问：我们为什么要学四史,学四史有什么好处？
- 答：学四史有什么好处？
学四史有什么好处？
空调机的耗电多寡虽然说是看能效比、散热环境的温度（室外温度越低、散热效果越好；耗电较低）、空间与匹信指腔数的匹配......，但其实最主要的是看怎么使用空调机。
例如设定温度为16度C，那么定频空调机的压缩机是不可能停机了，所以标称消耗功率是多少，耗电量很容易算的出来。
如果是变频空调机，设定温度16度，逗竖空调机可能一直维持在高频高功率运转，耗电量可能比定频还多。滑衫
如果设定温度为26度C，定频可以断续运转，变频可以降频降功率运转，耗电就能比标称的消耗功率还低，就能达到省能省电的效果。
设定温度每提高1度C，可省电6~10%。这个省电幅度，不输能效比的省电比例。
为什么要建议设定26度C？
从人体舒适度的研究上来说；人体最适宜的环境温度是27度C，还有人体可承受的热冲击温差约5度C（意思是在不同的两个环境温度间进出，例如室内外之间），所以家里空调机最适当的设定温度在26~28度C之间。
设定这个温度，除了可获得不冷不热的舒适环境，还能节省能源消耗，节电省钱。
还有建议选购变频空调机，因为变频空调机在达到设定温度时，会降频降功率运转，此时最省电，压缩机不停机，以最适当的频率运行，安静、省电，室温稳定在正负0.5度C之间，最舒适。 - 答：1、“”学习教育是坚定的需要。
“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没册缺有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。例如，上海不仅是中国***和姿前的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特征，激励上海的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。
2、“四史”学习教育是提升的需要 ?
中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。学习“四史”要紧扣实际。例如，在中华民族的发展史上，有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。当今，疫情爆发后，同样涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。
3、“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要 ?
中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国***用思想指导实践、推动工作的过程。当前，有一些领导干部意识到自己本领恐慌、能力不足，对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中汲取唤清智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。 - 答：学四史的好处如下：
1、“四史”学缺芦习教育是坚定理想信念的需要
“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和亩基奋斗中的艰难历程。
2、“四史”学习教育是提升党性修养的需要
中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。学习“四史”要紧扣实际。
以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。
3、“四迅扮谨史”学习教育是提高干部工作能力的需要
通过学习“四史”可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。 - 答：学四史的好处如下渣好：
1、“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。
2、“四史”学习教育是提升党性修养的如李铅需要。中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安扰型逸，坐享其成。学习“四史”要紧扣实际。
以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。
3、“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。通过学习“四史”可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。 - 答：学习“四史”，有助于厘清历史脉络，认清历史真实，听清悔态时代脉动，厚植爱党爱国情怀。
“改早四史”是碧歼源中国***领导人民在长期实践中的探索、奋斗与发展，是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝;是中华民族走向复兴的伟大实践，是中华民族日益强大的座座丰碑。 - 答：学习四史，可以让我们每个人进一步了脊亩解慧冲以樱碧森前的历史，更加清楚今天的和平、幸福生活来自不易。在学习过程中，向先烈学习、致敬。从历史中汲取前进的动力和智慧。
- 答：我们分析问题，尤其是分析人类社会的现状，要采用微分的方法搜掘，不仅仅是四史，还要研究没有文字时代的文明前的历史，消尺只有细化这些历史时间，了解其过程，才能再次微分，世桥核从而发现各类事件的背后的驱动因素，我们只有总结和归纳这些驱动力，运用这些驱动力去推动我们当代社会的发展和进步。
- 答：学习“四史”，有助于厘清历史脉络，认清历史真实，听清时代脉动，厚植爱党爱国情怀。“四史”是中国***领导人民在长期实践中的探索碧歼源、奋斗与发展，是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝；改早是悔态中华民族走向复兴的伟大实践，是中华民族日益强大的座座丰碑。
问：什么是四史为什么要学四史
- 答：四史是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国***为培姿人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国***的领导是“四史”的主线。
只有坚持思想建党、理论强党，才能更加自觉，担当使命才能更加坚定、要把学习贯彻党的配派绝创新理论作为思想武装的重中之重，并同学党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。中国***是羡知以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。
问：学习四史的意义是什么
- 答：学习的意义是坚定理想信念的需要，提升党凳庆性修养的需要，提高干部工作能档粗数力的需要。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力行首。
从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国***用思想指导实践、推动工作的过程。当前，有一些领导干部意识到自己本领恐慌、能力不足，对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。
