《初中记叙文写作中语言描写的教学策略研究》文中研究表明杨祥明[2](2021)在《一路修行教作文——我的作文教研之...
  • 语篇分析技巧在汉语精读课程中的应用

    语篇分析技巧在汉语精读课程中的应用

    一、语篇分析技巧在汉语精读课中的运用(论文文献综述)管俊英[1](2021)在《系统功能语法下学生语篇分析与精读能力研究》文中研究说明近些年来,系统功能语言学中的语篇分析逐渐受...
  • 总结省级实验中学经验加强研究性学习教育

    总结省级实验中学经验加强研究性学习教育

    一、总结省实验中学经验加强研究性学习教育(论文文献综述)张维[1](2021)在《初中历史研究性学习的教学实践研究——以成都市为例》文中研究说明金玥言[2](2020)在《初中...