问：报告的种类有哪些？报告正文的基本结构包括哪几部分？
- 答：报告的种类很多，有综合研究报告、调查报告、科学研究报告、设计报告和读书报告等。
①教育调查报告一般由以下几个部分组成：题目、引言、正文、结论、讨论或建议拿模、列出参考资料。
②经验总结的基本结构大体分为题目、锋敏旁引言、正文和结尾四部分。
③教育实验报告一般包括：标题、单位和作者、引言、过程和方银橡法、结果和结论、分析与讨论、附录和参考文献。
④教育科研论文结构包括：题名、作者、摘要和关键词、前言、正文（、对象、材料、程序、结果、效果、体会与思考）、参考文献、附录。
上述结构皆可以根据实际情况进行适当简化。 - 答：报告的种类很多，有综合研究报告、调查报告、科学研究报告、设计报告和读书报告等。
①教育调查报告一般由以下几个部分组成：题目、引言、正文、结论、讨论或建议拿模、列出参考资料。
②经验总结的基本结构大体分为题目、引言、正文和结尾四部分。
③教育实验报告一般包括：标题、锋敏旁银橡单位和作者、引言、过程和方法、结果和结论、分析与讨论、附录和参考文献。
④教育科研论文结构包括：题名、作者、摘要和关键词、前言、正文（研究方法、对象、材料、程序、结果、效果、体会与思考）、参考文献、附录。
上述结构皆可以根据实际情况进行适当简化。 - 答：1.无保留审计意见(注册会计师认为会计报表在所有重大方面公允地反映了被审计单位的财务状况、知岩经营成果和现金流量)
2.带强调无保留审计意见(会计报表在所有重大方面公允地反映了被审计单位的财务雀乱状况、经营成果和现金流量,但是注册会计师认为有需要强调的重大事项提请会计报表使用者注意)
3.保留审计意见(会计报告的部分内容不能真实反映被审计单位的财务状况、经营成顷猛档果和现金流量,或审计范围受到较大限制,但是不影响会计报表使用者整体上的判断)
4.否定审计意见(会计报表存在重大错漏或误导,不能真实反映被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量,足以影响会计报表使用者的判断)
问：读书报告怎么写？
- 答：首先先按下面的提纲做一些简单的笔记： 1．书名：书名及其出版年月 2．种类：如小说、传记、学习辅导、专著等 3．作者：姓名、国籍、出生年月 4．背景：时间、地点 5．主要人物：姓名 6．内容：主要情节、论述要点 7．简评：对此书的印象及评论 做好笔记之后，再根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。
类型
摘要式读书报告
所谓摘要式读书报告（summary-tape book report）就是只把原作的故事情节或论述要点简要复述一遍，不掺杂自己的看法，不能随心所欲的发挥，但是必须自己审题、构思、布局，按原文顺序，运用自己的话语将原著简述出来。
简评式读书报告
简评式读书报告（ment book report）要求不仅把一书的情节、要点复述一遍，而且要在简述原作的主要内容之外还必须表达自己对该书和作者的看法。也就是说，从自己的观点来写，必须包括虚实两个方面。实的方面是记录原作的内容，虚的方面是表达自己的见解。
书评宴缓式读书报告
书评（book review）是一种专门体岩野裁，常见于各类期刊、杂志。它篇幅较长，是针对最近出版的文艺作品、学术专著、科学著作、词典、全书等而写的。书评式读书报告也分为四个部分： （1）书名、作者、出版社； （2）全书概要，写明一本书分为几个章节，各章节标题或主题；晌枣模 （3）对每一章节内容从正反两方面作出评价； （4）对书的印刷质量作一评论。 - 答：读书报告有没有一定的格式初写者可先按以下步骤来写：
1、《威尔斯，别怕！》阅读：为了比较准确理解原著精髓，阅读这本书；
2、确立论题：根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深；
3、收集资料：1）、摘记原文：根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡；
2）、查书籍杂志到校图书馆，区图书馆或市图书馆，依据目录检索相关书籍。同时也使学生更清楚了图书馆信息资源的利用；
3）、上网搜索：如选用专业搜索网站：.google、baidu4、报告的内容：选题理由、确立观点、论述观点
5、注枝孙中意点：语言的流畅、观点与论述的一致
或：
1、作者简介、内容概要；
2、本书在表达（如用一问一答的形式凯穗）、处理等方面的特别之处；
3、书中叫人深刻难忘的部分；
4、作者在书中传递的讯息；
5、个人最喜爱的部分；
6、对本书的评价和观感（如是否值得向其它读者推介）；
7、读后感：（1）书中情节引起的联想
（2）书中内容引起的疑问
（3）本书令你有何提醒、启发及反思
（4）本书引起的思想上的转变
（5）本书令你引发的期望
8、从本书有何收获；
9、引用本书或其它书籍的内容。
就是这本书里的表达方式你自己读后印象较深的那些，我只是举例子：）
不客气，说明你会使用一些功能，什么让你下笔难了？
祝你猛山下笔如有神助，多读点闲书。别太“功利”读书。 - 答：(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的读书报告”、“关于××××的读书报告”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写伍瞎法:第一种是写明起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以纤核及人员组成等 2.主体。这是报告最主要的部分,这部分详述报告研究的基本情况、做法、经验,以及分析报告研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解毁橘掘决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召
内容梗概就是主体,前言里边就有人物形象了,写作特色和读后感受就是结尾了,写作特色和读后感受建议你百度下那本书的写作特色和读后感受
问：读书报告是什么形式的？和读后感一样吗？
- 答：读书报告跟读后感差不多，不过比读后感详细。
读书报告形式如下:
一、资料:
书名：
图书类别：
作者/编者/译者：
出版社：
二、简评：
就是说一下这书的优点缺点。
比如说题材新颖、丰富、感人、富启发性、有教育意义等。
或者沉闷、平凡、无稽、缺乏新意、词句太深等。
三、内容概括：
就是书本的主要内容啦。
四、阅读报告的主题
比如说最难忘的人物、最讨厌的人缓液首物、最感扰数动一节、书中的教育意义、读后感等等之类的。
就是开始写你的读后感。
这类是正规的读书报告形式...
因为我们的功课经常需要写读书报告。
孩子，祝你好运。
希望能帮助到你哟埋桐^^
