问：如何引导年轻人不信教，学科学的调研报告
- 答：实现其梦想这是他自己的事，到消掘底能不能实现得了，这拿咐核不是本质问题
现在的年轻人，行动力普遍差了些，所以，引导年轻人去做，而不仅仅停简歼留在想的层面才是最重要的。
问：当今社会如何引导年轻人
- 答：引导青年直面青春
近年来，赵宝刚一直诉说着自己对青春的理解。赵宝刚说，其实最了解年轻人的并不是年轻人，而是像他这样的老年人。他说，自己在成长过程中遇到很多困境，当时特别希望有一个向导来指点一下自己。于是，当自己现在有一点能力的时候，他就想为青年人做一点指引。对于这种导向 ，赵宝刚不奢求所有人都同意他的观点，“观众可以不接受我的观点，也可以谩骂我的观点，只要有一两个人受益，我就心伍扒满意足了。”
赵宝刚认为，现在的年轻人都有自己固定的工作，然后随着固定工作变成了一种工作惯性，来不及思考，各种工作都是这样就变成了一种社会惯性。赵宝刚认为，这种社会惯性等于关闭了个人的眼睛和耳朵，因此造成人在成长过程中的痛苦。而拍摄“青春”系列，就是为了引导青年人从这种社会惯性中走出来，“我只是提倡这样一种理念，希望青年人往这方面想一想，并不是要求青年人都要辞掉现在干得好好的工作。”赵宝刚在未来还打算筹备一部关于“闪一下”的电视剧，“可能人不能大动作地离开，但是可以闪一腔卜昌下。”
对于理想，赵宝刚说自己的态度比弊哪较反动，因为他认为人是可以不要理想的，“比如说当你设立了一个比较大的理想的时候，你得不到这个理想，你会每天都痛苦，因为你每天都达不到。”所以在赵宝刚看来，人最重要的是改变自己 ，而不是要试图改变这个世界。 - 答：第一，全球化。经济一体化，网络全覆盖，信息快速交互，人员流动往来，已使世界各国成为不可分割的整体，没有哪个国家可以脱离地球村而独步世界舞台。与全球化相伴而生且对个体生活影响深刻的两个趋势是多元化与个体化。多元化意味着各国带着各自的文化特色、思维习惯、生活方式，价值观念，政治设计．制度安排呈现在世界面前，组成了色米彩斑斓、良莠杂陈的生活万象。这样一种生活场景对青年人的吸引与诱惑是多样的、复杂的、混乱的，既为青年人设计未来，憧憬梦想提供了无限可能性，也容易导致青年人无所适从，抑或随波逐流，忘乎所以。...
第二，老龄化。老岭化带给青年一代的是如何处理继承与发展问题。将历颂改史经典加以保留，去粗取精，去伪存真，还要在经典的基础上有所创新，有所超越，妥善处理二者的关系，需要年轻一代坚持历史感，怀揣未来感，在历史与未来的边界理性应对，适度取舍。
第三，两极化。两极化的现实表现是发展分化并导致贫富悬殊。面对贫富悬殊，年轻人容易产生心理失衡，抱怨命运不济，甚至怨天尤人。经过一定的努力，仍然不能实现理搜乱想，有可能破罐子破摔，对社会产生怀疑乃至敌视。
第四，信息化。信息化使人们野漏判拥有丰富便捷的交流与沟通，同时也导致人们的生活碎片化和快餐化。青年人长时间在线生活，远离生机勃勃的社会实践，沉溺虚拟的网络空间，容易产生脱离实际的幻想，容易被不良信息腐蚀诱惑，容易想入非非，耽于行动。
问：谈谈如何扶植年轻人？
- 答："扶植年轻人"是指通过一系列措施和政策，为年轻人提供更好的成长环境和发展机会，帮助他们实现自我价值和社会贡献。这个理念体现了社会对年轻一代的关爱和支持。
为了扶植年轻人，我们可以采取以下行动迅扒：
1．提供教育资源：投资教育、培养优秀人才，向年轻人提供更多的学习机会和资源，帮助他们获得更好的教育和知识。
2．支持创新创业：鼓励年轻人在各个领域中寻派昌大求新的突破和创新，为他们提供创业支持和资源，帮助他们实现自己的梦想。
3．提供就业机会：加强就业政策和创造更多的就业机会，降低失业率，让年轻人能够拥有稳定的工作和收入来源。
4．保障基本权利：保障年轻人享有平等的待遇和权利，特别是女性、残疾人和少数族裔等群体的权益要得到特别关注。
5．培养社会责任感：鼓励年轻人积极参与社会公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
总之，"扶植年轻人"是对年轻一代最好的关怀和帮助，我们可以通过教育、创新、就业等尘竖多种方式来实现这个目标。同时，我们也需要倾听年轻人的声音和需求，让他们能够充分发挥自己的才能和潜力，为社会的发展和进步做出更大的贡献。 - 答：奖掖后进，扶持年轻人，希望他们超过自己，并主动让贤，让年轻有为者能拍稿脱颖而出的。作家袭侍孝杨谈汪大侠认为，扶持是种美德。
- 答：年轻人尘租圆都是社会生力军，扶植好年轻型毁人对社会经济发展起稳定作用，但扶植也要拿准派塌方向和注意细节，否则一不小心就一个好政策变得泛滥成灾。
