论语颜渊篇的读书报告

论语颜渊篇的读书报告

问:论语—颜渊的读书体会
  1. 答:本篇出自谈键做《论语含衡》,共计24章。本篇中,孔子的几位弟子向他问怎样才是亮尘仁。这几段,是研究者们经常引用的。孔子还谈到怎样算是君子等问题。
问:读《论语.颜渊》有感
  1. 答:读《论语.颜渊》中,子贡问友,子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自焉。"
    意思是:子贡问怎样对待朋友,孔子回答说:“忠诚地劝告他,恰当地引导,点到为止。如果他不听也罢,不要自取其辱。"
    感想:对待朋友真诚,见老友遇到问题时,若能助力增益,当然再好不过;切记老话常讲“强加的善意与恶意并无区别”,你感觉是为TA好,可友人未必这么觉得,所以劝诫别太在乎结果,多关注感受,才能站在同一个角度感同身受,如姿御果结果顺遂人意,再好不过;如果本分已尽,友人还是执迷不悟,就可选择点到为止,不是不帮,可能迹乱岩是他需要这段经历才能有所成长。
    延伸:不知道我们有没有有意无意注意到一个意识问题,就好比你的孩子不听话,躺在雨中、海边、高处的危险禁区,你是选择用情绪处理还是选择和TA一样的方式感同身受,不用多说陪扮一句话,真诚的用TA对抗世界或者情绪不好发泄的方式来一次无声的交流,眼神交流时记得微笑,如果加上牵手、摸头和拥抱就更好了(不知道这算不算接住了和别人的抱持感)。
    你有什么想法呢?
问:孔子之“仁”——《论语·颜渊篇》第一至三则心得
  1. 答:12.1(原文)颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目?”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”
        (心得)孔子将“仁”归结为四个字—“克己复礼”,“克己”是核心,是实践的路径,具体做起旅镇来就是“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动拆宽粗”。四个禁忌最终要达到的目标就是“复礼”,即合乎礼仪范畴,所以“复礼”是目的,而“为仁”是自我修为,巧拆所以孔子强调实践过程全凭自己,与外物无关,不仅如此,它还是一个漫长艰难的过程,需要长期坚守,方可“”天下归人”。
    12.2(原文)仲弓问仁,子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。”仲弓曰:“雍虽不敏,请事斯语矣。”
        (心得)仲弓问“仁”于孔子,孔子的答语很具体,没有讲深奥的道理,归纳起来就是一个“敬”字。出门去工作时像接待贵宾一样隆重,是对工作的敬;役使百姓像承担重大祭祀典礼一样敬重,是对百姓的敬;不管是在哪个工作岗位上(即在邦与在家)都从不抱怨,是对工作的敬。“己所不欲,勿施于人”是敬重他人的根本遵循和最高境界。敬重是内心的修为,“仁”亦是。
    12.3(原文)司马牛问仁,子曰:“仁者,其言也讱。”曰:“其言也讱,斯谓之仁已乎?”子曰:“为之难,言之得无讱乎?”
        (心得)这一则孔子告诉司马牛“仁”者言语迟缓、慎重,是要因材施教,告诫弟子言语要谨慎,要少说而多做。做行的巨人,说的矮子。因为做起来困难,所以说话就要慎重。
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