新时代劳动教育现状及实现路径调研报告

问：大学生劳动教育现状及原因分析和解决方法的调研报告

1. 答：大学生劳动教育现状及原因分析和解决方法的调研报告如下：
   一、目前大学生劳动观念现状
   1、不尊重他人劳动成果。不尊重校内保洁及勤工俭学学生劳动成果。
   2、劳动观念和劳动意识淡薄。
   二、原因分析
   1、从家庭层面来看，独生子女政策首冲及学业竞者扮歼争压力，导致劳动在家庭教育中被忽视，学生在家里基本不参与家务劳动，家长也不主张孩子参与劳动锻炼。
   2、从学校层面来看，没有开设劳动教育相关课程，劳动观念和劳动习惯培养较少。
   3、从社会层面来看，学生在社会大环境影响下放松了对自身的要求，存在一些错误的思想，部分学生受拜金主义和享乐主义影响。
   三、对于学校劳动教育开展的建议
   1、引导学生树立缺梁正确的劳动观念。
   2、加强劳动方面的教育。
   3、积极组织社会实践活动，培养学生艰苦奋斗的意志和品格。
   4、完善劳动教育体制。
   四、学生对劳动教育的认识
   学生普遍认为劳动教育有利于培养一个人良好的生活习惯，培养适应环境的能力，培养吃苦耐劳的精神，培养感恩意识，培养独立生活的能力，培养自己的责任心，对于参与社会竞争有积极的促进作用。

问：新时代高校劳动教育意义与途径研究

1. 答：关于新时代高校劳动教育意义与途径研银肢究如下：
   1、加强职业素质的培养，是学校的素质培养的需要。劳动是一种“融通性”的教育，它贯穿着德育的各方面，是一种强大的联系，它能使人“以劳树德、以劳促智、以劳促身、以劳育人”。
   2、强化对学生进行创造性和创新性的培养，是一种行之的方法。大学生从事劳动蚂搏耐工作与其目标具有相同，即对其所学知识进行重新认识和加深，从而使其具备一定的知识，从而使其在理论与实际相结合的同时，不断地大学生认识问题、解决问题和创造性思维的能力。
   3、强化劳动闷春模范的培养，对我国职工的劳动模范和工人的素质具有重要意义。高校要在大学生中起到“桥梁”的重要角色，既要加强其技能的培训，又要加强其职业、工作、就业观念，树立正确的就业观念；就业观念与创业观念是提升学生专业素质的重要途径。
   4、实施以劳动观为指导，结合的有关劳动问题的重要讲话，对其进行劳动价值的教育，使其在思想、理念上“懂得劳动”、“热爱劳动”。
   5、充分发掘大学生的资源，通过多种途径开展校园实习和校内外的劳动实习，使其落实。为了提高大学生的劳动观念，在学校的日常工作中增加了“劳动光荣”等活动，并设立学分，以学生的劳动积性。

问：浅谈当前大学生劳动教育的缺失及解决途径

1. 答：一、积极承担家务
   利用放学、休息时间，主动帮助父母，力所能及的做点家务，既减轻了父母的家务负担，又为以后组成家庭打好基础。如果上了大学，不仅学习有关知识，还有学习做人道理，更应该体谅父母的不易，主动为父母承担家务，为踏入社会做好准备。
   二、积极参加社会实践，例如：
   1、留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首bai要选择。
   2、具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心。
   3、选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），加深对本专业的认识，进一步提升自己，为职场过渡做准备。
   4、参加在中小学举信碧办的实践基地或军训基地的活动，可对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。
   相关内容：
   强化劳动教育，有利于学生形成正确的价值观念，对于引导学生践行社会主义核心价值观具有重要意义。
   当今演艺圈的天价片酬和阴阳合同、娱乐选秀节目批量造星、“流量小生”一夜暴富、 红人靠打赏日进斗金，这些社会不良风气和乱象，如同雾霾一般无孔不入，侵蚀学生的心灵，扭曲其价值观念，助长好逸恶劳、拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思想。
   我们应当通过劳动教育，让学生热爱劳动、尊重劳动，尊重每一位劳动者，使他们真正认识到劳动是财富的源泉，“幸福是奋斗出来的”；让他们相信劳动是推动人类社会进步的根本力量羡伏，社会发展中的各种难题，只有通过创造性滑派举劳动才能破解。
   让他们自觉将日常生活与理想追求紧密结合，在劳动创造中实现远大理想和个人目标，树立依靠辛勤劳动、诚实劳动，以劳动获取财富、实现人生价值的正确思想观念。