问：类似于语言学概论的读书报告怎么写？要标准格式的，最好给篇例文
- 答：1．书名：书名及其出版年月
2．种类：如小说、传记、学习辅衡圆导、专著等
3．作者：姓名、国籍、出生年月
4．背景：时间、地点
5．主要人物：姓名
6．内容：主要情节、论述要点
7．简评：对此书的汪拦镇印象及评论
做好笔记之后，再困粗根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。
问：语言学导论的主要特点
- 答：语言学导论体现了一种社会现象。
从语言的本质来看，它是一种(社会）现象，从功能角度来看，它是（交际）工具,也是（思维和认知）工具，从自身的结构角度看，它是一种(符扰消散号）系统。语言的结构要素是（语音)、(词汇)和(语法)。
研究的对象主要就是人类的语言，包括语言的各个方面。语言学研究的任务包括研究、描写语言的结构、功能及其历史发展，揭示语言的本质，探索语言的共同规律，所以语言学是一个很抽象的学科。
但是它又牵扯到我们日常生活中语言的具体呈现形式，因此初识语言学，我们要了解的就是它研究层次的分类，即分为宏观语言学和微观语言学，这也是语言学导论部分的第一个知识点。
主要研究方向：
1、任意性: 这是语言的一个核心特征，这意味着语素的发音和意义之间没有逻辑联系。索绪尔首先讨论了这一特征。语素的任意性有不同的层次：语素的声音和意义之间的任意关系；句桥闭法层面的任意性；任意性和惯例。
2、二元性: 它意味着具有两级结构的性质，即初级单元由次级单元组成，两级单元都有自己的组织原则。在较低或基本的层次上，有一个声缓氏音的结构，这些声音本身是没有意义的。但是，语言的声音可以被分组并重新组合成大量的意义单位，这些单位位于系统的更高层次。然后，更高层次的单元可以被排列和重新排列成无限多的句子。要谈论二元性，我们必须注意到语言是分层的。
3、创造性或能产性: 我们所说的创造力，是指语言因其二元性和递归性而具有丰富的资源。由于二元性，说话者能够将基本的语言单位结合起来，形成一组无限的句子，其中大多数句子以前从未产生或听到过。从另一个意义上讲，语言是创造性的，也就是说，它有可能创造出无穷无尽的句子。语言的递归性为这种可能性提供了理论基础。
问：认知语言学导论（1）：什么是认知语言学
- 答：认知语言学不是一种单一的语言理论,而是代表一种研究范式,是多种认知语言理论的统称,其特点是把人闹携们的日常经验看成是语言使用的基础,着重阐释语言和一般认知能力之间密不可分的联系。这些语言理论虽不相同,但对语言所持的基本假设都大同小异,都不同肆好程度地认可上一节提到的基本观点,只是在讨论和关注的具体语裂弯铅言现象上有所差别。
