小学三年级词语解释教学论文

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问:三年级理解词语的方法
  1. 答:关于三年级理解词语的方返岩法有以下几种:
    一、先拆拼再合成。也就是先把词语拆开理解,再将每个字的意思串连起来。
    二、使用近义词替换。上篇寻找近义词的方法,此时将派上用场,很多词语可直接用近义词来解释。
    三、否定反义词。这也是小学常用的,先找出这个词语的反义词,再加否定词“不”,就是这个词语的意思。常与近义词结合使用。
    四、联系生活体验。顾名思义,就是联系自己的生活经历、生活体验来解释词语。
    五、联系上下文。这是阅读练习中经常遇到的情形。有些词语孩子本身可能不熟悉,不知道各个斗源字意,搞不清近反义词,就更别提联系生活经历了。此时,结合上下文来揣摩意会,就十分关键
    六、借助工具书,例如字典。 通过查询字典可以非常容漏销御易地获得该词语的准确含义,字典的例句可以进一步帮助理解含义和应用环境。
    三年级常见词汇:
    实词:名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们)
    ABB:慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫
    AABB:高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往
    AABC:栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝
    ABAC:人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样
问:急求小学三年级数学教学论文??
  1. 答:我也不知道!去问别人吧!
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