互联网使用调研报告

互联网使用调研报告

问:小学生上网调查报告
  1. 答:关于小学生上网利与弊的研究报告
    一、问题的提出
    现在,电脑已经成为了家庭中必不可少的一部分。正因为这样,所以有些家长正在对孩子们上网有利还是有弊深思孙好熟虑,不过没关系,不管有利,还是有弊,让我们先做一个研究报告来整理整理吧!
    二、调查方法
    1、查阅有关的书籍。
    2、询问父母、长辈。
    3、通过互联网查找有关发面的资料
    三、调查资料的整理
    信息来源利弊
    查阅书籍
    有助于开阔学生们的思路和视野。
    网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。
    上网查资料
    在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动,吸引青少年的积极参与
    如果沉迷网络,就会荒废学业,沉迷于网络世界,不能自拔。
    询问父母
    可以随时查到自己不懂的问题,也可以在网上和同学沟通。
    长时间使用电脑对眼睛有害。
    四、结论
    上网有利也有弊,利在于学习,弊在于沉迷,所以我们要合理安排时间,学
    要学得深入,玩要玩得尽兴,注意劳逸结合。最后,让我们高声念出全国青少年网络文明公约:
    要善于网上学习 不浏览判凯前不良信息掘清
    要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
    要增强自护意识 不随意约会网友
    要维护网络安全 不破坏网络秩序
    要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
  2. 答:自己做,不要投机取巧
问:做一个调查报告,希望大家踊跃发言
  1. 答:上网好,很好,灰常好。对方辩友,请问有问题吗?
  2. 答:合理良好 的用么啥危害 还有帮助!
    沉迷那危害就大了! 害人害己啊!
  3. 答:问题帽子太大, 不管时正面的影响还是负面的都属于个案, 对于辩论式的答案纯闷肢乎粹是社会论 ,主要取决于大学生主观本身的问题。存在蚂悉即为合理虽有些偏,但,是事实。比喻下,古时侠客手里的饥腊剑——用之正则正。
  4. 答:那得看大学生如何使用网络了。
    作为工具,学习知识、查喊知询资料、甚至求职交友都很好
    作为玩具就麻烦了,赌博、***、沉迷游戏甚至网恋,百害无一利;
    所以 不要把功过都归兄顷于网络
    而要看大学生本人的自羡渗陆制力喽
  5. 答:弊大于利,沉迷网络脱离现实。对外界期望过高,眼高手低。
  6. 答:我只给你提供创作点
    1.网络的好处...
    2.网络的负面影响...
    3.由负面禅尺袜再谈到大学生本身
    a.面对环境如何应对
    b.是客观环境带来的负面,还是大学生主观本身的问题
    结合起来,总结该怎么样面对~
    另外,文章中要注意你写的是网络的哪一面
    你可困掘以写网络是一种资源信息传递的媒体
    也可以简单的理解为网络游戏
    还是一种贺激传播手段
    针对不同的理解,写的东西也不同
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