一、第二届全国地方报社管理先进单位加强行业自律 推动报业发展倡仪书(要点)（论文文献综述）
陈鹏[1]（2019）在《改革开放初期（1978-1992）新闻事业管理政策研究》文中指出改革开放带来了社会的剧变,国家经济实力显着提高,新闻事业逐渐复苏并走向繁荣,新闻机构的经营朝着产业化与集团化发展,新闻事业管理政策不断建立和健全。本文从规范新闻报道的管理政策,规范新闻采编人员活动、机构设置和流程的管理政策,及规范新闻机构经营的管理政策等方面入手,梳理了其各自发展的历史脉络,总结出了这一系列新闻事业管理政策出台的原因、具体内容、基本特征以及实施效果:首先,党和国家主要领导人在理论和思想上引领新闻报道方向,并对新闻报道做出批示和具体指导,为新闻报道的管理政策制定奠定基础。报刊开始重视新闻信息,广播电视开始新闻自采自编,新闻报道政治纪律得到强化,社会、经济、政治问题有了一定的讨论空间。其次,针对新闻采编人员、机构和流程的政策逐步成熟,整体朝着法制化进步。新闻采编人员的职业行为有了他律和自律,各个新闻事业管理部门的职责开始细化与明确。政策一方面压缩与整顿报刊,另一方面促进广播电视发展。最后,“事业性质、企业管理”的发展方向提出后,新闻机构开始了集团化与产业化经营。政策支持与规范了新闻机构的广告经营,推动了新闻机构多种经营,同时给予新闻出版行业税收和投资优惠。改革开放初期,我国新闻事业管理政策的特征为:1、政策整体侧重于对新闻采编人员、机构和流程的规范,党和政府动用了大量的政策资源,构建健康发展的新闻事业生态;2、新闻事业法制化是改革开放初期政策前进的大方向;3、政策的制定滞后于新闻实践,前瞻性和引导性较弱。
潘庆华[2]（2018）在《网络意识形态安全研究》文中研究指明信息网络时代的到来,使得意识形态的主战场也悄然转移到网络空间。网络不仅作为各种意识形态的载体而存在,而且网络空间本身也具有意识形态属性。如何夺取意识形态领导权、管理权和话语权,维护我国的网络意识形态安全,已成为一个亟需解决的时代课题。本文通过对网络意识形态的概念分析,结合当前我国网络意识形态安全面临的复杂形势,以及网络意识形态安全威胁的新特点,本文提出:作为状态的网络意识形态安全是指主流意识形态的影响力感召力竞争力在网络空间中不被削弱、消解和丧失的存在形态;作为能力的网络意识形态安全是指国家所具备的使其主流意识形态在网络空间中不受威胁的能力。通过对网络意识形态话语的逻辑结构、解释框架和表达形式的分析,揭示了网络意识形态话语的感性化、碎片化、日常生活化和通俗化等特征,并从从众心理、选择性注意和群体极化三方面探究了网络意识形态话语的认知机理。从媒体格局、舆论主体和舆论环境等三个方面深入分析了网络意识形态安全的舆论生态。从网络意识形态舆论生成机制、舆论操控机制和舆论引导机制等三个方面,探讨了网络意识形态传播的运行机制和内在规律,并针对性地提出了管理、引导、操控网络意识形态舆论的策略和方法。本文对维护我国网络意识形态安全的对策进行了深度思考。从加强顶层设计、健全完善领导管理体制、加强网军队伍建设等方面提出加强网络空间治理力度;从做强主流媒体、管控新兴媒体和促进媒体融合等方面提出重构舆论生态;从加强正面引导、提高网民素质和提升媒介素养等方面提出形成网上网下同心圆;从优化传播话语、完善政治话语和创新网络话语等方面提出建构主流意识形态话语体系;从更新思维理念、管控特殊人群、靶向调控媒体等方面提出智能宣传新策略新战法;从构建云服务应用体系、研发部署网络舆情研判指挥平台、发展信息传播技术等方面提出创新先进技术方法手段的对策建议。
强月新,姜欣[3]（2012）在《谋划开局·深化改革·飞速发展——2011年中国媒体发展盘点》文中研究表明2011年的中国媒体发展可以归纳概括为谋划开局,深化改革,飞速发展十二个字。谋划开局,指2011年是我国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的开局之年。无论是报业、广播电视业、互联网行业、出版业还是电影行业,在这一年都本着深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展、大繁荣这一伟大目标,在本行业提出了一系列针对未来五年发展的高屋建瓴的规划与措施。深化改革,指2011年无论是从媒介经营还是政府规制这两方面,媒介变革正逐渐走向深化。无论是非时政类报刊的转企改制、广播电视媒体出台的一系列规制措施、互联网行业
李宗建[4]（2013）在《建国以来中国共产党宣传思想工作转变研究》文中研究表明在社会主义革命、建设和改革发展的运动进程中,“宣传工作”从来就是一个关系党和国家全局的重大理论和实践问题。新中国成立六十多年来,中国社会的经济、政治、文化等发生了巨大变化,根据马克思主义历史唯物论的基本观点,作为中国共产党重要执政资源的宣传思想工作也应随之发生相应的转变和调整,以适应党和国家工作大局及社会形势发展的需要,从而在中国共产党领导中国革命、建设和改革发展进程中持续发挥应有的功能和作用。本文以中国共产党宣传思想工作的转变为主要线索,对新中国成立以来中国共产党宣传思想工作的内容体系、表达方式、运行机制及与外部环境的协调等方面发生转变的过程进行系统的学术梳理和理论分析。将中国社会主义运动的实践进程作为宏大的历史背景,将中国共产党宣传思想工作这一实践活动本身作为相对独立开放的系统,着重考察中国共产党宣传思想工作发生转变的实践历程和基本脉络,重点把握宣传思想工作为何转变、转变什么及转变轨迹,即理念内容有无重大转换,表达方式有无重大变化,运行机制有无重大调整,与外部环境是否动态协调。基于宣传思想工作实践本身,寻找宣传思想工作发生转变的节点,进而对宣传思想工作转变的实践历程作出阶段划分,从而在历史动态中把握中国共产党宣传思想工作的转变过程和运作逻辑。首先,对中国社会主义运动进程中宣传思想工作的基本理论问题作出分析和说明。将“宣传”视作一种国际现象和世界运动,探究“宣传”在西方的演变轨迹,并从马克思主义经典作家的论述中探寻理解“宣传思想工作”的思想渊源。同时以“革命导向”、“价值重塑”、“凝聚共识”为线索在中国共产党宣传思想工作的实践中找寻“宣传思想工作”概念演变的轨迹,从对历史的梳理和分析中全景式把握中国马克思主义语境中“宣传思想工作”概念的本质属性。其次,对中国共产党宣传思想工作转变的内涵和动力机制进行分析。党的宣传思想工作转变的向度和效度,既受到宣传思想工作在整个社会结构中的地位的影响,更受到该实践活动本身所具有的科学性、操作性和导向性的制约,而这往往又是通过宣传思想工作转变的内在构成要素与系统功效体现出来。文章将对宣传思想工作转变内涵的分析解构为内容体系的解释力、表达方式的亲和力、运行机制的现代性以及与外部环境的协调性等四个方面。同时,从党面临执政考验的直接反应、实现社会主义阶段性目标的思想保证、社会历史环境变动的客观要求等三个方面对宣传思想工作转变的动力机制进行分析。再次,对建国以来中国共产党宣传思想工作的探索和转变进行历史梳理,划分为改革开放以前与改革开放以来两个大的时期。1949年新中国成立,中国共产党以服务“革命”为导向的宣传思想工作理论与实践基本成熟和定型,这是分析建国后宣传思想工作转变的起点；1949年到1957年,中国共产党开启并拓展了执政条件下“价值重塑型”宣传思想工作的探索与奠基；1957年到1978年,党的宣传思想工作呈现出以“阶级斗争”为导向的运动式宣传的特殊景象,经历了宣传思想工作与阶级斗争“互强”的一个过程。改革开放30多年来,宣传思想工作的转变大致经历四个基本的阶段：1978年到1989年,党的宣传思想工作在“拨乱反正”中开启“转轨”之路,进入随改革开放进程而“转轨变型”的阶段；1989年至1992年,“政治风波”凸显宣传思想工作“极其重要的地位”,宣传思想工作进入全面反思和整顿时期；1992年到2002年,宣传思想工作开启了适应社会主义市场经济体制的深刻调整与重大变革；2002年以来,面对风云变幻的国际形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务,宣传思想工作坚持高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新,实现新的跨越,走出了中国特色社会主义文化发展道路。最后,对中国共产党宣传思想工作转变的基本路向进行分析和判断。在总结宣传思想工作转变的经验教训和提炼对宣传思想工作转变的规律性认识的基础上,客观分析宣传思想工作在新的时代背景下面临的新形势新挑战,进而提出中国共产党宣传思想工作未来转变的基本趋向和路径选择。将考察党的宣传思想工作转变历程所得到的启示提炼成“四个理性认识”,即理性认识宣传思想工作转变的基本规律,理性认识宣传思想工作中执政党与大众传媒的关系,理性认识宣传思想工作中体现党的意志与表达人民群众心声的关系,理性认识党的“宣传形象”与执政能力提高的关系。将中国共产党宣传思想工作未来转变.的路径选择概括为四个方面,即构建扎根中国实践的宣传话语体系,积极拓展宣传思想工作的辐射范围,切实改进宣传思想工作的方法手段,逐步完善宣传思想工作的体制机制。
刘艳娥[5]（2013）在《文化体制改革背景下中国传媒改革的制度安排与改革路径研究》文中进行了进一步梳理传媒发展很大程度上是传媒属性的发展与传媒功能的扩张。从传媒属性来看,一定的传媒发展总是同特定的生产关系相联系,具有鲜明的政治性与意识形态性特点;从传媒功能的扩张来看,一定的传媒发展又总是同特定国家和社会的生产力水平与生产力发展方向保持一致。中国传媒的发展也是同特定的中国政治、经济、文化和社会相联系,具有鲜明的中国特色。中国传媒体制改革主要是传媒生产关系的调整和传媒生产力的变革,权力分割与利益分配作为制度安排的核心议题也是整个传媒发展和传媒制度安排、设计与调整过程中的权重话题,势必涉及多方传媒利益主体的关系变革与利益分配之争,基于这样的意义与层面,中国传媒体制改革既是一场影响深刻的民主政治体制改革和市场经济体制改革,也是一场意义宏大的文明传播革命和传媒公共福利改良。从中国特色社会主义的特殊国情来看,作为一种有影响力的嵌入到社会系统结构各个领域与发展环节的有机组织,传媒既作为文化内容产品和信息服务的重要生产者而存在,又是资源和环境的消费者,同时还在很大程度上充当着社会风险和矛盾的分解者,传媒这种多元化的角色与功能使传媒本身的生存和发展同社会大系统的其他组织结构与实践主体之间结成一种既相互依赖又互相制衡、既相互竞争又合作共生的特殊关系,并以能量交换和要素流通等实践范式表征为传媒发展演进中的不同生态占位。而传媒制度则在传媒这种多维复杂的关系运动中成为传媒同政府、社会和公众之间的博弈规则,作为一种内生性资源建构起传媒在政治、社会或经济领域中同其他博弈主体即利益相关者之间互动、交流和交换的激励与约束机制体系。因此,传媒体制改革绝非单纯的政府、传媒和社会公众于传媒结构内的博弈均衡问题,也不单是传媒政策模式转换的问题,更主要的是它应该是一种基于体制变革与机制创新的传媒制度安排和传媒价值的修正与回归。传媒作为文化产品与服务的重要的生产者供给者、文化传承与传播的主要载体与渠道以及社会公共文化服务体系建设的重要力量,既是文化的有机组成部分,受文化制度体系的规约与引导,又同文化发展结成一种个性与共性的关系,具有传媒发展的相对个性与独立性。本研究主要以传媒同文化之间的这种共性特点为问题考察的逻辑起点,将传媒发展置于文化体制改革大的背景下,运用文献资料法、历史研究法、比较分析法等研究方法,在对国内外传媒发展与传媒制度相关研究现状与研究成果进行综合梳理与把握的基础上,从中国传媒发展所涉及的制度供给与制度需求、制度选择与制度预期、传媒制度与传媒体制等相关概念界定及其动态关系的分析入手,主要运用新制度经济学关于制度演进与体制改革的相关思维路径与问题解析模式,综合剖析文化体制改革及其相关制度安排与制度框架设计语境下中国传媒制度安排的内涵、语境与层次、中国传媒发展的现实环境与制度基础、中国传媒制度选择与制度安排的文化体制基础及相关的政策理论依据等,并遵循哲学思辨式思维方向,以文化体制改革背景下中国传媒制度安排的现状来检视传媒体制演进的基本逻辑、基本路径及改革遭遇的现实困境,明确中国传媒制度安排对文化体制改革制度设计目标价值偏离的问题与根源,并从进化博弈论、交易成本理论、资源依赖理论、系统权变论、环境选择理论等多学科理论中汲取理论滋养,对文化体制改革背景下中国传媒体制改革与制度安排设计的理性选择及其意义进行研究与探析,从多维度的制度选择逻辑、制度安排价值取向以及多元化的改革力量汇聚和异权系数分割的制度分权思维等方面,探索中国传媒制度安排的目标修正与价值回归的有效进路与模式,以期为秩序化、理性化、动态协调化和社会化的中国传媒制度供给新格局建设提供一定的思维参考方向与理论资源支持。本研究主要围绕传媒体制改革的基本理路和传媒制度创新的基本路径展开本研究的基本研究框架：一是对文化体制改革背景下中国传媒体制改革的因由、传媒发展的现实压力以及传媒变革的倚靠力量等进行全面的认知与分析,明确阻碍传媒良性运行的主要问题、矛盾和传媒体制改革面临的主要困境,并找出症结所在；其次是对中国传媒体制改革面临的诸多现实问题、矛盾与改革困境进行理性的研究与分类,以问题化的思维模式来分析和设计改革的具体过程,并立足于传媒发展的客观需求与制度演进的学理依据确立传媒体制改革的基本目标；三是在对中国传媒制度演进过程遭遇的各种问题、困境及改革深化推进的限制条件等的深入分析与风险评估的基础上进行改革方案的设计与论证以及改革措施与行动策略的选择；四是根据中国传媒体制改革的宏观特点对改革的基本方案和基本路径等从改革逻辑、价值取向、制度分权等方面进行可行性、效果、风险与意义的评估,并将这些理论研究的相关成果反馈到传媒体制改革的各个步骤和环节中去,以进一步明晰文化体制改革背景下中国传媒制度框架设计、调整与创新所必须涵盖的基本要素以及传媒体制改革可行路径选择的基本经验与规律；另外,在以上研究的基础上,对文化体制改革背景下中国传媒体制改革进行回顾与反思,在研究创获总结归纳的同时指出本研究存在的问题与不足,为后续研究提供相关的策略与建议。通过这种研究的自律与努力,对中国传媒体制改革的基本趋势做出较为客观理性的评价和预测,以期为文化体制改革的实质性突破和中国传媒体制改革的深入推进积累有用的理论资源。
王元成[6]（2013）在《政治角色视角下的全国人大代表政治行为研究 ——以笔者的亲身经历为例》文中进行了进一步梳理人民代表大会制度是当代中国的国家政权组织形式,是中国人民当家作主的基本形式,是当代中国的一项根本政治制度。人民代表大会制度及其实际运行状况,是当代中国各项民主制度建立、发展和发挥作用的基础和条件,体现着当代中国民主政治的本质和发展水平。人民代表大会是人民代表大会制度的核心和主要内容,而人民代表大会代表是人民代表大会的组织细胞,人大代表的履职行为是人民代表大会和人民代表大会制度发挥作用的基础性环节。本项研究主要以政治角色理论为分析工具,以全国人大代表的履职行为为研究对象,运用实证研究的方法,对研究者本人当选全国人大代表以来的若干履职行为和相关亲身经历进行研究。本文试图以对全国人大代表这一政治角色的行为描述为研究进路,通过展现全国人大代表的角色产生和角色扮演的全过程,分析全国人大代表角色行为模式的特点及其与相应角色规范和角色期望之间的联系,从而描述和解释全国人民代表大会的运行情况,以及全国人民代表大会相关制度规定及其运转情况,为认识人民代表大会制度及其功能、认识当代中国政治制度的某些特点提供一个新的视角。本项研究认为,全国人大代表的角色期望是全国人大代表这一角色产生的基础,也是全国人大代表角色扮演的“剧本”和动力。作为个体的全国人大代表对代表角色期望的领悟以及代表再社会化过程对代表个体履职能力的影响使不同的代表在角色扮演过程中呈现出一定个性特点。代表角色所担当的其他角色,特别是代表所担当的其他政治角色对代表的角色扮演行为有着至关重要的影响。代表在角色扮演过程中,其行为与角色期望的一致性程度、角色冲突、角色错位、角色超载等角色行为特征既与代表个体特征有内在联系,但从更深层次的原因看,其行为特征更多地反映了当代中国人民代表大会制度和当代中国政治制度的特点和在某些方面存在的欠缺。要使人大代表角色行为与角色期望实现更高程度的一致,解决代表角色扮演过程中的角色冲突、角色错位、角色超载等问题,必须通过改革进一步发展和完善人民代表大会制度和其他相关政治体制。本文内容安排除导言和结论部分外,正文部分共分五章。导言部分的内容主要是介绍本选题的缘由和意义,对国内外相关研究文献进行梳理,对本文的主要分析概念进行解释,说明本研究的目的、研究思路、主要研究方法和可能的创新之处等。第一章主要是介绍相关政治主体对全国人大代表的角色期望。全国人大代表的角色期望可以分为社会期望和角色自我期望。社会期望包括制度性期望和道德性期望。制度性期望对全国人大代表这一角色在履职过程中有明确的规范要求,这是全国人大代表角色扮演的“剧本”；道德性期望是一种非强制性的规范要求,主要靠社会舆论以及角色扮演者本人的内心信念发挥作用。角色自我期望是角色对自己行为模式的设想。角色期望最终要通过角色承担者本人对角色的领悟发挥作用,人大代表对角色期望的领悟是代表角色扮演的动力和主观前提。第二章主要是描述全国人大代表这一政治角色的挑选和确定过程,分析这一过程的主要特点及其对人大代表角色扮演可能产生的影响。人大代表的产生过程是人大代表这一政治角色的角色期望具体化为一个个代表的过程,当选代表是政治角色的具体承担者和扮演者。第三章主要是描述全国人大代表在全国人大会议期间的角色扮演行为,并总结全国人大代表在全国人大会议期间角色行为模式的特点。第四章主要是研究全国人大代表在全国人大闭会期间的角色扮演行为,并分析闭会期间全国人大代表行为模式的特点。第五章主要是研究全国人大代表再社会化的内容、主要途径、特点及其对代表角色扮演行为的影响等。本文最后概括了本研究的主要结论,并对如何更好地发挥全国人大代表的作用进行了探讨。
林牧茵[7]（2012）在《移植与流变—密苏里大学新闻教育模式在中国（1921-1952）》文中研究指明教育交流是中美关系研究中值得关注的领域,在世界多元文化融合发展的背景下,越来越受到重视。教育交流,影响对象是年轻一代,参与主体是知识界、学术界,因此教育交流对两国关系的未来走向,对构筑两国观念层面的沟通与认同意义深远。虽然过程较为缓慢,但长期的潜移默化的影响更加持久而深入人心。而新闻教育交流又涉及到在国际关系中始终扮演重要角色的新闻媒体,因而愈发值得关注。本文研究聚焦中美两国的新闻教育交流,以密苏里大学新闻学院作为研究的切入点,结合时代背景、历史事件,考察并分析20世纪上半叶密苏里新闻教育模式来到中国后,对中国新闻教育、新闻业、及中国近代化进程产生的影响。之所以会选择这一独特的中美关系研究视角,是因为在中美两国教育交往的历史中,由于种种原因,美国的某些着名高等院校对中国某些学术和专业领域曾具有相当重要的影响。追寻这种对应关系,可以找到一条研究中美关系的新路径。据此探寻国际关系中,通过教育交流建立起观念、文化、知识的认同,进而对对方国社会、文化、政治等多方面产生的影响。1908年,美国密苏里大学创办了世界上第一所新闻学院,标志着世界近代新闻教育的发端。当时的密苏里大学还不为中国人所知,一个多世纪过去了,密苏里模式以其强大的生命力被不断复制,在特定时期甚至成为世界新闻教育的模板,20世纪上半叶,它在中国的移植尤为成功。虽然解放后密苏里新闻学院与中国的交往有约30年的断层期,但是而今,密苏里新闻学院仍旧是中国新闻学子向往的学校,密苏里新闻教育模式跨越历史,仍旧在影响中国新闻教育及新闻事业的发展。可以说,密苏里模式对中国新闻教育的影响超过世界上任何其他新闻院校。为什么美国密苏里大学新闻教育模式会对中国产生如此巨大的影响?密苏里模式的魅力和生命力何在?是什么力量推动它来到中国?20世纪初,中国知识界为什么愉快地接纳了它,而没有像抵制其他西方国家文化那样抵制它?中国知识精英为什么将新闻教育与中国未来的发展命运紧密相连?有哪些人物在中国新闻教育创建与发展过程中扮演了重要角色?中美不同文化背景下的新闻思想碰撞后,如何交融发展?中国的新闻事业如何在借鉴西方的基础上形成自己的特色?围绕这些问题,本文设置篇章展开研究探讨。第一章,密苏里模式的形成。研究美国新闻教育起步发展阶段的时代背景、社会思潮,归纳密苏里模式的核心理念、主体教育方法和国际化的外延特征,并从新教传教运动、理想主义、现实主义,以及中美双向需求的对接,四个角度来分析密苏里模式由美国向中国输出的动力。第二章,密苏里模式在中国的横向移植。“横向”是一个空间概念,指从美国到中国。“移植”是一种最初的状态,指中国新闻教育起步阶段几乎照搬美国模式。结合中国当时面临的民族危机,尝试解答为什么密苏里模式没有像其他西方国家的文化那样在中国遭遇阻力,相反被知识界和教育界愉快地接纳。这部分的研究重点是圣约翰大学报学系、燕京大学新闻系在创立发展阶段与密苏里新闻学院交流往来。第三章,密苏里模式在中国的纵深发展。“纵深发展”强调的是密苏里模式移植到中国之后,如何真正地在中国这块土地上扎下根来。这一过程离不开一大批有密苏里背景的新闻人的推动。包括个体,也包括群体,个体如密苏里大学新闻学院首任院长沃尔特·威廉,群体如“密苏里帮”及受密苏里模式影响的中国新闻人。他们都在实现自己事业人生理想的同时,推动了美国新闻理念在中国社会更深广的领域中逐渐被认同和接受。第四章,密苏里模式在中国的流变。借助文化适应与变迁理论,进一步揭示密苏里模式与中国新闻教育的融合发展。展现出中国新闻教育由最初全盘移植密苏里模式,到逐渐融合本土需求和中国文化特征,最后形成中国特色新闻教育的过程。第五章,密苏里模式与中国近代化。探讨20世纪上半叶,密苏里模式与中国近代化发展的相互作用。选取了相关的三个领域进行考察,新闻教育领域、报业领域、政治领域。密苏里模式在中国的移植与流变是近代中美交流互动的一种折射,与20世纪初美国寻求海外扩张及中国经历民族危机的时代大背景密不可分。无论美国输出新闻教育模式,其主观目的是为了实现本国的国家利益,还是为了实现其普世价值,在客观上,它的确推动了中国新闻教育职业化的发展,并对中国社会近代化进程产生一定的积极作用。
纪现鹏[8]（2012）在《我国媒介社会责任制度建设研究》文中进行了进一步梳理媒介社会责任理念在世界范围内已经获得广泛认同,但我国新闻媒体履行社会责任的现状却不容乐观。以新闻界“四大公害”（有偿新闻、虚假报道、低俗之风、不良广告）为代表的责任缺失现象严重背离了“了望者”的历史使命,不断腐蚀新闻媒体赖以生存的根基。在市场经济体制下,如何确保新闻媒体在获得经济效益的同时维护公共利益、履行社会责任?或者说构建媒介社会责任应当依照什么样的路径?事实证明,既不能完全寄希望于新闻媒体自身的道德感,也不能完全依赖外部力量的干预。媒介社会责任的真正落实,终究要靠一套成熟完善的制度体系来保障。而对我国的媒介社会责任制度做系统而深入的研究,则是构建这一制度体系的起点,也是本研究的现实动因。基于已有的研究成果,本文从制度建设的影响因素、体系构架、内容构成等几个方面对我国媒介社会责任制度展开研究。制度建设的影响因素方面,特殊的传媒体制、专业主义理念以及以互联网为代表的媒介技术进步是三个最为重要的因素,决定了我国媒介社会责任制度的特殊性与有效性；媒介社会责任制度的体系构架方面,本研究从他律和自律两个维度出发,探究从行业层面到机构层面的制度规范及实施机制所体现出的内在逻辑,同时通过对我国媒介社会责任制度的历时性考察探究其发展演变的规律性；媒介社会责任制度的内容构成方面,本研究沿着媒介社会责任内涵的几个方面展开,全面研究了我国媒介他律及自律制度中存在的社会责任制度规范。本研究综合使用了文献研究、文本分析、比较研究、个案研究等多种研究方法。在对我国媒介社会责任制度建设做深入分析的基础上,本文认为,我国的媒介社会责任制度建设存在他律越位与自律缺位、新闻专业话语色彩缺乏、制度规范缺乏可操作性等问题。立足我国的媒介制度环境,借鉴西方新闻媒体发展的实践经验,本文对我国构建有效的媒介社会责任制度提出几点建议：积极推进新闻传播法制化建设、提高制度建设的专业化水平、加强互联网社会责任制度建设等。
王豪[9]（2012）在《马克思主义新闻思想中国化研究》文中提出马克思主义新闻思想从诞生之日起就与无产阶级政党的历史使命紧密相连。从马克思首次阐述新闻思想至今,马克思主义新闻思想经过了继承、创新和发展,在无产阶级政党领导革命和建设的过程中,其作用和重要性有目共睹,且越发突出。本文从史学和公共管理学的视角对马克思主义新闻思想进行分析研究,特别是对马克思主义的新闻自由思想、党报思想、舆论监督思想,新闻批评思想以及在实践中的功能和作用进行梳理分析,其侧重点放在了对中国革命和建设实践过程中的作用上。无产阶级政党历来就是非常重视理论指导的政党。毛泽东曾经说理论是党的灵魂和旗帜,党只有坚持以科学的理论为指导,才能制定正确的路线方针政策,才能凝聚全党全国人民为崇高的理想和目标而奋斗。美国学者亨廷顿在《文明的冲突》中,对文化全球化有过这样的描述,文化全球化有利于科技、信息等其他先进文化成果在全球快速传播,有利于不同的文明、民族、国家之间加强交流和合作,有利于发展中国家充分借鉴、吸收和利用发达国家先进的科技文化成果加快自身的发展。但文化全球化也会成为发达资本主义国家推进霸权主义的重要途径,全球文化中的各种糟粕、反动的内容也会通过全球化在全球扩展,会对民族文化的存在和发展产生巨大冲击和威胁。笔者认为,不仅国际文化环境如此,国内随着新媒体的不断出现,文化生态和媒介生态也正在发生巨大变化,新闻媒体作为文化载体的一部分,从国际交往方面看,新闻媒体应该积极维护世界多样性,推动不同文明的对话和交融,相互借鉴而不是相互排斥,维护国家的主权和形象,使人类更加和睦幸福。从国内看,新闻媒体要在社会主义价值观的引导下,引导舆论,凝心聚力,为社会主义现代化事业提供舆论环境和智力支持。这也是我们研究马克思主义新闻思想当代价值的关键所在。本文第一章通过对马克思主义经典着作的研读,探究马克思主义新闻思想的历史真貌,分析了马克思主义新闻思想中体现人类主流文明价值和无产阶级政党新闻特色的精髓。第二章从中国社会主义革命和建设的现实出发分析了马克思主义新闻思想中国化的实践,分别研究了新民主主义革命及新中国成立前期,改革开放初期,现代化建设新阶段中国共产党对马克思主义新闻思想的继承和发展,探析了马克思主义新闻思想中国化过程中所起到的重要作用。第三章论述了科学发展观语境下,随着时代变迁和媒体的发展,中国共产党如何继承发展马克思主义新闻思想。第四章从党的建设出发,研究了新时期党报的主流媒体建设以及党报思想的继承和发展。第五章从变化了的媒介生态,以及快速变化的经济社会发展现状,马克思主义新闻思想中国化面临的挑战和机遇,探求政治文明视野下,如何更好地继承马克思主义新闻思想,创新新闻思想,牢牢把握舆论主导权,话语权,为在政治文明建设中提供舆论支持,动力支持和智力支持。马克思主义新闻思想是开放的、与时俱进的。历史已经证明,马克思主义新闻思想在无产阶级政党取得政权后的作用更加突出。所以,与时俱进地继承和发展马克思主义新闻思想,更好地指导中国的社会主义现代化建设具有非常重要的意义。
郑保卫,杨柳[10]（2011）在《中国共产党90年新闻事业大事记》文中进行了进一步梳理1920年9月,《新青年》从第8卷第1号起改组为中国共产党上海发起组的机关刊物,加强了对马克思列宁主义的宣传教育,但仍未失原来同人刊物之色彩。陈独秀仍是负责人,此外李汉俊、陈望道等上海发起组的成员也加入了编辑部,改组后由原来群益书局发行改为自行出版发行。11月,上海发起组创办秘密理论机关刊物——《共产党》月刊,由李达任主编,编辑、出版和发行都是秘密的,是早期共产主义者的必读教材,更是中共各地早期组织交流思想、沟通情况、筹备建党的一个重要平台。我国第一批以马克思主义为指导、以工人为读者对象的通俗工人报刊开
二、第二届全国地方报社管理先进单位加强行业自律 推动报业发展倡仪书(要点)（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、第二届全国地方报社管理先进单位加强行业自律 推动报业发展倡仪书(要点)（论文提纲范文）
（1）改革开放初期（1978-1992）新闻事业管理政策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| (一)选题缘起及意义 |
| (二)相关研究现状 |
| 1、新闻事业管理政策研究 |
| 2、新闻事业管理政策法制化研究 |
| 3、新闻事业管理政策的职能与内容属性研究 |
| 4、具体新闻事业管理政策研究 |
| (三)概念界定 |
| 1、新闻事业的概念 |
| 2、新闻事业管理政策的概念 |
| (四)研究方法 |
| (五)研究思路 |
| 第二章 新闻报道内容的政策规范 |
| (一)邓小平等领导人对新闻报道的思想引领 |
| (二)邓小平等领导人对新闻报道的具体指示 |
| (三)报纸重视新闻信息 |
| (四)广播电视新闻自采自编 |
| (五)严明新闻报道政治纪律 |
| 第三章 新闻采编人员、机构和流程的政策规范 |
| (一)促进新闻采编岗位和人员的专业化 |
| 1、新闻采编人员职业行为的规范和自律 |
| 2、“结构工资制”的提出与施行 |
| (二)通过改革机构细化新闻事业管理部门的职责 |
| (三)促进新闻事业管理法制化 |
| (四)压缩与整顿报刊 |
| (五)在政策层面扶持广播电视发展 |
| 第四章 新闻机构经营管理政策规范 |
| (一)恢复、支持与规范新闻机构的广告经营 |
| (二)推动新闻机构多种经营 |
| (三)新闻出版行业税收和投资优惠 |
| 第五章 改革开放初期新闻事业管理政策的基本特点 |
| (一)侧重于对新闻采编人员、机构和流程的规范 |
| (二)朝着法制化进步 |
| (三)滞后于新闻实践 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（2）网络意识形态安全研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 问题提出 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.3.3 小结及述评 |
| 1.4 研究思路与方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 创新点及不足之处 |
| 1.5.1 创新点 |
| 1.5.2 不足之处 |
| 第二章 网络意识形态安全的概念分析 |
| 2.1 意识形态 |
| 2.1.1 意识形态的内涵 |
| 2.1.2 意识形态的特征 |
| 2.1.3 意识形态的功能 |
| 2.2 网络意识形态 |
| 2.2.1 网络意识形态的兴起 |
| 2.2.2 网络意识形态的内涵 |
| 2.2.3 网络意识形态的功能 |
| 2.3 网络意识形态安全 |
| 2.3.1 网络意识形态安全的本质 |
| 2.3.2 网络意识形态安全的意义 |
| 第三章 网络意识形态安全的话语解析 |
| 3.1 网络意识形态话语构成 |
| 3.1.1 网络意识形态话语主客体构成 |
| 3.1.2 网络意识形态话语文本构成 |
| 3.1.3 网络意识形态话语资源构成 |
| 3.2 网络意识形态话语表达 |
| 3.2.1 多模态话语的感性表达 |
| 3.2.2 微碎话语的浅散表达 |
| 3.2.3 惯习话语的语境表达 |
| 3.2.4 社会话语的通俗表达 |
| 3.3 网络意识形态话语认知 |
| 3.3.1 从众跟随与众从权威 |
| 3.3.2 惊悚猎奇和选择性注意 |
| 3.3.3 责任分散与群体极化 |
| 第四章 网络意识形态安全的舆论生态分析 |
| 4.1 媒体格局 |
| 4.1.1 新媒体日益成为媒体格局中的主导力量 |
| 4.1.2 新媒体的资本化、市场化倾向明显 |
| 4.1.3 中西媒体不对称格局短期难以逆转 |
| 4.2 舆论主体 |
| 4.2.1 网络舆论主体的构成 |
| 4.2.2 网络舆论主体的特点 |
| 4.2.3 网络舆论主体影响意识形态的机制解读 |
| 4.3 舆论环境 |
| 4.3.1 技术环境 |
| 4.3.2 社会环境 |
| 4.3.3 制度环境 |
| 第五章 网络意识形态安全的舆论传播机理 |
| 5.1 网络意识形态舆论生成 |
| 5.1.1 以网络媒体议题设置为起点 |
| 5.1.2 以网络媒体交互聚集为辅助 |
| 5.1.3 以网络媒体受众参与为推手 |
| 5.2 网络意识形态舆论传播 |
| 5.2.1 通过信息筛选改变舆论走向 |
| 5.2.2 通过信息推荐吸引网民关注 |
| 5.2.3 通过信息植入实现潜在渗透 |
| 5.3 网络意识形态舆论引导 |
| 5.3.1 下好“先手棋”加强研判分析 |
| 5.3.2 把握“时度效”争取最佳效果 |
| 5.3.3 突出“差异化”提升引导水平 |
| 第六章 当前我国网络意识形态安全形势 |
| 6.1 近年来网络意识形态工作成效显着 |
| 6.1.1 网民参与意识极大增强 |
| 6.1.2 网络正向能量广泛传播 |
| 6.1.3 网民整体情绪渐趋理性 |
| 6.2 当前我国网络意识形态安全面临的新挑战 |
| 6.2.1 网络成为西方对我进行意识形态渗透破坏的“首要渠道” |
| 6.2.2 网络信息传播特点使其成为意识形态领域的“首要威胁” |
| 6.2.3 军队成为西方对我进行网络意识形态攻击的“首选对象” |
| 6.3 网络意识形态安全威胁的主要特点 |
| 6.3.1 将歪曲党的领导作为攻击重点 |
| 6.3.2 将炒作热点问题作为重要手段 |
| 6.3.3 将诱导网络舆论作为主要途径 |
| 第七章 维护我国网络意识形态安全的对策 |
| 7.1 政府层面:持续加大网络空间治理力度 |
| 7.1.1 加强党对网络意识形态的领导管理 |
| 7.1.2 制定实施网络空间战略 |
| 7.1.3 加强网军队伍建设使用 |
| 7.1.4 切实发挥网络正向功能 |
| 7.2 媒体层面:积极支持媒体深度融合发展 |
| 7.2.1 做强主流媒体 |
| 7.2.2 管控新兴媒体 |
| 7.2.3 推动媒体融合 |
| 7.3 公众层面:消弭非理性情绪非理性行为 |
| 7.3.1 加强正面引导 |
| 7.3.2 强固道德素质 |
| 7.3.3 提升媒介素养 |
| 7.4 话语层面:着力构建主流意识形态话语 |
| 7.4.1 优化传播话语 |
| 7.4.2 完善政治话语 |
| 7.4.3 创新文化话语 |
| 7.5 策略层面:创新智能宣传新战法 |
| 7.5.1 更新思想观念 |
| 7.5.2 管控特殊人群 |
| 7.5.3 靶向调控媒体 |
| 7.6 技术层面:发展先进技术方法手段 |
| 7.6.1 构建云服务应用体系 |
| 7.6.2 研发部署网络舆情研判指挥平台 |
| 7.6.3 发展信息传播技术 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 作者在学期间取得的学术成果 |
（4）建国以来中国共产党宣传思想工作转变研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 第一章 导论 |
| 第一节 选题缘起及研究意义 |
| 一、选题缘起 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 研究现状 |
| 一、国内对中国共产党宣传思想工作的研究述评 |
| 二、国外对中国共产党“宣传”的研究述评 |
| 三、中国共产党宣传思想工作研究的不足与展望 |
| 第三节 研究框架 |
| 一、研究思路 |
| 二、框架安排和主要内容 |
| 第四节 研究方法、创新与不足 |
| 一、研究方法 |
| 二、创新与不足 |
| 第二章 中国共产党宣传思想工作的基本理论分析 |
| 第一节 “宣传的时代”：国际视野与中国历程 |
| 一、由“中性”走向“贬义”：20世纪西方社会的“宣传” |
| 二、从“斗争”走向“僵化”：国际共产主义运动中的“宣传” |
| 三、从“革命”走向“改革”：中国社会主义运动中的“宣传” |
| 第二节 马克思恩格斯和列宁关于“宣传工作”的思想述要 |
| 一、马克思恩格斯关于“宣传工作”的论述 |
| 二、列宁关于“宣传工作”的思想述要 |
| 第三节 中国共产党“宣传思想工作”概念的演变 |
| 一、“革命导向”：新中国成立前“宣传思想工作”相关概念的转换 |
| 二、“价值重塑”：新中国成立至改革开放前“宣传思想工作”概念的演变 |
| 三、“凝聚共识”：改革开放以来“宣传工作”、“宣传思想工作”、“宣传思想文化工作”的演化 |
| 第三章 中国共产党宣传思想工作转变的内涵与动力机制分析 |
| 第一节 中国共产党宣传思想工作转变的内涵解析 |
| 一、增强宣传思想工作内容体系的阐释力 |
| 二、提升宣传思想工作表达方式的亲和力 |
| 三、把握宣传思想工作运行体制机制的转换力 |
| 四、保持宣传思想工作与外部环境的协调性 |
| 第二节 中国共产党宣传思想工作转变的动力机制分析 |
| 一、推动宣传思想工作转变是党面临执政考验的直接反应 |
| 二、推动宣传思想工作转变是实现社会主义阶段性目标的思想保证 |
| 三、推动宣传思想工作转变是社会历史环境变动的客观要求 |
| 第四章 改革开放以前宣传思想工作的奠基与探索 |
| 第一节 1949年以前：以服务“革命”为导向的宣传思想工作 |
| 一、中共成立初期：“激发无产阶级的革命精神” |
| 二、土地革命时期：“对内管理政治教育,对外发动群众斗争” |
| 三、抗日战争与解放战争时期：“对共同思想进行联合,对敌对思想进行斗争” |
| 第二节 1949-1957：执政条件下“价值重塑型”宣传思想工作的奠基 |
| 一、“马列主义的思想原则”：宣传任务的“轴心” |
| 二、全民范围的“思想改造”：宣传思想工作的重要形式 |
| 三、“整合——控制”型宣传机制：意识形态的“集中化”传输 |
| 第三节 1957-1978：以“阶级斗争”为导向的运动式宣传思想工作 |
| 一、宣传思想工作与阶级斗争“互强”的过程 |
| 二、“运动——混乱”型宣传机制 |
| 第五章 改革开放以来宣传思想工作的转变与调整 |
| 第一节 1978-1989：宣传思想工作的“转轨变型” |
| 一、宣传思想工作在“拨乱反正”中开启“转轨”之路 |
| 二、服务“以经济建设为中心”：宣传思想工作的根本任务 |
| 三、反对资产阶级自由化：贯穿宣传思想工作的主线 |
| 四、社会主义精神文明建设：宣传思想工作的新布局 |
| 五、宣传体制的改革与宣传媒介的现代化 |
| 第二节 1989-1992：全面反思和整顿时期的宣传思想工作 |
| 一、“政治风波”凸显宣传思想工作“极其重要的地位” |
| 二、摆脱“姓资姓社”的争论,宣传工作进一步解放思想 |
| 三、宣传思想工作“要警惕右,但主要是防止‘左’” |
| 四、不搞大批判,促进思想理论健康发展 |
| 五、宣传思想战线坚持“团结、稳定、鼓劲”与“以正面宣传为主” |
| 六、加大改革开放宣传的分量,为经济建设“帮忙鼓劲” |
| 第三节 1992-2002：“适应社会主义市场经济体制”的宣传思想工作 |
| 一、宣传思想工作调整与转变的历史背景 |
| 二、宣传思想工作基本理念与思路形成的过程 |
| 三、新闻宣传的理念提升与功能拓展 |
| 四、丰富和发展宣传思想工作的党性原则 |
| 五、对宣传媒介管理与经营的新思路 |
| 第四节 2002年以来：“以人为本”理念导向下宣传思想工作的创新 |
| 一、党的十六大以来宣传思想工作创新的总体进程 |
| 二、党的十六大以来宣传思想工作创新的重点突破 |
| 第六章 中国共产党宣传思想工作转变的基本路向 |
| 第一节 考察党的宣传思想工作转变历程所得到的启示 |
| 一、理性认识宣传思想工作转变的基本规律 |
| 二、理性认识宣传思想工作中执政党与宣传媒介的关系 |
| 三、理性认识宣传思想工作中体现党的意志与表达人民群众心声的关系 |
| 四、理性认识党的“宣传形象”与执政能力提高的关系 |
| 第二节 党的宣传思想工作转变面临的新形势新挑战 |
| 一、国际国内形势对宣传思想工作提出新要求新期待 |
| 二、当前宣传思想工作转变面临的机遇和挑战 |
| 第三节 中国共产党宣传思想工作未来转变的路径选择 |
| 一、构建扎根中国实践的宣传话语体系 |
| 二、积极拓展宣传思想工作的辐射范围 |
| 三、切实改进宣传思想工作的方法手段 |
| 四、逐步完善宣传思想工作的体制机制 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 |
（5）文化体制改革背景下中国传媒改革的制度安排与改革路径研究（论文提纲范文）
| 论文创新点 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 1 引言 |
| 2 绪论 |
| 2.1 研究背景、选题依据与研究意义 |
| 2.1.1 研究背景 |
| 2.1.2 选题依据 |
| 2.1.3 研究意义 |
| 2.2 国内外研究现状 |
| 2.2.1 国外传媒制度的发展与研究现状 |
| 2.2.2 国内传媒体制改革研究综述 |
| 2.3 研究的基本路径 |
| 2.3.1 研究对象 |
| 2.3.2 研究的主要问题与研究机理 |
| 2.3.3 主要研究方法 |
| 2.4 研究的特色创新及基本研究框架 |
| 2.4.1 研究的特色与创新 |
| 2.4.2 研究的基本思路与内容框架 |
| 3 文化体制改革关于中国传媒改革的制度设计与制度安排 |
| 3.1 相关概念界定及其动态关系分析 |
| 3.1.1 制度供给与制度需求 |
| 3.1.2 制度选择与制度预期 |
| 3.1.3 传媒制度与传媒体制 |
| 3.2 文化体制改革关于中国传媒改革的制度安排 |
| 3.2.1 中国传媒制度安排的内涵、语境及层次 |
| 3.2.2 国家关于中国传媒改革的制度安排现状 |
| 3.2.3 中国传媒“混合型”制度安排的实践困境 |
| 3.2.4 文化体制改革关于中国传媒制度安排的核心要义及基本价值取向 |
| 3.2.5 文化体制改革关于中国传媒的制度框架与相关制度安排 |
| 4 文化体制改革背景下中国传媒制度安排的现状检视 |
| 4.1 中国传媒体制演进的现实环境与制度基础 |
| 4.1.1 中国传媒体制演进的现实环境 |
| 4.1.2 中国传媒体制演进的制度基础 |
| 4.2 文化体制改革的制度供给与中国传媒的制度选择 |
| 4.2.1 中国社会结构中传媒业的角色定位与作用功能分析 |
| 4.2.2 文化体制改革对中国传媒体制改革的制度供给 |
| 4.2.3 中国传媒制度选择及制度安排的政策与理论依据 |
| 4.3 文化体制改革背景下中国传媒体制改革的现状与基本问题 |
| 4.3.1 中国传媒体制改革的基本逻辑 |
| 4.3.2 中国传媒体制改革的基本路径及存在的主要问题 |
| 4.3.3 文化体制改革背景下中国传媒体制改革的制度设计困境 |
| 4.4 中国传媒制度安排对文化体制改革制度设计目标的偏离 |
| 4.4.1 文化体制改革背景下中国传媒制度预期及其影响因素分析 |
| 4.4.2 中国传媒制度选择对文化体制改革制度设计目标的部分偏离 |
| 5 文化体制改革背景下中国传媒体制改革动力的重新汇聚 |
| 5.1 政府、传媒与社会力量之间的组织关系及传媒体制改革的动力机理 |
| 5.1.1 政府、传媒与社会力量之间的组织关系及其合理化建构 |
| 5.1.2 传媒体制改革的动力机理 |
| 5.2 文化体制改革背景下中国传媒制度安排的动力系统 |
| 5.2.1 中国传媒制度预期与制度选择层面的内生动力 |
| 5.2.2 传媒“利益挑战集团”的改革动力 |
| 5.2.3 受众层面的改革动力 |
| 5.2.4 中国传媒制度内部结构与运行权变的压力型改革动力 |
| 5.3 基于政府、市场与社会间组织合作的改革力量补偿 |
| 5.3.1 传媒多重力量博弈的基本动因、形式与内容 |
| 5.3.2 政府与市场博弈中另一只“看不见的手”和“第三领域” |
| 5.3.3 基于大部委制改革的中国传媒体制改革的另一种力量生产 |
| 5.3.4 基于“契约型”产权的传媒制度与权力关系重组 |
| 6 文化体制改革背景下中国传媒制度安排的路径调整与价值回归 |
| 6.1 文化体制改革背景下中国传媒制度安排的应然选择 |
| 6.1.1 基于进化博弈论的文化体制改革的制度安排及其启示 |
| 6.1.2 作为文化体制改革回应的中国传媒制度安排的应然选择 |
| 6.2 中国传媒制度安排的三重逻辑与多维价值取向 |
| 6.2.1 文化体制改革背景下中国传媒体制改革的基本路径调整 |
| 6.2.2 中国传媒制度安排的三重逻辑 |
| 6.2.3 中国传媒制度安排的多维价值取向 |
| 6.3 中国传媒制度安排异权系数分割结构的修正与建构 |
| 6.3.1 计划体制框架下中国传媒制度权力分割与运行的现状及弊端 |
| 6.3.2 基于“异权系数分割”的中国传媒制度设计与制度安排 |
| 6.3.3 基于秩序、治理与社会化的中国传媒制度供给新格局 |
| 7 研究的理论反思与后续研究展望 |
| 7.1 研究回顾与研究结论 |
| 7.1.1 研究回顾 |
| 7.1.2 主要研究结论 |
| 7.2 研究反思及后续研究展望 |
| 7.2.1 政府、传媒与社会：中国传媒制度演进中尚未结束的争论 |
| 7.2.2 研究不足与后续研究展望 |
| 主要参考文献 |
| 攻读博士学位期间的相关科研成果 |
（6）政治角色视角下的全国人大代表政治行为研究 ——以笔者的亲身经历为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、研究的缘起和选题的意义 |
| 1. 笔者本人的履职与学习经历是引发本项研究的直接原因 |
| 2. 本项研究具有重要的理论价值 |
| 3. 本项研究具有重大的现实意义 |
| 二、相关研究文献综述 |
| 1. 对人民代表大会制度的研究 |
| 2. 对人民代表大会运行机制的研究 |
| 3. 对人民代表大会与执政党关系的研究 |
| 4. 对人大代表的研究 |
| 5. 对国外议会和议员的研究 |
| 三、研究目的、分析工具与研究思路 |
| 1. 研究目的 |
| 2. 分析工具和主要概念 |
| 3. 研究思路 |
| 四、主要研究方法 |
| 五、创新之处 |
| 六、篇章结构 |
| 七、研究个案的相关基本情况 |
| 第一章 角色期望：全国人大代表角色扮演的“剧本”和动力 |
| 一、制度性期望 |
| 1. 全国人大会议期间的制度性期望 |
| 2. 全国人民代表大会闭会期间的制度性期望 |
| 3、全国人大代表履职旳制度性保障 |
| 二、道德性期望 |
| 1. 全国人大代表应当是广大人民群众的代言人 |
| 2. 全国人大代表应当是广大人民群众合法权益的维护者 |
| 3. 全国人大代表应当有丰富的法律知识 |
| 4. 全国人大代表应当认真履行代表职责 |
| 5. 全国人大代表应当正确处理党的意志和人民群众的要求之间的关系 |
| 6. 全国人大代表应当有为民请命的精神 |
| 三、自我期望 |
| 四、角色领悟 |
| 五、全国人大代表角色期望的特点 |
| 1. 制度性社会期望的法律规范性特点不突出 |
| 2. 制度性社会期望与道德性社会期望之间无明显界限 |
| 3. 各种社会期望之间以及角色自我期望与社会期望之间存在一定的冲突 |
| 第二章 推荐、考察与选举：全国人大代表角色的选择与确定 |
| 一、代表候选人名额的确定与分配 |
| 二、代表候选人预备人选的推荐提名过程 |
| 三、代表候选人预备人选的组织考察与初步确定 |
| 1. 考察候选人预备人选的组织机构 |
| 2. 考察内容与过程 |
| 3. 候选人预备人选的初步确定 |
| 4. 后续材料工作 |
| 四、代表候选人预备人选的正式确定 |
| 1. 省委会议讨论 |
| 2. 各党派和人民团体民主协商 |
| 五、正式候选人的确定与投票选举 |
| 1. 正式候选人的确定 |
| 2. 投票选举 |
| 六、当选代表的资格审查与确认 |
| 七、全国人大代表角色产生过程的特点 |
| 1. 代表产生过程是在党的领导下进行的 |
| 2. 组织推荐提名是当选代表的重要前提 |
| 3. 组织推荐和考察过程集中体现了党对代表角色的社会期望 |
| 4. 投票选举是代表当选的决定性环节 |
| 5. 代表候选人个人在选举中难以发挥作用 |
| 6. 代表来源形式上具有广泛的代表性 |
| 7. 代表产生过程体现了中国特色社会主义民主的基本特点 |
| 第三章 议案、审议与表决：全国人大会议期间的角色扮演 |
| 一、大会前的准备工作 |
| 1. 会议通知 |
| 2. 赴京报到 |
| 3. 建团会议 |
| 4. 预备会议 |
| 二、会议议程和日程安排 |
| 1. 会议议程 |
| 2. 会议日程安排 |
| 三、向大会提交代表议案和建议 |
| 1. 提交代表议案、建议的具体要求 |
| 2. 会议提交议案、建议情况 |
| 四、听取有关国家机关工作报告和各项议案的说明 |
| 1. 第一次全体会议 |
| 2. 第二次全体会议 |
| 3. 第三次全体会议 |
| 4. 第四次全体会议 |
| 五、审议各项议案和工作报告 |
| 1. 3月5日下午,代表团第一次全体会议 |
| 2. 3月6日,代表小组第一次会议 |
| 3. 3月7日上午,代表团第二次全体会议 |
| 4. 3月7日下午,代表小组第二次会议 |
| 5. 3月8日下午,代表小组第三次会议 |
| 6. 3月9日上午,代表小组第四次会议 |
| 7. 3月10日上午,代表小组第五次会议 |
| 8. 3月10日下午,代表团第三次全体会议 |
| 9. 3月11日上午,代表小组第六次会议 |
| 10. 3月12日上午,代表小组第七次会议 |
| 11. 3月12日下午,代表团第四次全体会议 |
| 12. 3月13日上午,代表小组第八次会议 |
| 13. 3月13日下午,代表小组第九次会议 |
| 六、会议简报交流 |
| 1. 印发简报的目的 |
| 2. 简报的特点 |
| 七、对工作报告决议案和其他议案决议进行表决 |
| 1. 大会表决办法 |
| 2. 大会议程和表决程序 |
| 八、选举和决定中央国家机关领导人员及其他组成人员 |
| 1. 选举、决定和表决办法 |
| 2. 会议期间代表对人选的酝酿过程 |
| 3. 投票选举和表决 |
| 九、大会期间代表角色行为模式的特点 |
| 1. 规范性一致是代表角色行为模式的基本取向 |
| 2. 审议过程客观上成为代表行为实现规范性一致的重要准备 |
| 3. 角色冲突是代表角色扮演过程中的伴随现象 |
| 4. 代表在会议期间存在较严重的角色超载现象 |
| 5. 角色扮演过程中存在一定程度的角色错位现象 |
| 6. 代表角色行为具有重要的象征性功能 |
| 7. 提交议案和建议成为代表个体发挥作用的重要方面 |
| 第四章 视察、执法检查与专题调研：全国人大闭会期间的角色扮演 |
| 一、代表视察 |
| 1. 会前集中视察 |
| 2. 专题性集中视察 |
| 二、执法检查 |
| 1. 参加全国人大常委会组织的执法检查 |
| 2. 参加地方人大常委会组织的执法检查 |
| 三、专题调研 |
| 1. 省人大常委会组织的专题调研 |
| 2. 市人大常委会组织的专题调研 |
| 四、参加代表小组活动 |
| 1. 驻泰全国人大代表小组成立情况 |
| 2. 驻泰全国人大代表小组活动 |
| 五、列席有关会议 |
| 1. 列席全国人大常委会会议 |
| 2. 列席省人民代表大会会议 |
| 六、联系人民群众 |
| 1. 接受群众来信来访 |
| 2. 通过走访联系群众 |
| 3. 通过新闻媒体及互联网征集群众意见和建议 |
| 4. 向有关专业人士请教 |
| 5. 应有关部门邀请担任社会监督员 |
| 七、闭会期间代表角色行为模式的特点 |
| 1. 代表角色行为规范性一致程度明显降低 |
| 2. 代表角色冲突广泛存在 |
| 3. 代表角色超载现象更为严重 |
| 4. 代表角色错位现象仍然在一定程度上存在 |
| 5. 代表角色行为的象征性功能淡化,制度性功能显现 |
| 6. 代表角色行为获得了较大的自主性空间 |
| 第五章 培训、研讨与经验交流：全国人大代表角色的再社会化 |
| 一、专题培训 |
| 1. 2008年第八期全国人大代表履职培训班 |
| 2. 2009年第一期全国人大代表法律学习班 |
| 3、2010年学习贯彻十七届五中全会精神代表培训班 |
| 4. 2011年第三期全国人大代表学习班 |
| 5. 2012年第一期全国人大代表学习班 |
| 二、履职经验交流与专题研讨 |
| 1. 履职经验交流 |
| 2、履职专题研讨 |
| 三、代表再社会化的其他途径 |
| 1. 有关部门寄送的履职所需资料 |
| 2. 地方人大常委会及其他相关部门为代表订阅的其他资料 |
| 3. 代表专用电子信箱 |
| 四、代表角色再社会化的特点 |
| 1. 代表再社会化的组织者和实施者主体特点 |
| 2. 代表再社会化内容方面的特点 |
| 3. 代表再社会化过程中接受培训的代表构成方面的特点 |
| 4. 代表再社会化时间安排方面的特点 |
| 5. 代表再社会化的作用方面的特点 |
| 结论与讨论 |
| 一、本项研究的主要结论 |
| 1. 角色期望决定着代表角色的选择及其行为特点 |
| 2. 代表角色的产生过程体现了人民代表大会制度的功能和特性 |
| 3. 代表角色行为模式反映了当代中国政治制度的根本特点 |
| 4. 代表角色行为模式是现行政治体系稳定运行的基础 |
| 5. 代表角色扮演过程中遭遇的困境反映了现行制度的某些欠缺 |
| 6. 代表角色再社会化有利于提高代表的政治觉悟和履职能力 |
| 二、进一步的讨论：如何更好地发挥全国人大代表的作用? |
| 1. 更加突出代表角色制度性社会期望的法律规范性特点 |
| 2. 进一步完善代表选举程序 |
| 3. 实现代表角色与相关角色的有效分离 |
| 4. 完善人大会议制度 |
| 5. 加强和改进代表议案建议办理工作,调动代表履职积极性 |
| 6. 创新代表角色再社会化的实现形式 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
（7）移植与流变—密苏里大学新闻教育模式在中国（1921-1952）（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一 选题缘由 |
| 二 文献综述 |
| 三 主要概念界定及理论借鉴 |
| 四 研究方法、创新点及意义 |
| 五 篇章结构 |
| 第一章 密苏里模式的形成 |
| 第一节 美国新闻教育萌芽与社会文化 |
| 一 孕育萌芽 |
| 二 理论思潮 |
| 三 理念更新 |
| 第二节 密苏里新闻学院的创建与发展 |
| 一 学院的创建 |
| 二 密苏里新闻教育模式 |
| 三 对新闻界的贡献 |
| 第三节 密苏里模式输出的动力 |
| 一 新教传教运动 |
| 二 理想主义出发点 |
| 三 现实主义出发点 |
| 四 中美双向需求的对接 |
| 小结 |
| 第二章 密苏里模式在中国的横向移植 |
| 第一节 特定的历史背景 |
| 一 世纪之交中国报界列强纷争 |
| 二 新闻教育被视为一条救国之路 |
| 第二节 新闻教育在中国的发端 |
| 一 开办新闻教育大势所趋 |
| 二 北京大学新闻学研究会 |
| 三 早期的新闻学着作 |
| 第三节 新闻教育在中国蓬勃开展 |
| 一 圣约翰大学报学系 |
| 二 燕京大学新闻系 |
| 三 新闻教育在中国高校的普遍确立 |
| 小结 |
| 第三章 密苏里模式在中国的纵深发展 |
| 第一节 密苏里模式的中国布道者 |
| 一 沃尔特·威廉密苏里模式之父 |
| 二 沃尔特·威廉的中国情结 |
| 三 沃尔特·威廉对中国新闻业的影响 |
| 第二节 “密苏里帮”在中国 |
| 一 “密苏里帮”及其中国理想 |
| 二 “密苏里帮”代表人物 |
| 三 “密苏里帮”对中国的辐射 |
| 第三节 密苏里模式影响下的中国新闻人 |
| 一 密苏里—燕京交流计划 |
| 二 个案考察 |
| 三 群体贡献 |
| 小结 |
| 第四章 密苏里模式在中国的流变 |
| 第一节 密苏里模式的传入与冲击 |
| 一 中美新闻教育交流的基本规律 |
| 二 在冲击中不断适应与变迁 |
| 第二节 中美新闻教育的交融与整合 |
| 一 中美文化交流的一根纽带 |
| 二 由照搬到形成自身特色 |
| 第三节 中国特色新闻教育模式 |
| 一 教育理念：培养中国富有服务精神的新闻人 |
| 二 学制选择：按中国社会需求进行多样化设置 |
| 三 课程设置：通识化理论与中国报业实践相结合 |
| 四 资源配备：强调本土化兼具国际化 |
| 第四节 中美新闻教育交流的反思与启示 |
| 小结 |
| 第五章 密苏里模式与中国近代化 |
| 第一节 与中国新闻教育近代化 |
| 一 提供借鉴样板 |
| 二 共享教育方法 |
| 三 建立基本学制 |
| 第二节 与中国报业近代化 |
| 一 促进报业观念近代化 |
| 二 催生报业从业者职业化 |
| 三 创新报业经营及编排模式 |
| 四 推动中西方报界交流 |
| 第三节 与中国政治近代化 |
| 一 模式探讨 |
| 二 人才培养 |
| 三 推动政治民主化进程 |
| 四 在国内外政治舞台上的作用 |
| 小结 |
| 结语 |
| 一 全文主要观点概述 |
| 二 中美新闻教育交流对美国的影响 |
| 三 密苏里模式在中国的回归 |
| 参考文献 |
| 一 主要中文着作 |
| 二 主要中文论文 |
| 三 主要档案资料 |
| 四 其他主要资料 |
| 五 主要西文文献 |
| 附录：英文人名汉译表 |
| 后记 |
（8）我国媒介社会责任制度建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 研究缘起 |
| 第二节 核心概念界定 |
| 一、媒介社会责任 |
| 二、制度 |
| 第三节 已有研究综述 |
| 一、媒介他律与自律角度的研究 |
| 二、社会责任与经济利益关系角度的研究 |
| 三、媒介、政府与公众关系角度的研究 |
| 四、具体环境中的责任治理研究 |
| 第四节 研究内容与研究方法 |
| 一、研究内容 |
| 二、研究方法 |
| 第一章 我国媒介社会责任制度建设的影响因素分析 |
| 第一节 传媒体制：改革中的“变”与“不变” |
| 第二节 专业主义：西方理念融合本土实践 |
| 第三节 技术进步：网络环境凸显责任难题 |
| 第二章 我国媒介社会责任制度的构架分析 |
| 第一节 我国媒介社会责任的他律制度 |
| 一、法律法规——制度的最高存在形态 |
| 二、传媒法制——新闻媒体的道德底线 |
| 三、我国媒介社会责任法制建设历程回顾 |
| 第二节 我国媒介社会责任的自律制度 |
| —、自律规范——从行业层面到机构层面 |
| 二、自律机制——各级记协与内部审查机构 |
| 三、对媒介社会责任自律制度的评价 |
| 第三章 我国媒介社会责任制度的内容构成 |
| 第一节 关于真实地报道新闻的制度规范 |
| 一、新闻真实的他律规范 |
| 二、新闻真实的自律规范 |
| 三、假新闻事件中的制度运行 |
| 四、有偿新闻与有偿不闻 |
| 第二节 关于维护国家安全与稳定的制度规范 |
| 一、禁止发表煽动性言论 |
| 二、禁止泄露国家秘密 |
| 三、特殊类型新闻发布 |
| 第三节 关于维护社会公序良俗的制度规范 |
| 一、对淫秽、色情等不良信息的禁止 |
| 二、对低俗内容的限制与禁止 |
| 三、对弱势群体的特殊保护 |
| 第四节 关于新闻舆论监督的制度规范 |
| 一、舆论监督：党性原则下的话语实践 |
| 二、主动监督：保守回避与事先免责 |
| 第四章 对我国媒介社会责任制度建设的反思与建议 |
| 第一节 我国媒介社会责任制度存在的问题 |
| 一、他律越位与自律缺位 |
| 二、新闻专业话语色彩缺乏 |
| 三、制度规范缺乏可操作性 |
| 第二节 对我国媒介社会责任制度建设的建议 |
| 一、积极推进新闻传播法制化建设 |
| 二、提高制度建设的专业化水平 |
| 三、加强互联网社会责任制度建设 |
| 参考文献 |
| 附录：本文涉及的我国媒介社会责任制度规范 |
| 致谢 |
（9）马克思主义新闻思想中国化研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、问题源起 |
| 二、理论背景与研究现状 |
| 三、研究创新和框架结构 |
| 四、研究方法 |
| 第一章 马克思主义新闻思想精髓 |
| 第一节 马克思主义新闻自由思想 |
| 一、新闻自由是人类精神特权而非个别人特权 |
| 二、自由报刊等于人民报刊 |
| 三、人民信任是自由报刊生存的条件 |
| 四、自由报刊要作为“第三要素”存在 |
| 五、党取得合法地位后,应允许“多种声音”存在 |
| 第二节 马克思主义新闻批判和舆论监督思想 |
| 一、革命时期的报刊要教育工人,揭露敌人 |
| 二、无产阶级报刊应当重视批评和自我批评 |
| 三、党报党刊要成为党内批评的强大武器 |
| 第三节 马克思主义的党报思想 |
| 一、报刊具有党派性和阶级性 |
| 二、党报需要智慧的政论家 |
| 三、无产阶级报刊应成为党的旗帜和阵地 |
| 四、在党发展的不同阶段,党报肩负不同的历史使命 |
| 五、党报要保持同工人阶级的联系,不做金钱的奴隶 |
| 第四节 马克思主义新闻舆论引导思想 |
| 一、在原则问题上,党报要起到舆论引导的作用 |
| 二、报纸是社会扞卫者和无处不在的耳目喉 |
| 三、报纸的态度也是政治、报纸与政治有着密切的联系 |
| 第五节 马克思主义新闻思想精髓的价值评析 |
| 第二章 马克思主义新闻思想中国化实践与成果 |
| 第一节 新民主主义革命及建国前期的继承和探索 |
| 一、强调党性原则,提出全党办报、群众办报思想 |
| 二、重视报纸批评,提出“开、管、好”方针 |
| 三、坚持为读者服务,提出注重宣传效果的观点 |
| 四、探索开放办报纸,提出新闻竞争的观点 |
| 第二节 改革开放初期对马克思主义新闻思想的继承和发展 |
| 一、党报党刊要成为全国安定团结的思想中心 |
| 二、批评的武器不能丢,批评要讲究方法、把握分寸 |
| 三、新闻宣传要以社会效益为第一准则 |
| 四、把新闻作为信息资源来开发 |
| 第三节 现代化建设新阶段对马克思主义新闻思想的继承和创新 |
| 一、强调舆论引导,提出“祸”“福”论的观点 |
| 二、提出批评和监督要促进问题解决、社会稳定观点 |
| 三、强调要争夺舆论制高点、以世界眼光办新闻 |
| 四、强调政治家办报,提出党报要以社会效益为重 |
| 第四节 马克思主义新闻思想中国化的历史评价 |
| 第三章 科学发展观语境下马克思主义新闻思想中国化实践 |
| 第一节 新闻宣传要以科学发展观为统领 |
| 一、坚持党性原则,提出加强党的执政能力建设 |
| 二、坚持以人为本,提出“三贴近”原则 |
| 三、坚持舆论引导,提出和谐发展理念 |
| 第二节 新闻宣传要尊重新闻规律 |
| 一、突发事件报道得到空前重视 |
| 二、群众多样性需求得到尊重 |
| 三、新闻报道的视野不断拓展 |
| 第三节 舆论监督的内涵和形式不断丰富 |
| 一、普遍设立新闻发言人制度 |
| 二、主流媒体与新媒体建设得到加强 |
| 三、加强舆论监督,网络民意得到积极回应 |
| 第四章 党报思想与党报阵地建设 |
| 第一节 党报生态环境发生了变化 |
| 一、党报的历史变迁和现状 |
| 二、国际话语权的竞争 |
| 三、受众信息意识的竞争 |
| 第二节 执政党需要自己的舆论阵地 |
| 一、牢固树立舆论阵地意识 |
| 二、主流媒体要当好意见领袖 |
| 三、主流媒体要与网络媒体积极互动 |
| 第三节 党报阵地建设的重要环节 |
| 一、党报要作议程设置的高手 |
| 二、党报要做舆论引导的旗手 |
| 三、党报要成为培养人才的能手 |
| 第五章 新媒介生态下马克思主义新闻思想中国化的挑战和机遇 |
| 第一节 放大了的舆论空间 |
| 一、网络和网民激增 |
| 二、网络民意汹涌 |
| 三、网络舆论下的不适应症 |
| 第二节 新媒介生态考验执政党智慧 |
| 一、正确认识新媒体的力量 |
| 二、正确对待网络监督和网络民意 |
| 三、大力加强新媒体人才建设 |
| 第三节 新媒介生态对政治文明建设的推动 |
| 一、政治文明建设的突破口 |
| 二、公众参与公共决策的新渠道 |
| 三、主流舆论与民间声音互动的平台 |
| 结语:真理的光辉照亮未来之路 |
| 附:参考文献 |
| 后记 |
四、第二届全国地方报社管理先进单位加强行业自律 推动报业发展倡仪书(要点)（论文参考文献）
- [1]改革开放初期（1978-1992）新闻事业管理政策研究[D]. 陈鹏. 华东师范大学, 2019(09)
- [2]网络意识形态安全研究[D]. 潘庆华. 国防科技大学, 2018(01)
- [3]谋划开局·深化改革·飞速发展——2011年中国媒体发展盘点[J]. 强月新,姜欣. 中国媒体发展研究报告, 2012(00)
- [4]建国以来中国共产党宣传思想工作转变研究[D]. 李宗建. 南开大学, 2013(07)
- [5]文化体制改革背景下中国传媒改革的制度安排与改革路径研究[D]. 刘艳娥. 武汉大学, 2013(06)
- [6]政治角色视角下的全国人大代表政治行为研究 ——以笔者的亲身经历为例[D]. 王元成. 华中师范大学, 2013(12)
- [7]移植与流变—密苏里大学新闻教育模式在中国（1921-1952）[D]. 林牧茵. 复旦大学, 2012(03)
- [8]我国媒介社会责任制度建设研究[D]. 纪现鹏. 南京大学, 2012(11)
- [9]马克思主义新闻思想中国化研究[D]. 王豪. 苏州大学, 2012(06)
- [10]中国共产党90年新闻事业大事记[A]. 郑保卫,杨柳. 新闻学论集第26辑, 2011