问：初中议论文：学八礼四仪做文明少年
- 答：学八礼四仪做文明少年
孔子曰：“不学礼，不以立。”就是说一个人如果要有成就，必须从学礼开始，什么是礼仪？一般来说，礼仪就是人与人交往的行为规范，贺芦枝是个人的内心修养，是人与人之间相处的行为准则，是创建和谐社会的基础！
当你在任何一个公共场所听到了一声“呸”地吐痰声时；当你看见某人乱扔瓜果、果壳时；当你看见有人在平破坏公物时，你让认为他懂礼仪吗？他有修养吗？我的回应是no！
记得清明节，我们全家去中山陵游玩，那儿人山人海、游人不绝，我却发现了一些游人们干了不禅敏文明的事:有的人为了拍照，竟爬到了树上，将树都压弯了，甚至摘下了小花；在草地上，三五成群的游人坐在上面休息，零食包装袋、饮料瓶。。。。。。扔了一地，草地顿时脏兮兮的，就像吧原本美丽的外表掩盖了起来，尽管草地旁立了一块很大很醒目的标示牌：禁止践踏草地，禁止乱扔垃圾!难道你们不识字吗？我们小时候，你们总跟我们说要爱护环境，要环保！可现在，你们的说法和做法一样吗？我当时就对妈妈说：“我是绝对不会像他们一样的!因为我要做一个懂游览之礼的少先哗巧队员！”妈妈立刻向我竖起了表扬的手势。
我牢记老师的话：“文明有礼的孩子，心底会盛开礼仪之花！”青奥会即将来临，让我们全民行动起来，做个文明人。自觉遵守“八礼四仪”，将它融入生活的点点滴滴！
问：关于八礼四仪的作文300字
- 答：八礼四仪，“八礼”为仪表礼、餐饮礼、言谈礼、待人礼、行走礼、观赏礼、游览礼、仪式礼。可以说，现在我们身边处处都有礼仪.
吃饭的时候不说话，站立的时候不要卜芹返驮着背，坐着的事候不翘凳子......这些都是身边的礼仪。
下午十五分钟，老师都让我们读《常礼举要》，大家都受益匪浅。
当读到“九、立不一足跛，坐勿展脚如箕。”我们班“邋遢鬼”张鹏志不好意思地笑了，立刻坐笔直。哈哈!
要知道，张鹏志很喜欢翘凳子。很坏的毛病，哎，谁说了都没用！一型饥翘起来，前面，后面的同学都得遭殃！桌子椅子都在抖，没法写作业。说了多少次，他都无动于衷。
这次，他却没有翘凳子，端端首扮正正的坐在位子上，千百年来头一回啊！大家都很奇怪，怎么张鹏志就“洗心革面”了呢？
哈哈，都是《常礼举要》的功劳啊!
我们以后要更加注意身边的礼仪呢! - 答：相信大家平时都很文明讲吧，今天我们就来学习我们平常要做到的“八礼四仪吧”！
首先，我们要知道“八礼四仪”是那些。八礼是指“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼以及仪式之礼。
仪表之礼，教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼核咐，教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，教育引导未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，教育引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观瞎氏缺赏之礼，教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学磨辩仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
我们下次见，拜拜！
问：帮帮我可好？八礼四仪征文1000字
- 答：最近省文明委制定下发了《关于在全省开展未旁帆樱运丛成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。在我们学校也举行了相关的活动，我真是受益匪浅。
“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。仪表之礼，教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼，教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼，教育引导孩子用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼，教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼，教育引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼，教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼，教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强轿戚化文明礼仪素养。
我相信只要大家都做到以上要求，一定会成为一名优秀的好学生的！
