一、县乡机构改革别削弱农技推广体系（论文文献综述）
胡鑫[1]（2021）在《乡村振兴战略人才支撑体系建设研究》文中认为党的十九大报告明确提出实施乡村振兴战略,并强调要按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。这是以习近平同志为核心的党中央在新时代对“三农”工作作出的符合中国社会发展方向和发展目标的战略部署。加强乡村人才队伍建设是实现乡村振兴伟大事业的重要组成部分,也是全面建成小康社会的重要推动力量。加快乡村人才资源开发,提升农民整体素质,推动乡村经济社会长足发展,已成为中国特色社会主义乡村建设的重要课题。目前,在中国农业农村发展滞后的众多原因中,最为根本的原因是乡村人才队伍发展瓶颈制约,这就为农业农村人才资源开发提出了新的课题。论文采用比较研究、系统分析、规范研究等方法,通过分析乡村振兴战略对人才支撑的诉求,探寻了乡村振兴战略人才支撑体系建设的思想资源,提出了乡村振兴战略人才支撑体系建设的基本内容,探究了乡村振兴战略人才支撑体系建设的实践路径,构建了乡村振兴战略人才支撑体系建设的运行机制。具体来说,论文由以下六个章节构成:第一章是绪论。这一章主要阐述了论文的选题依据和研究意义,国内和国外相关研究现状,研究思路与研究方法,论文的创新之处与不足之处等问题。第二章是乡村振兴战略人才支撑体系概述。这一章首先对人力、人才、人力资本、人才资源、人才支撑体系等概念进行了释义;其次阐述了乡村振兴战略的总要求,即产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕;最后明确了乡村振兴战略对人才支撑的诉求,包括实施乡村振兴战略必须破解人才制约,乡村振兴战略人才支撑体系建设所面临的挑战,乡村振兴战略人才支撑体系建设所拥有的机遇。第三章是乡村振兴战略人才支撑体系建设的思想资源。乡村振兴战略人才支撑体系建设的思想资源包括经典马克思主义的相关思想,即乡村发展与城乡空间正义相关联、人才作用的发挥要立足社会实践、人民群众是最充沛的人才储备库;中国化马克思主义的相关思想,即农业农村现代化攸关国计民生、人才是经济社会发展第一资源、要通过教育挖掘培养乡村人才;国外学者的相关思想,即人力资本核心是提高人口素质、人力资本积累是经济增长源泉、人力资本获得需要后天的投资;中国传统文化中的相关思想,即以农为本思想、政以才治思想、养护农民思想。第四章是乡村振兴战略人才支撑体系建设的基本内容。乡村振兴战略人才支撑体系建设的基本内容包括在释义和阐述职业农民、新型农民、新型职业农民、乡村振兴培育新型职业农民紧迫性等问题的基础上,强调要培育新型职业农民;在释义和阐述乡村专业人才内涵、类型、作用以及乡村振兴加强乡村专业人才队伍建设重要性等问题的基础上,强调要加强乡村专业人才队伍建设;在释义和阐述农民工、新生代农民工、农民工返乡创业浪潮、乡村振兴支持农民工返乡创业合理性等问题的基础上,强调要积极支持农民工返乡创业;在释义和阐述科学技术是第一生产力、科技人才是新生产力的开拓者、科技人才是科技知识的传播者、乡村振兴发挥科技人才支撑作用客观性等问题的基础上,强调要发挥科技人才支撑作用;在阐述社会各界内涵、社会各界是乡村人才队伍的新鲜血液、社会各界是城乡要素双向流动的载体、乡村振兴鼓励社会各界投身乡村建设必然性等问题的基础上,强调要鼓励社会各界投身乡村建设。第五章是乡村振兴战略人才支撑体系建设的实践路径。乡村振兴战略人才支撑体系建设的实践路径是培育新型职业农民,包括实施阳光工程、实施雨露计划、实施新型职业农民培育工程、加强新型职业农民的认定和管理工作;加强乡村专业人才队伍建设,包括实施特岗教师计划、实施“三支一扶”计划、实施“三区”人才支持计划、实施高校毕业生基层成长计划、实施扶贫创业致富带头人培训工程;开展农民工返乡创业培训,包括实施农民工返乡创业培训行动计划、实施乡村青年创业致富“领头雁”培养计划、打造“星创天地”就业创业服务平台;发挥科技人才支撑作用,包括推行科技特派员制度、实施农业科研杰出人才培养计划、实施杰出青年农业科学家项目、全面实施农技推广服务特聘计划;鼓励社会各界投身乡村建设,包括公民个人通过多种方式服务乡村振兴、鼓励引导工商资本积极参与乡村振兴、群团组织发挥人才优势支持乡村振兴、行业部门利用资源优势推进乡村振兴。第六章是乡村振兴战略人才支撑体系建设的运行机制。乡村振兴战略人才支撑体系建设的运行机制包括建立多种方式并举的人才资源开发机制,即自主培养与人才引进相结合、学历教育与技能培训相结合、以“半农半读”接受农业职业教育;建立多层次的人才培养合作与交流机制,即城乡间人才培养合作与交流、区域间人才培养合作与交流、校地间人才培养合作与交流;建立城市人才定期服务乡村机制,即教师定期服务乡村、医生定期服务乡村、科技人才定期服务乡村、文化人才定期服务乡村;建立有效激励机制,即科技成果转化收益、科技人才兼职取酬、农技推广服务绩效纳入职务（称）评聘;建立资金保障机制,即增加财政涉农资金、提高金融服务水平、拓宽资金筹集渠道。总之,通过系统研究乡村振兴战略人才支撑体系建设,论文主要提出如下创新观点:一是论文在系统梳理了人力、人才、人才资本、人才资源等概念基础上,聚焦乡村振兴战略具体维度,全面阐释了人才支撑体系概念。二是论文以各类人才资源为研究主体,提出了乡村振兴战略人才支撑体系建设的基本内容与实践路径。三是论文完整构建了乡村振兴战略人才支撑体系建设的运行机制。
玄杨静和[2]（2021）在《云南边境地区农业推广服务效益提升研究》文中进行了进一步梳理云南边境地区农业是从业人口最多的产业,但农业对县域经济发展的贡献却最薄弱,是云南边境地区现代化进程的“短板”。要破解农业发展困境,需要农业科技的支撑和人力资本的提升。农业推广服务集二者于一身,通过农业推广服务将云南边境地区自然资源优势与农业科技成果相结合,提高农业生产效率和产品价值。通过农业推广服务促进农民知识、技能的提升和思想观念的转变,推动其主动做出改善自身生产、经营境况的行为。在服务环境、服务对象和服务体系的共同作用下,实现云南边境地区农业生态、经济、社会效益的提升。本研究将云南8个边疆州（市）的25个边境县（市）作为研究区域,将农业推广服务作为研究对象,梳理云南边境地区农业推广服务的历程,阐述云南边境地区农业推广服务环境、服务体系、服务对象现状,分析服务效益、存在的问题及原因并提出提升服务效益的路径,构建云南边境地区农业推广服务多元协同格局,促进小农户与现代农业有机衔接,区域间相互协同,共同推动云南边境地区向现代农业发展道路迈进。
马超[3]（2020）在《深度贫困县农业科技推广现状及其提升路径研究 ——以陕西省岚皋县为例》文中研究说明深度贫困地区农业发展状况直接影响当地的经济发展,科技推广是促进农业农村发展的重要手段和有效载体。科技推广的的科技推广的针对性、有效性和可持续性更是影响贫困地区农业发展的一个关键因素。农业科技推广是上传下达的中转站、是农村公共服务的主要窗口,在推动地区农业发展的过程中,其核心任务是建设一个多元化、系统化、科学化、均衡化、可持续化的农业科技推广体系。本研究基于对陕西省安康市岚皋县农业科技推广的体系运行机制,推广成效等方面的考察,分析现阶段岚皋县科技推广中存在的不足。通过深入研究发现:现有的科技推广体系存在推广体系单一、需求错位、运行机制不健全、资金支持无法持续、小农户的技术诉求低等问题。并探讨引发上述问题的主要原因在于:基层推广人员年龄结构老化且相关激励不足、深度贫困地区的基础薄弱、推广主体的主观盲目性、新技术带来的马太福音效应等。论文最后概括了岚皋县农业科技推广的提升路径,旨在进一步推进岚皋县科技推广体系建设,完善深度贫困地区农业科技推广组织结构、提高其农业科技推广效率,有效帮助岚皋县科技推广建设工作,进而为其他深度贫困地区的农业科技推广建设提供借鉴。构建多元化现代农业科技推广体系是推进深度贫困地区农业产业扶贫的有效抓手。完善科技推广体系建设不仅需要依托当地实际情况,积极调动社会团体、基层政府组织、商业主体及广大农户的积极性,也需要完善推广机构的运行机制和管理办法、丰富推广主体和推广方式、优化推广体系运行机制,力求实现以科技推广为先导,推动农业全产业链建设,加速农村一二三产业融合发展。
雷少伟[4]（2019）在《乡村振兴战略下农业科技服务供给研究 ——以杭州市临安区为例》文中研究指明改革开放40多年来,国家加大对“三农”的重视,农村社会经济文化发展迅速。作为农村公共品的农业科技服务自然备受关注和重视,党的十九大报告提出的乡村振兴战略明确将其作为工作重点,指出“深化农业科技成果转化和推广应用改革”、“农业供给质量亟待提高”。随着农业结构的调整和产业化步伐加快,农业供给侧结构性改革的推进,“三农”问题日益突出,农业科技服务在供给上暴露出诸多矛盾和问题。文章首先阐明写作背景、研究目的、内容和意义,叙述研究方法、技术路线、特色和不足之处,并分别从国内外两方面综述研究现状,阐述相关概念和理论。然后以杭州市临安区农业科技服务供给为研究对象,通过查阅文献、问卷调查和实地访谈等方法掌握杭州市临安区农业科技服务供给现状、成效和存在的问题。紧接着以问题为导向,选取农户个体、供给主体、内容、数量、渠道五个方面18个子变量,运用SPSS进行多元线性Logistic回归分析,根据分析结果和农户对农业科技服务供给满意度情况,找出影响农户对农业科技服务供给满意度评价的因素,分析农业科技服务供给存在问题的原因。最后在问题发现和原因分析的基础上,结合乡村振兴战略背景,以农业供给侧结构性改革为主线,提出优化农业科技服务供给的对策和思考。研究成果包括:（1）临安区农业科技服务供给现状:供给主体和客体多元化、人才供给方式创新、供给内容丰富多样、政府推广渠道优势较大、供需在结构上差异明显。（2）成效:形成“一主多元”供给模式、首席农技推广专家制度成效显着。（3）存在的问题:政府农技服务能力偏低、人才数量和质量供不应求、资金和技术产品供给不足、供给结构性失衡、有效推广渠道和服务方式单一。（4）原因:组织体系不完善、人才队伍建设滞后、资金技术需求强劲、供需结构性失衡、信息平台不畅通、市场竞争和激励机制匮乏。（5）对策和思考:完善农业科技服务组织体系、加强农技人才培训和队伍建设、持续投入资金和新技术新产品、推动农技服务供给侧结构性改革、优化农技推广渠道和服务平台、引入市场机制和绩效考核机制。本研究可为相关领域的学者提供新视角新思路新路径,研究的成果能为临安区及其他地区的农业科技服务提供可复制可推广的经验借鉴,有助于推动农业供给侧结构性改革,加快农业农村现代化,实现乡村振兴。
章玉松[5]（2019）在《安徽基层农技推广服务提质增效存在的问题及对策建议》文中认为文章从推进基层农技推广服务提质增效着手,高度凝练了近年来安徽基层农技推广服务工作的创新之举、率先之为和显着成就,分析了存在的突出问题,深刻剖析了问题产生的根源,并系统地提出了解决问题的对策建议,对做好新形势下基层农技推广服务工作具有重要现实意义。
杨雅莉[6]（2019）在《福建省农业推广管理体制运行现状及变革研究 ——基于八地市调研情况》文中研究说明乡村振兴为农村发展提供新时代的红利契机,稳步推进乡村振兴战略离不开农业推广。一方面农业技术在提高作物产量、优化农业发展结构、提高农民素质等方面扮演着重要角色,另一方面农业推广人员长期深入田间地头,面向农业、农民第一线,既了解农业特点,也了解农村价值。从顶层设计理顺农业推广管理体制,发挥好农业推广作为衔接农业科技与生产一线的桥梁作用,进而推动乡村产业振兴,实现农民有机衔接现代农业与适度规模经营引领带动农业发展并驾齐驱。当前福建省农业推广受到基层农业推广管理体制的制约,推广体系面临诸多与新形势不相适应的问题。基于对福建省农业推广工作的深入了解,运用层次分析法对福建省农业推广效果进行综合评价,并用VSM模型对福建省农业推广管理体制进行诊断及动态调整。在总结全文的基础上提出福建省农业推广管理体制变革及优化的对策建议。本文梳理福建省农业推广历史进程与发展现状,对其建设成效进行分析。运用VSM模型诊断农业推广管理体制,探究其在机构职能、人员激励、队伍建设、推广行为等方面存在的问题。发现当前福建省农业推广管理体制存在推广机构行政化倾向突出、推广人员工作积极性不高、推广队伍老龄化与渐趋年轻化并存、推广行为与外部环境脱节等问题。通过动态调整,提出分阶段渐进式有序推进管理体制变革。渐进式推进优化农业推广机构设置,由福建省农产品优势产区率先整合,辐射带动区域逐步变革,依据农业推广机构整合阶段匹配适应的管理体制。为进一步促进福建省农业推广管理体制变革及优化,提出因地制宜设计农业推广管理层级与幅度、分层分类指导农业推广服务精细化管理、促进农业推广力量社会化构建和农业推广服务功能综合性发展等对策建议。
邱锋露[7]（2019）在《龙岩市农业推广体系变革及优化研究》文中提出龙岩市农业产业结构调整的趋同性与同质性,造成农业发展与农民增收在新的发展阶段出现徘徊。破解新时期的发展难题,关键在于搭建好科学技术与农民生产之间的桥梁。从顶层设计理顺农业推广,使农业科技真正的转化为农业可持续发展的动力。本文梳理龙岩市农业推广体系的历史进程及其变动轨迹,基于农业推广框架模型分析龙岩市农业推广内外部环境,并对其农业推广的综合效益进行评价。从推广服务系统与目标团体系统分别探究农业推广体系变革的价值取向,在总结全文研究的基础上提出优化建议。研究发现,龙岩市农业推广服务系统方面存在乡镇农业推广管理体制不顺畅、农业推广人员队伍难以匹配现实需求、人员激励成效不佳等问题,农业推广目标团体系统方面存在资金与技术瓶颈、人才与管理困境,同时两大系统在沟通互动方面亦存在问题。基于问题导向,分析龙岩市农业推广体系变革的价值取向,对推广服务系统的价值进行研判,提出推广服务系统目的价值与工具价值,探究推广服务系统的使命效价与工作嵌入,推广目标团体系统的技术实体需求与社会心态需求。在总结全文研究的基础上,提出农业推广机构区域化布局、提高推广人员专业性与积极性、推广项目差异化推广等优化建议。
刘崇敏[8]（2019）在《农业科技服务体系演变对基层农技队伍建设的启示 ——以大同市为例》文中研究说明基层农技人才队伍是推动我国发展现代农业的重要力量,是实施乡村振兴战略的重要支撑。建国以来,我国农业科技组织服务体系经历了曲折的发展历程,发展至今构建了以政府为主导的公益性农业科技服务体系。然而在这一体系下,基层农技队伍建设存在一些共性问题,严重制约了乡村振兴战略的实施。本文从相关概念和理论着手,通过对我国农业科技服务体系演变进程的梳理,以求对基层农技队伍建设产生启示,在对我国农业科技服务体系演变进程的梳理后发现基层农技队伍的发展严重滞后,无法适应现代农业建设的需求,阻碍了乡村振兴战略的实施。以大同市为代表,通过研究,发现大同市基层农技队伍建设存在:人员数量不足、年龄结构老化、学历职称层次低、人员保障待遇水平较低、晋升渠道狭窄等问题。这在一定程度上代表了当前政府主导型农业科技组织服务体系下基层农技队伍建设所存在的共性问题的原因,进而提出:保障基层农技队伍投入,改革基层农技队伍管理体制,创新基层农技队伍建设机制的对策。
林河晨[9]（2019）在《仙游县农业技术推广绩效考核指标体系的构建与实证分析》文中进行了进一步梳理农业技术推广是全面脱贫奔小康,促进产业兴旺,实现乡村振兴的重要因素。然而,现实中的推广难免存在问题与不足,如何针对性的发现问题,进而提出相应的改进措施,对于完善我国农技推广改革,全面实现小康具有重要意义。为此,需要针对农业技术推广活动建立科学客观的绩效评价体系,对农业技术推广的各环节进行监督和管理,来提高农业推广效率,促进推广工作良性发展。此外,科学合理的绩效评价在稳固推广体系结构的同时,还能对改革工作给予最真实的行为依据,从整体上引导其正确的改革方向,确保农业技术的推广工作更有序、更高效地进行。本研究基于对国内外农业技术推广绩效考核的整体情况、构建绩效考核指标体系各因素与各环节的文献研究,选取关键绩效指标（KPI）和平衡计分卡理论,通过对2017年仙游县农技推广工作开展情况进行研究,构建包含推广能力、推广效益、推广满意度、推广创新性与可持续性四个一级指标,16个二级指标的绩效考核指标体系。其中,针对仙游县实际,选取了名优果品度尾镇文旦柚发展动力及增产情况等反映仙游县特色的指标,并利用层次分析法对该指标体系进行权重设置及其系数计算（该过程在yaahp软件上进行）。经实证分析后得到仙游县农业技术推广绩效考核总得分为87.195分,说明该县推广情况总体良好,但在一些指标上不甚理想,如:推广能力方面,体现在管理体制、人员考评制度、人员在岗情况、高级人才占比方面问题突出,均处于C及以下得分选项;推广效益方面,土地利用率尤为低下。故基于上述情况提出下列建议:1.明确各级管理机制与制度,提升整体运行效率;2.完善基层农技推广队伍建设,推进各级人员结构合理化;3.创新人员职称评定政策,充分调动各级人员工作积极性4.改善中低产农地抛荒现状,提高农地整体利用率;以期促进仙游县农技推广工作更上一个台阶。
庄子豪[10]（2019）在《宁德市农业推广管理现状、存在问题及优化研究》文中研究表明乡村振兴战略背景下农业推广是运用科技推动三农发展的重要保障。随着社会主义市场经济体制的不断完善,计划经济体制延续下来的以国家推广机构为主、重视计划安排轻视农户效益的推广体系已不能满足农村经济发展和市场进程需要。作为当前我国农业推广服务的主要供给主体,政府面临推广内容无法满足新型农业经营主体需求、同时对小农户作用不足的现实困境。在此背景下,根据农户的实际需求探索政府在农业推广体系中的角色转变具有重要现实意义。本文以福建省宁德市为研究区域,重点研究政府农推主体。运用文献研究和实地访谈整理当前宁德农业推广现状,总结政府主导农推体系存在的管理体制不顺、技术水平不足、难以满足受体需求等现实问题,结合宁德市农业推广外部宏观环境分析,通过运用AKIS理论和本地化改造国外经验来对宁德市农业推广体系提出新的思考。探索建设符合农户需求的农业推广体系,分析当中政府主体的角色转变和优化方向。一方面强化政府服务能力,针对当前存在的问题提出优化对策,另一方面建议培养农户综合能力,加强农户在农业推广体系中的话语权,以期实现从政府行政指令式农业推广模式向农户需求主导农业推广模式的转变,推进新的农业推广体系建立。
二、县乡机构改革别削弱农技推广体系（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、县乡机构改革别削弱农技推广体系（论文提纲范文）
（1）乡村振兴战略人才支撑体系建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题依据及研究意义 |
| 1.1.1 选题依据 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新之处与不足 |
| 1.4.1 创新之处 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 第2章 乡村振兴战略人才支撑体系概述 |
| 2.1 相关概念阐释 |
| 2.1.1 人力 |
| 2.1.2 人才 |
| 2.1.3 人力资本 |
| 2.1.4 人才资源 |
| 2.1.5 人才支撑体系 |
| 2.2 乡村振兴战略的总要求 |
| 2.2.1 产业兴旺 |
| 2.2.2 生态宜居 |
| 2.2.3 乡风文明 |
| 2.2.4 治理有效 |
| 2.2.5 生活富裕 |
| 2.3 乡村振兴战略对人才支撑的诉求 |
| 2.3.1 实施乡村振兴战略必须破解人才制约 |
| 2.3.2 乡村振兴战略人才支撑体系建设的挑战 |
| 2.3.3 乡村振兴战略人才支撑体系建设的机遇 |
| 第3章 乡村振兴战略人才支撑体系建设的思想资源 |
| 3.1 经典马克思主义相关思想 |
| 3.1.1 乡村发展与城乡空间正义相关联 |
| 3.1.2 人才作用的发挥要立足社会实践 |
| 3.1.3 人民群众是最充沛的人才储备库 |
| 3.2 中国化马克思主义相关思想 |
| 3.2.1 农业农村现代化攸关国计民生 |
| 3.2.2 人才是经济社会发展第一资源 |
| 3.2.3 要通过教育挖掘培养乡村人才 |
| 3.3 国外学者相关思想 |
| 3.3.1 人力资本核心是提高人口素质 |
| 3.3.2 人力资本积累是经济增长源泉 |
| 3.3.3 人力资本获得需要后天的投资 |
| 3.4 中国传统文化中的相关思想 |
| 3.4.1 以农为本思想 |
| 3.4.2 政以才治思想 |
| 3.4.3 养护农民思想 |
| 第4章 乡村振兴战略人才支撑体系建设的基本内容 |
| 4.1 培育新型职业农民 |
| 4.1.1 职业农民 |
| 4.1.2 新型农民 |
| 4.1.3 新型职业农民 |
| 4.1.4 乡村振兴培育新型职业农民的紧迫性 |
| 4.2 加强乡村专业人才队伍建设 |
| 4.2.1 乡村专业人才 |
| 4.2.2 乡村专业人才的类型 |
| 4.2.3 乡村专业人才的作用 |
| 4.2.4 乡村振兴加强专业人才队伍建设的重要性 |
| 4.3 支持农民工返乡创业 |
| 4.3.1 农民工 |
| 4.3.2 新生代农民工 |
| 4.3.3 农民工返乡创业浪潮 |
| 4.3.4 乡村振兴支持农民工返乡创业的合理性 |
| 4.4 发挥科技人才支撑作用 |
| 4.4.1 科学技术是第一生产力 |
| 4.4.2 科技人才是新生产力的开拓者 |
| 4.4.3 科技人才是科技知识的传播者 |
| 4.4.4 乡村振兴发挥科技人才支撑作用的客观性 |
| 4.5 鼓励社会各界投身乡村建设 |
| 4.5.1 社会各界 |
| 4.5.2 社会各界是乡土人才队伍的新鲜血液 |
| 4.5.3 社会各界是城乡要素双向流动的载体 |
| 4.5.4 乡村振兴鼓励社会各界投身乡村建设的必然性 |
| 第5章 乡村振兴战略人才支撑体系建设的实践路径 |
| 5.1 培育新型职业农民的路径 |
| 5.1.1 实施阳光工程 |
| 5.1.2 实施雨露计划 |
| 5.1.3 实施新型职业农民培育工程 |
| 5.1.4 加强新型职业农民的认定和管理工作 |
| 5.2 加强乡村专业人才队伍建设的路径 |
| 5.2.1 实施特岗教师计划 |
| 5.2.2 实施“三支一扶”计划 |
| 5.2.3 实施“三区”人才支持计划 |
| 5.2.4 实施高校毕业生基层成长计划 |
| 5.2.5 实施扶贫创业致富带头人培训工程 |
| 5.3 开展农民工返乡创业培训的路径 |
| 5.3.1 实施农民工返乡创业培训行动计划 |
| 5.3.2 实施乡村青年创业致富“领头雁”培养计划 |
| 5.3.3 打造“星创天地”就业创业服务平台 |
| 5.4 发挥科技人才支撑作用的路径 |
| 5.4.1 推行科技特派员制度 |
| 5.4.2 实施农业科研杰出人才培养计划 |
| 5.4.3 实施杰出青年农业科学家项目 |
| 5.4.4 全面实施农技推广服务特聘计划 |
| 5.5 鼓励社会各界投身乡村建设的路径 |
| 5.5.1 公民个人通过多种方式服务乡村振兴 |
| 5.5.2 鼓励引导工商资本积极参与乡村振兴 |
| 5.5.3 群团组织发挥人才优势支持乡村振兴 |
| 5.5.4 行业部门利用资源优势推进乡村振兴 |
| 第6章 乡村振兴战略人才支撑体系建设的运行机制 |
| 6.1 建立多种方式并举的人才资源开发机制 |
| 6.1.1 自主培养与人才引进相结合 |
| 6.1.2 学历教育与技能培训相结合 |
| 6.1.3 以“半农半读”接受农业职业教育 |
| 6.2 建立多层次的人才培养合作与交流机制 |
| 6.2.1 城乡间人才培养合作与交流 |
| 6.2.2 区域间人才培养合作与交流 |
| 6.2.3 校地间人才培养合作与交流 |
| 6.3 建立城市人才定期服务乡村机制 |
| 6.3.1 教师定期服务乡村 |
| 6.3.2 医生定期服务乡村 |
| 6.3.3 科技人才定期服务乡村 |
| 6.3.4 文化人才定期服务乡村 |
| 6.4 建立有效激励机制 |
| 6.4.1 科技成果转化收益 |
| 6.4.2 科技人才兼职取酬 |
| 6.4.3 农技推广服务绩效纳入职务(称)评聘 |
| 6.5 建立资金保障机制 |
| 6.5.1 增加财政涉农资金 |
| 6.5.2 提高金融服务水平 |
| 6.5.3 拓宽资金筹集渠道 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 作者简介及在读期间科研成果 |
| 后记 |
（2）云南边境地区农业推广服务效益提升研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘由和意义 |
| 二、研究方法 |
| 三、国内外研究综述 |
| 四、相关概念和理论视角 |
| 第一章 云南边境地区农业推广服务发展历程及现状 |
| 第一节 云南边境地区农业推广服务发展历程 |
| 一、1949-1977 年:起步阶段 |
| 二、1978-2000 年:加速阶段 |
| 三、2001 年至今:转型阶段 |
| 第二节 云南边境地区农业推广服务环境 |
| 一、云南边境地区农业推广服务的自然环境 |
| 二、云南边境地区农业推广服务的人口与民族环境 |
| 三、云南边境地区农业推广服务的政策环境 |
| 四、云南边境地区农业推广服务的经济环境 |
| 第三节 云南边境地区农业推广服务对象 |
| 一、云南边境地区农业产业 |
| 二、云南边境地区新型农业经营主体 |
| 三、云南边境地区小农户 |
| 第四节 云南边境地区农业推广服务体系 |
| 一、云南边境地区农业推广服务组织 |
| 二、云南边境地区农业推广服务内容 |
| 三、云南边境地区农业推广服务方式 |
| 第二章 云南边境地区农业推广服务效益分析 |
| 第一节 云南边境地区农业推广服务的生态效益 |
| 一、农业面源污染减少 |
| 二、森林覆盖率增加 |
| 三、打造生态特色农产品品牌 |
| 第二节 云南边境地区农业推广服务的经济效益 |
| 一、农林牧渔业总产值提高 |
| 二、粮经作物种植结构调整 |
| 三、农民人均纯收入增加 |
| 第三节 云南边境地区农业推广服务的社会效益 |
| 一、农业推广服务为服务对象“能力赋能” |
| 二、农业推广服务为农民组织化赋能 |
| 第三章 云南边境地区农业推广服务现存问题及原因 |
| 第一节 云南边境地区农业推广服务纵向贯通不畅 |
| 一、云南边境地区农业推广服务纵向贯通不畅的表现 |
| 二、云南边境地区农业推广服务纵向贯通不畅的原因 |
| 第二节 云南边境地区农业推广服务横向协同不足 |
| 一、云南边境地区农业推广服务横向协同不足的表现 |
| 二、云南边境地区农业推广服务横向协同不足的原因 |
| 第三节 云南边境地区农业推广服务内外联动难续 |
| 一、云南边境地区农业推广服务内外联动难续的表现 |
| 二、云南边境地区农业推广服务内外联动难续的原因 |
| 第四章 提升云南边境地区农业推广服务效益的路径 |
| 第一节 提升云南边境地区农业推广服务效益的重点 |
| 一、构建云南边境地区农业推广服务多元协同格局 |
| 二、重视云南边境地区小农户与现代农业有机衔接 |
| 三、推动云南边境地区农业推广服务区域协调发展 |
| 第二节 提升云南边境地区农业推广服务效益的具体措施 |
| 一、促进云南边境地区各类农业推广服务组织的发展 |
| 二、搭建云南边境地区农业推广服务多元协同系统 |
| 三、激发云南边境地区乡村参与农业推广服务的内生动力 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）深度贫困县农业科技推广现状及其提升路径研究 ——以陕西省岚皋县为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 导论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.2.2.1 理论意义 |
| 1.2.2.2 现实意义 |
| 1.3 国内外农业科技推广研究综述 |
| 1.3.1 国内农业科技推广研究概述 |
| 1.3.2 国外农业科技推广研究概述 |
| 1.3.3 国内外研究综述 |
| 1.4 研究思路方法及创新点 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 研究创新点 |
| 1.5 理论依据 |
| 1.5.1 需要层次理论 |
| 1.5.2 创新扩散理论 |
| 1.5.3 知识沟理论 |
| 第二章 岚皋县农业科技推广组织结构及发展现状 |
| 2.1 岚皋县农业发展概况 |
| 2.2 岚皋县农技推广组织结构及运行机制 |
| 2.2.1 组织结构 |
| 2.2.2 组织运行机制 |
| 2.3 岚皋县农技推广现状及成效 |
| 2.3.1 岚皋县农技推广现状 |
| 2.3.1.1 完善地区农业科技推广体系建设 |
| 2.3.1.2 建立“一体化”山区服务体系 |
| 2.3.1.3 培育新型职业农民,推进“一村一品”建设 |
| 2.3.1.4 辅助现代农业园区建设 |
| 2.3.2 岚皋县农技推广工作成效 |
| 2.3.2.1 稳定丰富当地农业生产 |
| 2.3.2.2“一村一品”平稳发展 |
| 2.3.2.3 全省首家职业农民超市成立 |
| 2.3.2.4“千村千园”建设带动脱贫 |
| 第三章 岚皋县农民技术需求特征分析 |
| 3.1 岚皋县农民技术需求特征 |
| 3.1.1 “高收益”新品种需求 |
| 3.1.2 “低风险”技术需求 |
| 3.1.3 专技人员现场指导技术的需求 |
| 3.2 技术需求特征原因分析 |
| 第四章 岚皋县农业科技推广困境及原因分析 |
| 4.1 面临困境 |
| 4.1.1 基层科技推广人员缺乏且工作积极性不高 |
| 4.1.2 科技推广供给与小农户需求脱节 |
| 4.1.3 小农户自主技术革新的诉求低 |
| 4.1.4 新技术带来的农村社会两级分化 |
| 4.2 原因分析 |
| 4.2.1 基层人员过度老龄化且激励不足 |
| 4.2.2 科技推广系统结构单一、人员匮乏 |
| 4.2.3 科技推广主观盲目性 |
| 4.2.4 农民技术接受水平偏低 |
| 4.2.5 资金到位缓慢且无持续性 |
| 第五章 岚皋县农技推广发展的对策建议 |
| 5.1 创新人才激励,壮大推广队伍 |
| 5.2 丰富推广主体,引导多元化推广体系建设 |
| 5.3 “产学研”结合,技术惠及小农 |
| 5.4 探索需求导向型推广体系 |
| 5.5 利用“互联网+”,丰富推广方式 |
| 第六章 结论与讨论 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 讨论 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（4）乡村振兴战略下农业科技服务供给研究 ——以杭州市临安区为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 研究目的、内容与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究内容 |
| 1.2.3 研究意义 |
| 1.3 研究方法与技术路线 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 技术路线 |
| 1.4 研究特色与不足之处 |
| 1.4.1 研究特色 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 2 文献综述与理论基础 |
| 2.1 文献综述 |
| 2.1.1 国外研究综述 |
| 2.1.2 国内研究综述 |
| 2.1.3 国内外研究评述 |
| 2.2 相关概念界定 |
| 2.2.1 乡村振兴战略 |
| 2.2.2 农业科技服务 |
| 2.3 理论基础 |
| 2.3.1 公共产品理论 |
| 2.3.2 需求层次理论 |
| 2.3.3 有效供给理论 |
| 3 杭州市临安区农业科技服务供给现状与问题 |
| 3.1 农业科技服务概况与样本选取 |
| 3.1.1 临安区基本情况 |
| 3.1.2 农业发展概况 |
| 3.1.3 农业科技服务概况 |
| 3.1.4 样本的选取 |
| 3.2 农业科技服务供给现状 |
| 3.2.1 供给主体和客体多元化 |
| 3.2.2 农技人才供给方式创新 |
| 3.2.3 供给内容日渐丰富多样 |
| 3.2.4 政府推广渠道优势较大 |
| 3.2.5 供需在结构上差异明显 |
| 3.3 农业科技服务供给成效 |
| 3.3.1 形成“一主多元”供给模式 |
| 3.3.2 首席农技推广专家制度成效显着 |
| 3.4 农业科技服务供给存在的问题 |
| 3.4.1 政府农业科技服务能力偏低 |
| 3.4.2 农技人才数量和质量供不应求 |
| 3.4.3 资金和新技术新产品供给不足 |
| 3.4.4 供需不均衡且供给结构性失衡 |
| 3.4.5 有效推广渠道和服务方式单一 |
| 4 杭州市临安区农技服务供给存在问题的原因分析 |
| 4.1 数据的统计与分析 |
| 4.1.1 模型的构建 |
| 4.1.2 变量操作化测量 |
| 4.1.3 描述性统计分析 |
| 4.1.4 多元线性Logistic回归分析 |
| 4.1.5 统计结果的检验与分析 |
| 4.2 农业科技服务供给满意度的影响因素分析 |
| 4.2.1 农户个体变量 |
| 4.2.2 供给主体变量 |
| 4.2.3 供给内容变量 |
| 4.2.4 供给数量变量 |
| 4.2.5 供给渠道变量 |
| 4.3 农业科技服务供给运行障碍的原因分析 |
| 4.3.1 农技服务组织体系不完善 |
| 4.3.2 人才培训和队伍建设滞后 |
| 4.3.3 资金和新技术的需求强劲 |
| 4.3.4 供给与需求在结构上失衡 |
| 4.3.5 信息服务平台建设不畅通 |
| 4.3.6 市场竞争和激励机制匮乏 |
| 5 优化农业科技服务供给的建议与思考 |
| 5.1 完善农业科技服务组织体系 |
| 5.1.1 完善政府农技推广机制 |
| 5.1.2 培育农技服务市场主体 |
| 5.2 加强农技人才培训和队伍建设 |
| 5.2.1 组织人才教育培训 |
| 5.2.2 加强人才队伍建设 |
| 5.3 持续投入资金和新技术新产品 |
| 5.3.1 加大资金投入 |
| 5.3.2 鼓励成果转化 |
| 5.4 推动农技服务供给侧结构性改革 |
| 5.4.1 整合市场资源 |
| 5.4.2 增加有效供给 |
| 5.5 优化农技推广渠道和服务平台 |
| 5.5.1 扩大农技推广渠道 |
| 5.5.2 优化信息服务平台 |
| 5.6 引入市场机制和绩效考核机制 |
| 5.6.1 引入市场供给机制 |
| 5.6.2 建立绩效考核机制 |
| 6 小结 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（5）安徽基层农技推广服务提质增效存在的问题及对策建议（论文提纲范文）
| 1 存在的突出问题 |
| 1.1 推广服务宗旨淡化 |
| 1.2 推广服务力量薄弱 |
| 1.3 推广服务产品单一且陈旧 |
| 1.4 推广服务手段缺乏且落后 |
| 2 产生问题的根源 |
| 2.1 认识不到位 |
| 2.2 举措不到位 |
| 2.3 落实不到位 |
| 3 解决问题的对策建议 |
| 3.1 把建好队伍作为破题的“先手棋”，着力做好“人”这篇文章 |
| 3.1.1 要教育培训 |
| 3.1.2 要稳人引人 |
| 3.1.3 要提高待遇 |
| 3.1.4 要松绑“手脚” |
| 3.1.5 要打开通道 |
| 3.1.6 要抓好奖惩 |
| 3.2 把提质增效作为破题的“主攻点”，着力做好“效”这篇文章 |
| 3.2.1 改善条件 |
| 3.2.2 丰富“菜品” |
| 3.2.3 创新手段 |
| 3.2.4 抱团取暖 |
| 3.3 把考核奖惩作为破题的“杀手锏”，着力做好“保”这篇文章 |
| 3.3.1 明确主体 |
| 3.3.2 明定责任 |
| 3.3.3 狠抓考核 |
（6）福建省农业推广管理体制运行现状及变革研究 ——基于八地市调研情况（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究方法和技术路线 |
| 1.2.1 研究方法 |
| 1.2.2 技术路线图 |
| 1.3 相关文献综述 |
| 1.3.1 国内研究现状 |
| 1.3.2 国外研究现状 |
| 2 福建省农业推广进程、现状及成效分析 |
| 2.1 福建省农业推广历史进程 |
| 2.2 福建省农业推广发展现状 |
| 2.3 福建省农业推广成效分析 |
| 3 福建省八地市农业推广效果综合评价 |
| 3.1 农业推广效果评价指标体系构建 |
| 3.2 指标权重确定及数据预处理 |
| 3.3 总体评价结果分析 |
| 4 基于VSM模型农业推广管理体制诊断及动态调整 |
| 4.1 VSM模型概述及其适应性分析 |
| 4.1.1 VSM模型概述 |
| 4.1.2 适应性分析 |
| 4.2 基于VSM模型福建省农业推广管理体制诊断 |
| 4.2.1 福建省农业推广管理体制诊断 |
| 4.2.2 福建省农业推广管理体制存在问题剖析 |
| 4.3 福建省农业推广管理体制动态调整 |
| 5 福建省农业推广管理体制变革路径选择 |
| 5.1 分阶段渐进式有序变革 |
| 5.1.1 福建省农产品优势产区率先整合 |
| 5.1.2 福建省辐射带动区域逐步变革 |
| 5.2 变革价值预设 |
| 5.2.1 推广人员积极性与稳定性 |
| 5.2.2 推广工作有效性与精准性 |
| 6 促进福建省农业推广管理体制变革及优化对策建议 |
| 6.1 因地制宜设计农业推广管理层级和幅度 |
| 6.1.1 层次网络结构特征 |
| 6.1.2 层级职能重新定位 |
| 6.2 分层分类指导农业推广服务精细化管理 |
| 6.2.1 双向激励制度构建 |
| 6.2.2 人才专业培养制度完善 |
| 6.3 促进农业推广力量社会化构建和农业推广价值多元化 |
| 6.3.1 推广力量社会化构建 |
| 6.3.2 服务功能综合性发展 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（7）龙岩市农业推广体系变革及优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 选题目的 |
| 1.2.2 选题意义 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 技术路线 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 相关文献综述 |
| 1.4.1 国外研究现状 |
| 1.4.2 国内研究现状 |
| 1.4.3 国内外研究述评 |
| 2 龙岩市农业推广体系历史进程与变动轨迹 |
| 2.1 龙岩市农业推广体系变革历史进程 |
| 2.2 龙岩市农业推广体系变动轨迹 |
| 2.2.1 机构设置综合化整合 |
| 2.2.2 多方面优化业务能力 |
| 2.2.3 管理制度不断健全 |
| 3 龙岩市农业推广体系发展现状及成效分析 |
| 3.1 发展现状 |
| 3.1.1 内外部环境 |
| 3.1.2 推广目标团体系统层面 |
| 3.1.3 推广服务系统层面 |
| 3.2 龙岩市农业推广建设成效 |
| 4 基于AHP层次分析法龙岩市农业推广效果综合评价 |
| 4.1 综合评价指标体系构建 |
| 4.2 权重设计与数据预处理 |
| 4.2.1 指标权重确定 |
| 4.2.2 数据预处理 |
| 4.3 龙岩市农业推广综合评价结果 |
| 4.3.1 农业推广效果总体评价 |
| 4.3.2 农业推广效果评价细化 |
| 5 龙岩市农业推广体系存在问题及变革价值取向 |
| 5.1 龙岩市农业推广体系存在问题 |
| 5.1.1 推广服务系统运行不畅 |
| 5.1.2 推广目标团体系统内生动力不足 |
| 5.1.3 系统沟通互动存在脱节 |
| 5.2 变革价值取向 |
| 5.2.1 农业推广体系价值判断 |
| 5.2.2 推广服务系统使命效价 |
| 5.2.3 推广目标团体系统需求本位分析 |
| 6 促进龙岩市农业推广体系变革及优化的对策建议 |
| 6.1 提升农业推广服务系统的有效性 |
| 6.1.1 推广机构区域化布局 |
| 6.1.2 提高推广人员专业性与积极性 |
| 6.2 满足农业推广目标团体系统的差异化需求 |
| 6.2.1 依据区域发展程度差异推广 |
| 6.2.2 依据农户个体差异推广 |
| 6.3 适应农业推广服务工作环境的动态变化 |
| 6.3.1 服务好小农户 |
| 6.3.2 运用好新媒体技术 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间的学术论文与研究成果 |
| 致谢 |
（8）农业科技服务体系演变对基层农技队伍建设的启示 ——以大同市为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.4 研究内容和研究框架 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究框架 |
| 1.5 研究思路和方法 |
| 1.6 研究的技术路线 |
| 1.7 研究创新 |
| 2 相关理论概述 |
| 2.1 农业科技服务 |
| 2.2 农业技术推广 |
| 2.3 农业科技服务体系 |
| 2.4 农业技术推广队伍 |
| 2.5 人力资本理论 |
| 2.6 农村科技人力资源理论 |
| 2.7 农村科技人力资源开发理论 |
| 3 农业科技服务体系演变进程和基层农技队伍发展概况 |
| 3.1 创建阶段(1949-1957 年) |
| 3.1.1 农业科技服务体系概况 |
| 3.1.2 基层农技队伍建设概况 |
| 3.2 曲折发展阶段(1958-1977 年) |
| 3.2.1 农业科技服务体系概况 |
| 3.2.2 基层农技队伍建设概况 |
| 3.3 恢复发展阶段(1978-1991 年) |
| 3.3.1 农业科技服务体系概况 |
| 3.3.2 基层农技队伍建设概况 |
| 3.4 改革发展阶段(1992-2011) |
| 3.4.1 农业科技服务体系概况 |
| 3.4.2 基层农技队伍建设概况 |
| 3.5 创新发展阶段(2012-至今) |
| 3.5.1 农业科技服务体系概况 |
| 3.5.2 基层农技队伍建设概况 |
| 3.6 分析总结 |
| 4 大同市基层农技队伍建设分析 |
| 4.1 大同市基层农技队伍概况 |
| 4.1.1 大同市基层农业科技人才队伍的结构 |
| 4.1.2 大同市基层农业科技人才队伍的服务水平 |
| 4.1.3 大同市在基层农业科技人才队伍建设中的措施 |
| 4.1.4 大同市基层农业科技人才队伍建设取得的成效 |
| 4.2 基层农技队伍存在的问题 |
| 4.3 基层农技队伍存在问题的原因分析 |
| 5 加强基层农技队伍建设的对策 |
| 5.1 保障基层农技队伍投入 |
| 5.2 改革基层农技队伍管理体制 |
| 5.2.1 促进基层农技队伍可持续发展 |
| 5.2.2 整合基层农技推广服务机构 |
| 5.2.3 完善基层农技人员考核体系 |
| 5.2.4 拓展基层农技人员晋升流动渠道 |
| 5.3 创新基层农技队伍建设机制 |
| 5.3.1 加强与高校和科研院所合作建设基层农技队伍 |
| 5.3.2 建立产学研推一体化农技推广团队 |
| 5.3.3 引导市场化主体参与基层农技队伍建设 |
| 6 结束语 |
| 参考文献 |
| Abstract |
| 致谢 |
（9）仙游县农业技术推广绩效考核指标体系的构建与实证分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 国内外文献综述 |
| 1.2.1 农业技术推广绩效考核整体性研究综述 |
| 1.2.2 绩效考评相关研究 |
| 1.2.3 国内外研究评述 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 技术路线图 |
| 2 农业技术推广绩效考核指标体系的基本内涵与方法 |
| 2.1 农业技术推广概述 |
| 2.2 绩效考核指标体系概述 |
| 2.2.1 绩效评价概念 |
| 2.2.2 农业技术推广绩效评价的涵义 |
| 2.2.3 农业技术推广绩效评价的方法 |
| 2.3 绩效考核指标体系设计的相关理论 |
| 3 仙游县农业技术推广概况 |
| 3.1 仙游县基本情况 |
| 3.1.1 仙游县总体基本情况 |
| 3.1.2 仙游县农业基本情况 |
| 3.2 仙游县农业技术推广概况 |
| 3.2.1 仙游县农业技术推广机构及人员概况 |
| 3.2.2 仙游县农业技术推广管理体制概况 |
| 3.2.3 仙游县农业技术推广资金投入概况 |
| 3.2.4 仙游县农业技术推广条件能力概况 |
| 3.3 仙游县农技推广绩效评价概况 |
| 4 仙游县农业技术推广绩效考核指标体系的构建 |
| 4.1 构建原则 |
| 4.2 构建思路 |
| 4.3 指标选取 |
| 4.3.1 推广能力 |
| 4.3.2 推广效益 |
| 4.3.3 推广满意度 |
| 4.3.4 推广创新性与可持续性 |
| 4.4 权重重要性确定 |
| 4.5 确定指标权重 |
| 4.5.1 构建具体层次 |
| 4.5.2 构建成对判断矩阵计算权重 |
| 5 仙游县农业技术推广绩效考核实证分析 |
| 5.1 评价规则及评分标准 |
| 5.2 绩效考核实证分析 |
| 5.2.1 推广能力 |
| 5.2.2 推广效益 |
| 5.2.3 推广满意度 |
| 5.2.4 推广创新性与可持续性 |
| 5.3 仙游县农业技术推广绩效考核得分情况分析 |
| 5.4 仙游县农业技术推广工作的改进建议 |
| 5.4.1 明确各级管理机制与制度,提升整体运行效率 |
| 5.4.2 完善基层农技推广队伍建设,推进各级人员结构合理化 |
| 5.4.3 创新人员职称评定政策,充分调动各级人员工作积极性 |
| 5.4.4 改善中低产农地抛荒现状,提高农地整体利用率 |
| 6 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（10）宁德市农业推广管理现状、存在问题及优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 选题目的与意义 |
| 1.2.1 选题目的 |
| 1.2.2 选题意义 |
| 1.3 研究方法与技术路线 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 技术路线 |
| 1.4 可能的创新与不足 |
| 1.4.1 创新之处 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 1.5 文献综述 |
| 1.5.1 国外相关研究综述 |
| 1.5.2 国内相关研究综述 |
| 1.5.3 研究状况总结 |
| 2 宁德市农业推广管理运行现状及成效分析 |
| 2.1 宁德市基本情况及农业推广管理体系现状分析 |
| 2.1.1 宁德市农业基本情况介绍 |
| 2.1.2 宁德市农业推广机构设立 |
| 2.1.3 宁德市农业推广队伍构成 |
| 2.1.4 宁德市农业推广现状特点 |
| 2.2 宁德市现行农业推广管理体系研究 |
| 2.3 宁德市农业推广取得成效分析 |
| 3 宁德市农业推广管理存在的主要问题 |
| 3.1 管理体制不顺,制约推广工作连续性 |
| 3.2 推广思维固化,难以适应市场变化 |
| 3.3 推广服务未配套,弱化农户参与积极性 |
| 3.4 有效激励措施缺位,降低工作主动性 |
| 3.5 推广资金短缺,阻碍公益推广服务展开 |
| 3.6 章节小结 |
| 4 宁德市农业推广宏观环境分析及未来需求预测 |
| 4.1 宁德市农业推广宏观环境分析 |
| 4.1.1 政策环境 |
| 4.1.2 经济社会环境 |
| 4.1.3 生产技术环境 |
| 4.2 基于灰色模型宁德市农业推广未来需求预测 |
| 4.2.1 灰色预测模型的构建 |
| 4.2.2 基于灰色模型的未来需求预测 |
| 4.2.3 需求预测结果分析 |
| 4.3 章节小结 |
| 5 基于AKIS模型的宁德市农业推广管理主体优化研究 |
| 5.1 AKIS模型概述及其可行性分析 |
| 5.1.1 AKIS模型概述 |
| 5.1.2 可行性分析 |
| 5.2 国际AKIS体系运行案例及经验借鉴 |
| 5.2.1 国际AKIS体系运行案例分析 |
| 5.2.2 国际AKIS体系运行经验借鉴 |
| 5.3 政府主体基于AKIS模型的农业推广管理优化研究 |
| 5.3.1 AKIS视角下的政府主体分析 |
| 5.3.2 AKIS视角下的政府主体优化方向建议及新体系构建 |
| 6 促进宁德市农业推广管理优化的对策建议 |
| 6.1 依托AKIS体系定位政府新角色 |
| 6.2 因地制宜规划机构设置,采取合适管理体制 |
| 6.3 能力思维双面提高农技人员综合素质 |
| 6.3.1 提升推广队伍技术水平 |
| 6.3.2 优化推广队伍思维模式 |
| 6.4 物质精神两方实施农技人员激励 |
| 6.5 拓宽农业推广资金投入渠道 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
四、县乡机构改革别削弱农技推广体系（论文参考文献）
- [1]乡村振兴战略人才支撑体系建设研究[D]. 胡鑫. 吉林大学, 2021(01)
- [2]云南边境地区农业推广服务效益提升研究[D]. 玄杨静和. 云南师范大学, 2021(08)
- [3]深度贫困县农业科技推广现状及其提升路径研究 ——以陕西省岚皋县为例[D]. 马超. 西北农林科技大学, 2020(02)
- [4]乡村振兴战略下农业科技服务供给研究 ——以杭州市临安区为例[D]. 雷少伟. 浙江农林大学, 2019(01)
- [5]安徽基层农技推广服务提质增效存在的问题及对策建议[J]. 章玉松. 基层农技推广, 2019(07)
- [6]福建省农业推广管理体制运行现状及变革研究 ——基于八地市调研情况[D]. 杨雅莉. 福建农林大学, 2019(05)
- [7]龙岩市农业推广体系变革及优化研究[D]. 邱锋露. 福建农林大学, 2019(05)
- [8]农业科技服务体系演变对基层农技队伍建设的启示 ——以大同市为例[D]. 刘崇敏. 山西农业大学, 2019(07)
- [9]仙游县农业技术推广绩效考核指标体系的构建与实证分析[D]. 林河晨. 福建农林大学, 2019(12)
- [10]宁德市农业推广管理现状、存在问题及优化研究[D]. 庄子豪. 福建农林大学, 2019(12)