政法三个规定调研报告

政法三个规定调研报告

问:司法干预三个规定自查报告
  1. 答:法律分析:三个规定”指的是:
    1.2015年3月,中共中央办公厅、国务院办公厅下发的《领导干部干预司法活动、插手具烂清体案件处理的记录、通报和责任追究规定》;
    2.2015年3月,中央政法委下发的《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》;
    3.2015年9月,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部联合下发《关于进一步规范司法人员与当汪正事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。
    法律依据:《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》 第一条 为贯彻落实《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》有关要求,防止领导干部干预司法活动、插手具体案件处理,确保司法机关依法独立公正行使职权,根据宪法法律规定,结合司法工作实际,制定本规定。
    《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》 第一条 为贯彻落实《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》有关要求,防止司法机关内部人员干预办案,确保公正廉洁司法,根据宪法法律规定,结合司法工作实际,制定本规定。
    《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》 第一条 为规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、困历悔中介组织的接触、交往行为,保证公正司法,根据有关法律和纪律规定,结合司法工作实际,制定本规定。
问:政法队伍教育整顿工作的三个规定是什么
  1. 答:法律分析:三个阶段分别为学习教育环节、查纠整改环节、总结提升环节在学习教育环节,教育整含伏顿突出思想引领、固本培元,开展忠诚教育、党史教育、警示教育、英模教育、爱民实践教育等“五项教育”,强化理论武装,教育干警坚定理想信念,筑牢忠诚根基,增强政治自觉。在查纠整改环节,教育整顿突出“自查从宽、被查从严”,坚持自查自纠与组织查处、专项整治同向发力,以“铁”的决心、“严”的基调、“真”的态度、“硬”的措施,落细落实清除害群之马、整治顽瘴痼疾的各项措施,做到整改不到位不放过、群众不满意不放过。在总结提升环节,教育整顿突出总结评估、建章立制,推动持续整改、常态长效,深入开展“我为群众办实事”实践活动,巩固教育整顿成果,推进源头标本兼治,形成一批加强政法队伍建设的实践成果和制度成果。法律依据:《最高人民法院关于人民法院加强民事审判工作依法服务保障经济社会持续健康发展情况的报告》 三、下一步的措施和建议 六是建设过硬民事审判队伍。加强人民法院党的政治建设,扎实开展政法队伍教育整顿,锻造一支政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的高素质专业化民事审判队伍。坚决贯彻落实新发展理念,增强服务党和国家工作大局的思想自觉、政治自觉、行动自觉。加强知识产权、互联网、金融、涉外商事等领域高素质裂盯专业化人才培养。夯实全面从严治党主体责任,严格落实防止干预司法“三个规定”、任职回避等铁规禁令,以零容忍态度严惩司法腐败,谈源携以廉洁司法保障司法为民公正司法。
问:三个规定
  1. 答:      三个规定是指:一是中央办公厅、国务院办公厅印段旁发《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》;二是中央政法委印发《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》;三是最高人民法院、最高人民检察院、公安散燃皮部、国家安全部、司法部联合印发《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。
          规定内容包括了各级领导干部应当带头遵守宪法法律,维护司法权威,支持司法机关依法独立公正行使职权;对司法工作负有领导职责的机关,因履行职责需要,可以依照工作程序了解案件情况,组织研究司法政策等。主要目的是为防止领导干部干预司法活动、插手具体案件处理,防止机关内部人员干预办案,规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织的接触交往行为,确保司法机关廉洁公正司法。
         根据《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》明确,领导干部有以下行为的将被如实记录,由司法机关及时或按季度报告同级党委政法委和上级司法机关,同级党委政法委及时研究后报同级党委、纪检监察机关、党委组织部门,并依规依纪依法追究相关责任:(一)在线索核查、立案、侦查、审查起诉、审判、执行等环节为案件当事人请托说情的;(二)要求办案人员或办案单位负责人私下会见案件当事人或其辩护人、诉讼***人、近亲属以及其他与案件有利害关系的人的;(三)授意、纵容身边工作人员或者亲属为案件当事人请托说情的;(四)为了地方利益冲差或者部门利益,以听取汇报、开协调会、发文件等形式,超越职权对案件处理提出倾向性意见或者具体要求的;(五)其他违法干预司法活动、妨碍司法公正的行为。
政法三个规定调研报告
下载Doc文档

猜你喜欢