一、论知识经济条件下传统会计的革新（论文文献综述）
管淑慧[1]（2021）在《国有企业内部审计职能定位与升级路径》文中指出当前,许多国有企业都建立了包含内部审计的现代企业管理制度。但是国有企业的内部审计工作还存在一些问题。在国家相关政策下,国有企业的内部审计面临着升级的挑战。文章分析了当前国有企业内部审计职能定位与升级中存在的问题,并提出了国有企业应当改善内部审计形象、细化职能定位、注重内外部风险的管控、建立新型增值型内部审计体系,以切实提高国有企业的整体效益。
徐欣然[2]（2020）在《论知识经济与会计改革》文中研究说明知识经济（The Knowledge Economy）是与农业经济、工业经济相对立的经济学概念,它是指建立在人类知识（尤其是现代科学技术知识）基础上的经济发展模式。知识经济的兴起是当今一大时代特征,对全球的经济发展方式产生了深刻的变革和影响,也对传统会计领域的理论和操作提出了新的要求。本文将探讨传统会计对于知识经济的不适用性,并对知识经济背景下的会计改革提出建议。
郭佳荣[3]（2019）在《基于MOOC与翻转课堂融合的中职会计课程教学改革实践研究》文中进行了进一步梳理随着世界上信息技术的快速发展,伴随出现的是“互联网+”下知识经济的新形态,越来越多的传统行业搭载着科学技术进行进一步发展传播,当然,教育也不例外。但大部分的信息化教学改革不过是将一些网络手段添加入传统课堂进行辅助教学,没有从真正意义上将优质教学内容融会贯通进去。自从2008年MOOC这种大规模在线网络平台的出现,对世界各国的教育产生了重大影响,尽管该平台传入我国时间不长,但在高等教育领域应用十分迅速。与此同时,翻转课堂作为一种新课堂模式,颠覆了传统的语言教学方式,更换了师生角色,树立了以学生为中心的教学理念。通过遴选世界各地的优质资源加上翻转课堂教学,使得高校的教育焕然一新。职业教育作为教育体系中重要的一支在这方面却应用甚少。尤其在中等职业教育中扮演着重要的角色的会计课程在现阶段教学过程中具有教学信息化水平较低、课堂沉闷、教师综合素质不高、学生缺乏学习积极性、整体教学质量差等问题出现,鉴于此,借助于MOOC+翻转课堂教学模式可有效缓解当前会计课程的困境,助力会计教育的有效进行。本文基于MOOC和翻转课堂下的会计课程进行了具体的教学设计和行动研究,首先选取较为典型的优质教学资源进行课前知识传授,使学生浅程度学习,再通过翻转课堂上教师引导学生协作学习,高度提炼总结知识点,以完成进一步的深度学习,构建起完善的知识框架体系。笔者采用问卷调查法、行动研究法、文献研究法、对比分析法等研究方法。首先针对MOOC、翻转课堂、教育学等相关理论进行了较为详尽的阐述,并通过分析对比国内外六大类典型的翻转课堂,选择了在张金磊翻转课堂教学模式的基础上,结合会计课程的特点更进一步设计出较为完善的教学模式。并以大连某中等职业院校开设会计课程的2个班级采用传统教学与慕课+翻转教学的对比行动研究方法,进行为期3个月的实验教学。在整个实验教学中通过前测、问卷调查、教学结果测评等方式,对学生的教学体验度、理论技能、操作技能的学习、以及学生间的协作等方面进行了调研。最后调查实验结果显示,基于MOOC与翻转课堂教学模式会计课程教学后学生反馈良好,不仅提高了自主学习的积极性和协作学习能力,还培养了学生的综合能力,取得了较理想的教学效果,并可以将该模式应用于其他学科以至大规模推广开来。
刘忠全[4]（2019）在《技术创新对企业成本管理创新的影响机制研究》文中研究指明自2014年我国经济发展进入新常态以来,我国相继出台了中国制造2025战略、创新驱动发展战略等政策以大力推动创新活动。中国制造2025战略强调加强关键核心技术研发、提高创新设计能力,而“十三五”规划提出的创新驱动发展战略则进一步明确了将创新置于国家发展全局的核心位置,着力增强自主创新能力。随着我国国家创新战略的不断推进,科技创新在社会经济发展、全面深化改革中的重要地位日益凸显。从微观层面看,技术创新是众多企业生存和发展的基本前提。面对竞争愈加激烈的国内外市场环境,加大技术创新投入是企业立足市场、提升市场竞争力的必然选择。成本管理是企业管理的重要组成部分,更是企业生存与发展的根本。成本管理对于促进增产节支、加强成本核算、改进经营管理、提高企业整体管理水平具有重大意义。2015年,习近平总书记提出供给侧结构性改革,强调经济发展方式的转变、实现要素的最优配置,以提升经济增长的质量;2016年进一步提出在适度扩大总需求的同时,要去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板,即“三去一降一补”政策。其中的“降成本”即强调降低企业经营成本,加强成本管理工作。技术创新和成本管理是经济发展的两个重要方面。受经济环境变化及国家宏观政策的影响,近几年来技术创新及成本管理创新越来越为理论界所重视。已有文献从微观和宏观层面对企业技术创新的影响因素和经济后果进行了大量研究,同时也有众多学者针对成本管理演进历程、影响因素及模式创新等进行了探讨。虽然偶有文献对技术创新与成本管理创新两者之间的关系进行考查,如有学者通过对高科技企业的研究发现,技术创新和成本管理创新之间有着相辅相成的协同关系,也有学者从历史演进的角度提出作业成本法的产生是基于二十世纪80年代技术的进步,亦即技术创新推动了成本管理创新,但几乎没有学者对技术创新对成本管理创新的具体影响路径加以研究。就现实而言,技术创新对企业的影响是重大且深远的,技术的进步必然导致企业内部生产力的变化,从而会对企业内生产关系提出新的要求。从这一点来讲,技术进步必然会通过某种或某几种路径影响或导致成本管理创新。本文主要研究技术创新对企业成本管理创新的影响机制。Robert K.Yin认为,当研究的问题与其所处内外环境难以区分时,适合采用案例研究方法进行研究。技术创新、成本管理创新以及技术创新对成本管理创新的影响机制都与企业环境密切相关,且难以区分,因此,本文采用案例研究方法对技术创新影响企业成本管理创新的机制进行研究。本文遵循的案例研究步骤如下:第一,以创新理论、科学管理理论及组织理论为基础,初步构建技术创新对成本管理创新影响机制的理论观点;第二,以理论观点为基础,设计案例研究方案,形成案例研究框架;第三,以大庆油田有限责任公司为研究案例,通过现场访谈、现场观察等方法收集案例证据分析资料,并采用“模式匹配”证据分析技巧对证据资料进行分析,形成案例研究观点;第四,通过理论构建与案例证据分析的不断循环,最终形成本文的理论观点与研究结论。通过案例研究,本文提出了技术创新通过生产组织形式变化、企业组织结构变化以及会计信息技术进步来影响成本管理创新的理论模型。主要研究结论如下:第一,生产技术的进步能对企业生产组织形式产生重大影响,生产组织形式的变化也推动着成本管理模式创新。本文着重考查了大庆油田因科技进步而导致的生产变化,并从三个方面论述了生产组织形式变化对成本管理模式的影响。首先,生产技术进步促进了生产要素的变革,伴随着生产要素——劳动资料、管理要素与信息要素等的变化,成本管理模式也在不断变化,如标准成本法、作业成本法的应用;其次,以技术创新为基础的生产规模的扩大及生产流程的精细化分别促使企业采用成本预算控制及分批法等进行成本管理;最后,技术创新所带来的产品质量、种类等变化也对成本管理提出了新要求,进而推动了成本管理创新。第二,企业生产技术的进步使得组织结构产生相应变化,进而带动了企业成本管理模式的创新。本文通过梳理大庆油田责任有限公司技术创新历程,分别考查了以模仿创新和自主创新为主的两个阶段,发现在不同的创新阶段分别有不同的组织结构与其相适应,同时成本管理模式也随着组织结构的变化而变化。具体而言,大庆油田为配合模仿创新阶段的生产实际采用了事业部制的组织结构,并实际运用了与事业部制组织结构相契合的成本管理模式——责任成本管理;在研发模式以自主创新为主的阶段,为提高生产效率,案例企业在原有的事业部制组织结构基础上引入了灵活性更强的职能制组织结构,并运用了相适应的作业成本管理方法。案例研究发现,整个成本管理模式的创新、演进都是基于与新型技术和组织结构变化的匹配,基于产量的生产技术创新催生着组织结构的变革,组织结构的变革又孕育着新的成本管理模式与之融合。第三,技术创新影响企业会计信息系统的变革,进而对企业成本管理创新产生影响。通过对大庆油田有限责任公司下属两个单位的案例研究发现,由技术进步所带来的会计信息系统本身的发展能够直接推动成本管理创新。具体而言,企业会计信息系统的变革能够通过精细预算成本管理、规范成本核算管理、强化运营和管控成本等对成本管理创新产生正向作用;此外,由技术进步带来的财务共享中心的建立也能通过减少财务运营成本及提升核算效率等促进成本管理创新。会计信息系统是成本管理的物质基础之一,会计信息系统随着技术的进步而发展,成本管理也伴随着会计信息系统的发展而得到革新。本文研究的创新与贡献主要体现在以下方面:第一,本文首次提出并论证了技术创新是成本管理创新的重要影响因素,并初步构建了技术创新影响成本管理创新的分析框架。这在一定程度上丰富了技术创新和成本管理的研究文献。理论界对“技术创新的影响因素”、“技术创新的经济后果”及“成本管理模式”等主题进行了大量研究,但未有学者就技术创新对成本管理创新的作用及作用路径进行探讨。本文采用多案例研究方法,多角度地分析、论证了技术创新对成本管理创新的影响作用。第二,本文系统揭示了技术创新与成本管理之间的经济联系,并厘清了二者之间完整的传导路径。已有文献大多将技术创新和成本管理创新两者孤立起来进行研究,很少有学者就两者之间具体的经济联系进行探讨。与以往文献不同,本文以大庆油田有限责任公司和中国石油天然气集团有限公司为案例企业,具体验证了生产组织形式、组织结构以及会计信息系统在技术创新和成本管理创新之间的中介效应,从而进一步厘清了技术创新对企业成本管理创新的影响机制与具体路径。第三,本文重点关注了技术创新对企业管理行为的影响,进一步拓展了技术创新效应的研究领域。大量学者对技术创新的经济后果的研究多从生产活动、企业价值以及宏观经济后果等角度入手,很少有学者研究技术创新对企业管理行为产生的影响。技术进步会给企业带来一系列的连锁反应,技术创新对企业的影响研究不应局限于其直接的经济后果,还应关注技术创新对企业管理所带来的间接影响。本文以技术创新为切入点,落脚于企业成本管理创新,探讨了二者之间的内在经济联系。本文的研究进一步丰富了技术创新经济后果和成本管理创新影响因素的相关研究成果,同时对企业管理实践也具有重要的参考价值。
黄颖[5]（2018）在《论知识经济时代的会计创新》文中研究指明在新经济时代的背景下,我国企业需要不断更新自身的科学技术水平,以新的知识体系迎接时代带来的冲击和挑战。在企业快速发展的过程中,需要配套进行会计制度的完善和创新,以保持企业经营活动的稳步前进。本文通过对知识经济时代会计创新的重要意义的剖析,分析当前会计工作中存在的问题,并有针对性地提出加强会计创新的对策。旨在为我国企业更好的发展提供有益的帮助。
王建成,卢桂成,常光辉,张同建[6]（2018）在《论知识经济时代会计职能的弱化及重构》文中进行了进一步梳理会计的职能是随着经济社会的发展而不断变化的。在知识经济时代,传统的会计职能产生了弱化现象,表现在会计的反映、控制、评价、参与、决策等诸多方面。新经济形势下会计的变革具有紧迫性,需要重构知识经济下的会计理论体系,否则,会计的存在价值将受到挑战。会计理论重构应率先在核算范围、会计科目、计量单位、信息需求、计量理念等方向展开。
包玉香[7]（2017）在《人力资源会计在我国高新技术企业的应用研究》文中研究表明在这个快速发展的信息技术时代,科技创新在社会经济发展中发挥着重要的作用。科技创新主要是以知识技术为支撑,知识智力是无形,人作为知识智力的拥有者,更是成为知识经济生产发展的重要因素。在当今知识经济社会中,企业的核心竞争力说到底是人才相争,许多高新技术企业注重对人才的科技创新能力使得企业能够保持快速的成长和稳定的收益。传统的会计没有对人才进行核算报告,不能为财务信息使用者提供有关人力资源的各项信息,无法反映出企业的真实情况,而人力资源会计能够帮助企业提供管理者所需要的人力资源各项信息,因此,高新技术企业很有必要实施人力资源会计,保持企业的长期发展。在本文相关理论探讨部分,将以人力资源会计的假设为背景,就人力资源会计的两种计量模式进行详细阐述,并在比较的基础上选择人力资源成本计量模式,主要对人力资源成本进行核算和分析,并相应提出“平行核算”思想。在其理论的指导下,以高新技术企业中的A公司为例,深入分析A公司人力资源成本会计计量模式下,对有关人力资源成本进行平行核算和分析,其分析结论对A公司人力资源成本管理决策具有重要参考作用,最后为本文的结论和不足之处。针对我国对人力资源会计在理论研究方面相对比较成熟,而实际应用方面的案例分析基本没有,因此案例分析为本文主要的创新点,同时为其他高新技术企业实施人力资源会计提供参考。
胡春晖[8]（2011）在《人本会计理论体系研究》文中认为知识经济给予传统会计系统以巨大压力,但同时也提供了巨大的发展空间。以物为中心、为根本的哲学思想几乎渗透到社会机制的每一个毛孔,会计系统亦不能例外。陈旧的社会机制与注重知识、以人为中心的知识经济在某些方面是相冲突的,甚至由此导致了社会人文秩序的混乱,人类也因此面临诸多“危机”与现实问题。受以物为中心、为根本思想“侵害”下的传统会计,在市场经济中无处不在,亦成了社会人文伤害的最大“帮凶”。鉴于此,本文从会计自为的视角在探究会计深层次伦理的基础上,以知识经济条件下内外环境的特征为思考的基准,以社会发展的未来趋势为总要求,在充分继承传统会计科学元素的基础上,通过对人价值的全方位关注,以人本理念为指引,重新构造会计理论体系,构建起符合人文生态具有自我价值驱动潜质的以“人”为中心、为根本的会计系统。在研究论证的过程中,本文将此研究课题置放在社会学、人类学、伦理学、心理学、经济学、管理学、组织行为学、生物学等学科知识的沃土之上,以规范研究为主,结合应用经验论证的方法,采用归纳法、演绎法研究人本会计理论体系。本文首先以会计的伦理属性为切入点,探究了会计深层次伦理,提出会计价值判断公式,并基于此提出会计治理的论断,即会计的伦理属性是一种治理机制。依据会计价值判断公式,会计治理的好坏,从根本来说,一方面取决于对经济活动的行为事实的客观规律认识之真假,另一方面取决于对主体道德目的认识之真假。这其中,经济活动的行为事实的客观规律认识是治理的前提,如果经济活动的行为事实认识错误,治理无从谈起；主体道德目的则决定了治理的方向或治理的优劣。基于此,本文在对物本主义人文伤害揭示的基础上,提出了以集体视角下研究个体为逻辑的“伦理单元”假设,藉此修复“经济人假设”对主体道德目的的“侵害”,促使会计治理方向的转变：从物本会计治理到人本会计治理。人本会计概念的提出是人本会计理论体系构建的起点。它和体系构建的理论基础共同成为人本会计理论体系构建的理论铺垫。在此基础上,本文以人本会计理论体系总体框架构建与论证和人本会计理论体系具体框架构建与论证为总体布局来阐释人本会计理论体系这个命题。在构建论证的过程中,本文始终秉持结构主义哲学和系统论的思想。依据系统论的原理,结构是系统保持整体性和具有一定功能的内在依据,是从系统内部对系统整体性的描述。因此,本文不管是人本会计理论体系整体的构建与论证还是人本会计理论的各个组成部分的论述,都是首先进行结构的阐述和论证,然后才进行内容的具体构建。结构论证成为本文驾驭理论体系研究这一课题的红线。本文构建的人本会计理论体系基本框架由人本会计的理论基础、人本会计研究方法与方法论、人本会计基础理论体系和人本会计应用理论体系四个基本部分构成,其中人本会计应用理论体系是以人本管理会计理论体系为中心,由其和人本财务会计理论体系组成。人本会计基础理论体系和人本会计应用理论体系是人本会计理论大厦的主体。人本会计基础理论体系逻辑支撑着人本会计应用理论,其理论结构是以人本会计环境为起点,以人本会计目标为导向,以人本会计本质为核心，以人本会计假设为前提的体系。本文在对人本会计基础理论结构论证的基础上,逻辑推演出如下结论：人本会计环境由人本会计外环境和人本会计内环境组成,它包含了人本会计实践的全部内容和孕育着人本会计理论要素的全部“胚胎”；人本会计目标为行为的优化管理与行为价值的公允、公正与如实反映：人本会计本质为行为价值的计量、报告与管理的人造系统；人本会计的结构假设由会计主体假设、持续经营假设、信息转化假设、价值流转假设组成；人本会计对象为经济活动,其基本要素是资产、行为、权益；人本会计具有立体动态反映、信息资源整合、过程监管控制和价值创造管理四个基本职能。人本管理会计理论体系是人本会计应用理论的中心,本文将其界定为以人为中心、为根本的价值创造的支持决策与管理控制系统。人本管理会计理论体系由人本管理会计概念框架、人本管理会计规则、人本管理会计的工艺和整合性人本管理会计工艺制度四部分组成。本文在对人本管理会计概念框架、人本管理会计规则逻辑分析的基础上,基于仿生学的视角对人本管理会计工艺进行模拟神经元网络的仿生学设计,并通过借鉴系统工程学的原理引入三维立体结构分析范式展开构建,从而有效的解决传统管理会计一盘“散沙”的局面。但是对于人本管理会计系统来说,它不是独立的系统,它是内存于企业管理系统当中,因此,基于整合的观点,本文单独用第九章具体阐释和构建整合性人本管理会计工艺制度。整合性人本管理会计制度依据系统论思想,以人力资本的确立为“基轴”,以人本管理会计工艺的三维立体结构分析范式为整合的基础框架,依据逻辑维按照时间维依次构建了组织战略形成系统、人本管理会计战略具体行动化系统、人本管理会计基础工程系统、人本管理会计战略反馈系统四大系统的模型。这四大模型不仅确立人本管理会计在人本会计应用理论中的中心地位,而且也确立了其在企业管理系统中的中心地位。人本机制与行为价值账户设置子系统是人本管理会计基础工程系统中区别于传统管理会计最显着的系统。它从机制上完整确立了人力资本的地位,促使行为单元达到自我管理的境界。这一子系统的制度构建由人本机制和行为单元账户设置两部分组成。人本机制不仅抛弃了传统会计“物力资本决定论”的思想,而且也摒弃了目前人力资源会计中以人力资本存量参与企业利益分配的思想。它主要通过“双向承诺机制”作为具体实现纽带,基于收益分享和行为单元利益衔接处理两项制度实现企业提供资源,行为单元提供智慧进行“负债”经营的总体构想。行为单元账户设置是人本机制得以实现的重要支撑,亦是人本管理会计治理机制的重要组成部分,它为人本管理会计提供了信息集成的工具,同时也为信息集成指引了方向。本文设计了人本会计账户设置的“二元结构模式”,并通过“二元结构”借贷记账法,不仅将人本管理会计系统与人本财务会计系统进行有效得衔接与融合,而且为传统物本会计制度向人本会计制度转变提供了“路径”。人本财务会计,本文将其界定为,以解除利益相关者受托责任为主,以行为单元链为对象的以人为中心、为根本的价值计量、确认与报告的会计程序与方法。基于系统论的思想,从信息来源的角度,本文将其定位为人本管理会计系统的附属系统。基于此,本文构思了以为恒等式的“二元结构”借贷记账法,并着重构建了基于人本管理会计系统的人本财务会计信息生成工艺,从而将人本管理会计与人本财务会计有机的融合在一起。
喻丹[9]（2008）在《知识经济对会计的影响》文中研究说明知识经济时代的来临,对全球经济的发展产生了深刻的影响,同时也对相关的学科提出了挑战。就会计界而言,知识经济对传统会计理论和实务提出了挑战,对传统会计程序、会计方法进行了大胆创新,对过去的会计内容进行了深入的扩展。本文主要从会计假设、会计理论、会计实务等方面来探讨知识经济对会计的深刻影响,进而探讨知识经济时代会计改革的主攻方向和大体进程,并就我们的会计理论研究和会计实务如何应对知识经济的挑战提出几点意见。
张永宏,孙才顺,李永[10]（2005）在《知识经济对会计的影响和挑战》文中研究指明本文阐述了知识经济对会计目标、会计假设、会计平衡等式、会计概念和范畴、会计确认和计量、会计处理程序和方法、财务报告、会计职能、会计手段以及会计人员素质等10个方面的影响和挑战。
二、论知识经济条件下传统会计的革新（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、论知识经济条件下传统会计的革新（论文提纲范文）
（1）国有企业内部审计职能定位与升级路径（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 国有企业内部审计职能定位与升级面临的挑战和难题 |
| 1.1 职能定位模糊，业务层级较低 |
| 1.2 内部审计的权威性不够，没有形成一致的认同度 |
| 1.3 内部审计的职能定位和升级将面临文化与认知的挑战 |
| 2 国有企业内部审计职能定位与升级路径分析 |
| 2.1 细化审计职能定位，构建增值型审计业务体系 |
| 2.2 塑造内部审计形象，使增值型审计身份得到认同 |
| 2.3 扩大风险控制范围，提高增值型审计的风险管控能力 |
| 3 结束语 |
（2）论知识经济与会计改革（论文提纲范文）
| 一、知识密集型企业的新特征 |
| (一)产品的成本构成不同 |
| (二)虚拟组织的出现 |
| (三)高素质人才的引领作用 |
| (四)不再把经济效益作为企业的唯一目标 |
| 二、知识经济环境下传统会计的局限性 |
| (一)研发支出的费用化与资本化问题 |
| (二)传统会计假设未与时俱进 |
| (三)没有把人力资源纳入企业资产 |
| (四)非财务信息的披露不足 |
| 三、对会计改革的建议 |
| (一)完善无形资产的成本计量原则 |
| (二)对传统会计假设进行修改和创新 |
| (三) 制定出人力资源的会计核算体系 |
| (四)使企业的财务报表更加全面化 |
| 四、结语 |
（3）基于MOOC与翻转课堂融合的中职会计课程教学改革实践研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究内容与研究思路 |
| 1.2.1 研究内容 |
| 1.2.2 研究思路 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.4 研究的创新点 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 MOOC与翻转课堂研究综述 |
| 2.1.1 MOOC研究综述 |
| 2.1.2 翻转课堂研究综述 |
| 2.1.3 MOOC+翻转课堂研究综述 |
| 2.2 职业技术会计教学改革研究综述 |
| 2.3 研究述评 |
| 3 相关概念与理论依据 |
| 3.1 基本概念界定 |
| 3.1.1 MOOC的相关概念及在教学中的应用 |
| 3.1.2 翻转课堂的相关概念及在教学中的应用 |
| 3.2 基本理论基础 |
| 3.2.1 布鲁姆的深度学习理论 |
| 3.2.2 维果斯基的最近发展区理论 |
| 3.2.3 皮亚杰的建构主义学习理论 |
| 3.2.4 加德纳的多元智力理论 |
| 4 职业技术教育会计课程教学现状分析 |
| 4.1 课程层面 |
| 4.1.1 教材版本陈旧,教学内容落后 |
| 4.1.2 教学思路老套,缺乏与实际企业结合 |
| 4.1.3 实训课程流于形式,实践教学效果不理想 |
| 4.2 教学方法层面 |
| 4.2.1 传统的教学观念 |
| 4.2.2 枯燥的教学方法 |
| 4.2.3 缺乏“互联网+”与会计教学思维的融合 |
| 4.3 教师层面 |
| 4.3.1 教师自身专业知识 |
| 4.3.2 教师的信息化水平 |
| 4.4 学生层面 |
| 4.4.1 学生学习主动性 |
| 4.4.2 学生学习质量效果 |
| 5 MOOC与翻转课堂相融合的课程教学改革实践 |
| 5.1 教学改革的必要性 |
| 5.2 课程教学的流程设计 |
| 5.2.1 学生群体分析 |
| 5.2.2 教学内容设计 |
| 5.2.3 教学流程设计 |
| 6 MOOC与翻转课堂相融合的课程教学改革效果测评 |
| 6.1 实验班级和对照班级成绩测评 |
| 6.1.1 实验班级和对照班级会计总成绩测评 |
| 6.1.2 实验班级与对照班级实际操作部分成绩对比分析 |
| 6.1.3 实验班级不同分数层次学生会计成绩前测后测对比分析 |
| 6.2 实验班级课程教学满意度测评 |
| 6.2.1 实验班级课程教学改革前满意度测评 |
| 6.2.2 实验班级课程教学改革后满意度测评 |
| 7 研究结论与展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（4）技术创新对企业成本管理创新的影响机制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 导论 |
| 第一节 研究背景、目的和意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究目的与意义 |
| 第二节 研究框架、思路与方法 |
| 一、研究框架与内容 |
| 二、研究思路与研究方法 |
| 第一章 文献综述 |
| 第一节 技术创新的经济后果 |
| 一、宏观经济后果 |
| 二、微观经济后果 |
| 第二节 生产组织形式的影响因素与经济后果 |
| 一、生产要素和生产工艺流程的影响因素 |
| 二、生产要素和生产工艺流程的经济后果 |
| 第三节 企业组织结构变革的影响因素与经济后果 |
| 一、企业组织结构变革的影响因素 |
| 二、企业组织结构变革的经济后果 |
| 第四节 会计信息系统的影响因素与经济后果 |
| 一、会计信息系统的影响因素 |
| 二、会计信息系统的经济后果 |
| 第五节 成本管理创新的影响因素 |
| 一、宏观层面的影响因素 |
| 二、微观层面的影响因素 |
| 第二章 技术创新、生产组织形式与成本管理创新 |
| 第一节 引言 |
| 第二节 理论建构与观点提出 |
| 一、技术创新、生产要素构成变化与成本管理创新 |
| 二、技术创新、生产工艺流程进步与成本管理创新 |
| 三、技术创新、产出产品升级与成本管理创新 |
| 第三节 案例研究设计 |
| 一、案例选择说明 |
| 二、证据资料收集与处理 |
| 第四节 生产组织形式案例分析 |
| 一、技术创新、生产要素及成本管理创新 |
| 二、技术创新、生产工艺流程及成本管理创新 |
| 三、技术创新促进成本管理创新—基于生产组织形式变革的视角 |
| 本章小结 |
| 第三章 技术创新、组织结构完善与成本管理创新 |
| 第一节 引言 |
| 第二节 理论建构与观点提出 |
| 一、技术创新结果、组织结构特征变化与成本管理创新 |
| 二、技术创新方式、组织结构形式选择与成本管理创新 |
| 第三节 案例研究设计 |
| 一、案例选择说明 |
| 二、证据资料收集与处理 |
| 第四节 案例分析 |
| 一、大庆油田技术创新历程回顾 |
| 二、技术创新对组织结构形式的影响 |
| 三、技术创新对组织结构特征的影响 |
| 四、技术创新通过组织结构影响成本管理创新 |
| 本章小结 |
| 第四章 信息技术创新、会计信息系统与成本管理创新 |
| 第一节 引言 |
| 第二节 理论构建与观点提出 |
| 一、信息技术的创新历程 |
| 二、信息技术创新对会计信息系统的影响 |
| 三、会计信息系统对成本管理创新的影响 |
| 四、信息技术创新对成本管理创新的影响路径 |
| 第三节 案例研究设计 |
| 一、案例选择说明 |
| 二、案例证据资料收集与分析 |
| 三、案例研究思路 |
| 第四节 案例分析 |
| 一、采油二厂会计信息化案例分析 |
| 二、中国石油财务共享服务中心建设案例分析 |
| 三、案例分析总结 |
| 本章小结 |
| 研究总结与政策建议 |
| 一、研究结论 |
| 二、研究创新 |
| 三、研究局限与后续研究 |
| 四、政策建议 |
| 参考文献 |
（5）论知识经济时代的会计创新（论文提纲范文）
| 一、知识经济时代会计创新的重要意义 |
| 二、当前企业会计工作存在的问题 |
| (一) 会计工作目标单一 |
| (二) 会计工作方式落后 |
| (三) 会计人员综合素质不高 |
| (四) 会计体系不够完善 |
| 三、知识经济时代的会计创新的对策 |
| (一) 制定多元化的会计工作目标 |
| (二) 科学进行会计工作 |
| (三) 提高会计人员的综合能力 |
| (四) 完善会计工作体系 |
| 四、结束语 |
（6）论知识经济时代会计职能的弱化及重构（论文提纲范文）
| 一、知识经济下传统会计理论所面临的冲击 |
| 二、知识经济时代传统会计职能的弱化 |
| 1. 会计反映经济活动的职能在弱化 |
| 2. 会计控制经济活动的职能在弱化 |
| 3. 会计评价经营业绩的职能在弱化 |
| 4. 会计参与经济决策的职能在弱化 |
| 5. 会计预测经济前景的职能在弱化 |
| 三、知识经济时代会计职能的重构 |
| 1. 应扩大传统会计的核算范围, 将知识资本纳入会计核算的视野 |
| 2. 应扩充会计核算科目, 增置若干知识资本的会计科目 |
| 3. 应采用多种计量单位进行会计计量, 打破单一货币计量模式 |
| 4. 应对不同信息需求者提供个性化服务, 以满足不同类型的会计信息需求 |
| 5. 应构建起模糊性会计计量的理念, 兼顾知识资本和实物资本的综合计量 |
| 6. 基于会计信任职能, 应重构财务报告系统, 建立以基本财务报表为主, 多套财务报告并存的报告模式 |
| 7. 应充分运用财务共享服务平台, 实现会计服务职能转型 |
| 四、结语 |
（7）人力资源会计在我国高新技术企业的应用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 国内外文献综述 |
| 1.3.1 国外研究现状综述 |
| 1.3.2 国内研究现状综述 |
| 1.3.3 国内外研究现状述评 |
| 1.4 本文的内容及研究思路 |
| 1.5 本文的创新点 |
| 2 人力资源会计的理论基础 |
| 2.1 人力资源会计的相关概念 |
| 2.2 人力资源会计的假设前提 |
| 2.3 人力资源会计计量模式的选择 |
| 2.3.1 人力资源成本会计模式 |
| 2.3.2 人力资源价值会计模式 |
| 2.3.3 本文计量模式的选择 |
| 2.4 人力资源成本会计的核算方法 |
| 2.4.1 人力资源成本的“平行核算” |
| 2.4.2 平行核算法的确认与计量 |
| 3 A公司基本情况简介 |
| 3.1 我国高新技术企业概述 |
| 3.1.1 我国高新技术企业的定义及认定条件 |
| 3.1.2 我国高新技术企业的特点 |
| 3.1.3 高新技术企业人力资源管理的现状 |
| 3.2 A公司基本情况介绍 |
| 3.2.1 A公司简介 |
| 3.2.2 A公司人力资源成本管理现状 |
| 3.3 应用人力资源会计的必要性分析 |
| 4 A公司人力资源成本的会计核算 |
| 4.1 A公司人力资源成本的核算 |
| 4.1.1 A公司人力资源成本会计的账户设置 |
| 4.1.2 A公司人力资源成本会计的账务处理 |
| 4.2 A公司人力资源成本的报告 |
| 5 A公司人力资源成本的分析 |
| 5.1 A公司人力资源成本分析 |
| 5.1.1 内部相关指标比较 |
| 5.1.2 人力资源成本项目分析 |
| 5.2 A公司人力资源成本决策及应注意的问题 |
| 5.2.1 A公司人力资源成本决策 |
| 5.2.2 A公司人力资源成本管理中的应用情况 |
| 5.2.3 A公司应用过程中存在的问题 |
| 5.2.4 对A公司应用过程中提出的建议 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 结论与不足 |
| 6.2 应用前景 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）人本会计理论体系研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景与问题提出 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 问题提出 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外相关领域研究述评 |
| 1.3.1 会计理论体系研究现状及其评价 |
| 1.3.2 人本会计理论研究现状及其评价 |
| 1.4 研究内容与方法 |
| 1.4.1 研究的主要内容及逻辑框架 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 2 会计治理方向的转变与人本会计的提出 |
| 2.1 会计的伦理属性：一种治理机制 |
| 2.1.1 伦理与休谟难题 |
| 2.1.2 会计“实然”与“应然”的辩证思考 |
| 2.1.3 会计的伦理属性 |
| 2.2 物本主义的人文伤害与会计治理方向的转变 |
| 2.2.1 物本主义的人文伤害与“伦理单元”假设的提出 |
| 2.2.2 会计对象本质与“伦理单元”假设的壁合 |
| 2.2.3 人文秩序的重建与会计治理方向的转变：人本会计的提出 |
| 3 人本会计概念的界定与体系构建的理论基础 |
| 3.1 人本会计概念的界定 |
| 3.2 人本会计理论体系构建的理论基础 |
| 3.2.1 系统论 |
| 3.2.2 控制论 |
| 3.2.3 信息论 |
| 3.2.4 仿生学原理 |
| 4 人本会计理论体系的基本框架 |
| 4.1 物本会计理论体系的解析及其对人本会计理论体系构建的启示 |
| 4.1.1 物本会计理论体系的解析 |
| 4.1.2 对人本会计理论体系构建的启示 |
| 4.2 人本会计理论框架的构建目标 |
| 4.3 系统分析与人本会计理论框架的构建原则、模式与机理 |
| 4.3.1 系统分析与人本会计理论框架构建的原则 |
| 4.3.2 系统分析与人本会计理论框架构建的模式 |
| 4.3.3 系统分析与人本会计理论框架构建的机理 |
| 4.4 人本会计理论体系基本框架的构建 |
| 4.4.1 关于人本会计理论体系基本框架的说明 |
| 4.4.2 人本会计理论体系基本框架的特点 |
| 5 人本会计的理论基础与研究方法 |
| 5.1 人本会计的理论基础 |
| 5.1.1 人本主义 |
| 5.1.2 行为价值论 |
| 5.1.3 人力资本理论 |
| 5.1.4 行为科学理论 |
| 5.1.5 自然法则之商业伦理与道德终极标准理论 |
| 5.2 人本会计理论的方法论和研究方法 |
| 5.2.1 人本会计理论的方法论 |
| 5.2.2 人本会计理论的研究方法 |
| 6 人本会计基础理论体系构建 |
| 6.1 人本会计基础理论结构 |
| 6.1.1 人本会计基础理论结构的涵义 |
| 6.1.2 人本会计基础理论结构的构建标准 |
| 6.1.3 人本会计基础理论的逻辑起点 |
| 6.1.4 人本会计基础理论的结构框架 |
| 6.2 人本会计的环境 |
| 6.2.1 人本会计外环境关键因子及其趋势分析 |
| 6.2.2 人本会计内环境本质元素及其趋势分析 |
| 6.3 人本会计的目标 |
| 6.4 人本会计的本质 |
| 6.5 人本会计的假设 |
| 6.6 人本会计的对象与职能 |
| 6.7 人本会计的具体领域：人本管理会计与人本财务会计 |
| 7 人本管理会计的理论体系构建 |
| 7.1 人本管理会计概念的界定 |
| 7.1.1 人本管理会计概念 |
| 7.1.2 人本管理会计与人本财务会计：一般界说 |
| 7.1.3 人本管理会计、成本会计与财务管理：一般界说 |
| 7.2 传统管理会计的解析及其对人本管理会计体系构建的启示 |
| 7.2.1 传统管理会计的工艺：一个简评 |
| 7.2.2 对人本管理会计体系构建的启示 |
| 7.3 人本管理会计理论结构 |
| 7.3.1 人本管理会计理论体系的要素 |
| 7.3.2 人本管理会计理论结构的构建标准 |
| 7.3.3 人本管理会计理论结构框架 |
| 7.4 人本管理会计概念框架的构建 |
| 7.4.1 人本管理会计基础概念 |
| 7.4.2 人本管理会计核心概念 |
| 7.4.3 人本管理会计衍生概念 |
| 7.4.4 人本管理会计相关概念 |
| 7.5 人本管理会计规则的构建 |
| 7.5.1 人本管理会计规则的涵义与特征 |
| 7.5.2 人本管理会计规则的结构框架 |
| 7.6. 基于仿生学原理的人本管理会计工艺的构建：一个三维立体结构分析范式 |
| 7.6.1 人本管理会计系统与神经元网络：基于仿生学的视角 |
| 7.6.2 人本管理会计工艺的构建：一个三维立体结构分析范式 |
| 7.6.3 三维结构分析范式下的人本管理会计工艺的活动矩阵 |
| 8 整合性人本管理会计工艺制度构建：战略与整合 |
| 8.1 整合性人本管理会计工艺制度的基础：人力资本的确立 |
| 8.2 人本管理会计工艺制度整合框架 |
| 8.3 组织战略形成系统 |
| 8.3.1 明确组织战略形成系统的议题和目标 |
| 8.3.2 组织战略形成系统的模型构建 |
| 8.3.3 组织战略形成系统模型方案的优化与结论 |
| 8.4 人本管理会计战略具体行动化系统 |
| 8.4.1 明确人本管理会计战略具体行动化系统的议题和目标 |
| 8.4.2 人本管理会计战略具体行动化系统的模型构建 |
| 8.4.3 人本管理会计战略具体行动化系统模型方案的优化与结论 |
| 8.5 人本管理会计基础工程系统 |
| 8.5.1 明确人本管理会计基础工程系统的议题和目标 |
| 8.5.2 人本管理会计基础工程系统的模型构建 |
| 8.5.3 人本管理会计基础工程系统模型方案的优化与结论 |
| 8.6 人本管理会计战略反馈系统 |
| 8.6.1 明确人本管理会计战略反馈系统的议题和目标 |
| 8.6.2 人本管理会计战略反馈系统的模型构建 |
| 8.6.3 人本管理会计战略反馈系统方案的优化与结论 |
| 9 人本财务会计理论体系构建 |
| 9.1 人本财务会计概念的界定 |
| 9.2 传统财务会计的解析与对人本财务会计体系构建的启示 |
| 9.2.1 传统财务会计的工艺：一个简评 |
| 9.2.2 对人本财务会计体系构建的启示 |
| 9.3 人本财务会计理论结构 |
| 9.3.1 人本财务会计理论体系的要素 |
| 9.3.2 人本财务会计理论结构的构建标准 |
| 9.3.3 人本财务会计理论结构框架 |
| 9.4 人本财务会计概念框架的构建 |
| 9.4.1 人本财务会计核心概念 |
| 9.4.2 人本财务会计衍生概念 |
| 9.5 人本财务会计准则的构建 |
| 9.5.1 人本财务会计准则的涵义与特征 |
| 9.5.2 人本财务会计准则的结构框架 |
| 9.6 人本财务会计核算方法 |
| 9.6.1 三维会计核算方法的一个简评 |
| 9.6.2 “二元结构”借贷记账法 |
| 9.7 基于人本管理会计系统的人本财务会计信息生成工艺 |
| 9.7.1 行为单元的分解与会计主体的确定 |
| 9.7.2 基于人本机制的信息确认、计量与记录 |
| 9.7.3 行为单元会计主体合并列报的账务处理 |
| 9.7.4 基于外部利益相关者信息刚性需求的人本财务会计信息披露 |
| 10 结论与展望 |
| 10.1 研究结论及主要创新点 |
| 10.2 研究的局限性与后续研究方向 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
| 发表的学术论文与研究成果 |
（9）知识经济对会计的影响（论文提纲范文）
| 一、知识经济的到来, 使会计所处的环境发生重大变化 |
| 1.科学和技术研究日益成为知识经济的重要基础 |
| 2.信息与通信技术在知识经济的发展过程中处于中心地位 |
| 3.服务业在知识经济中扮演了重要角色 |
| 4.人的素质和技能成为知识经济的先决条件 |
| 二、知识经济对会计理论和会计实务的影响 |
| 1.知识经济对会计目标的影响 |
| 2.知识经济对传统的会计基本假设产生了极大的撼动 |
| 3.知识经济对历史成本原则的冲击 |
| 3.知识经济对资产概念的影响 |
| 三、知识经济要求会计改革创新 |
| 1.尽快将人力资源会计纳入财务会计系统 |
| (1) 人力资源应纳入现代财务会计核算体系。 |
| (2) 进一步完善人力资源的核算方法。 |
| (3) 确定人力资源成本和价值计量模式。 |
| 2.修改无形资产的相关内容 |
| (1) 灵活界定企业吸收无形资产投资的比例。 |
| (2) 拓展无形资产的核算范围。 |
| 3.研究和引入新的计量手段 |
| 4.增强财务报告的及时性与充分性 |
| 四、结语 |
（10）知识经济对会计的影响和挑战（论文提纲范文）
| 一、对会计目标的影响和挑战 |
| 二、对会计假设的影响和挑战 |
| 1、对会计主体假设的影响和挑战 |
| 2、对持续经营假设的影响和挑战 |
| 3、对会计分期假设的影响和挑战 |
| 4、对货币计量假设的影响和挑战 |
| 三、对会计平衡等式的影响和挑战 |
| 四、对会计概念和范畴的影响和挑战 |
| 1、对资本制度的影响 |
| 2、对资产概念的影响 |
| 3、对利润含义的影响 |
| 五、对会计确认和计量的影响和挑战 |
| 六、对会计处理程序和方法的影响和挑战 |
| 1、传统会计成本分类与分配方法提出质疑。 |
| 2、对收益处理方法的冲击。 |
| 3、企业风险处理陷入困难。 |
| 七、对财务报告的影响和挑战 |
| 八、对会计职能的影响和挑战 |
| 九、对会计手段的影响和挑战 |
| 十、对会计人员素质的影响和挑战 |
| 1、财会人员要有时代意识 |
| (1) 发展意识 |
| (2) 创新意识 |
| (3) 开放意识 |
| 2、财会人员要有广博的知识面 |
| (1) 、通晓专业理论 |
| (2) 擅长计算机操作及用外语交流 |
四、论知识经济条件下传统会计的革新（论文参考文献）
- [1]国有企业内部审计职能定位与升级路径[J]. 管淑慧. 当代会计, 2021(09)
- [2]论知识经济与会计改革[J]. 徐欣然. 今日财富, 2020(05)
- [3]基于MOOC与翻转课堂融合的中职会计课程教学改革实践研究[D]. 郭佳荣. 辽宁师范大学, 2019(01)
- [4]技术创新对企业成本管理创新的影响机制研究[D]. 刘忠全. 中南财经政法大学, 2019(08)
- [5]论知识经济时代的会计创新[J]. 黄颖. 财会学习, 2018(17)
- [6]论知识经济时代会计职能的弱化及重构[J]. 王建成,卢桂成,常光辉,张同建. 湖南财政经济学院学报, 2018(03)
- [7]人力资源会计在我国高新技术企业的应用研究[D]. 包玉香. 广东财经大学, 2017(02)
- [8]人本会计理论体系研究[D]. 胡春晖. 中国海洋大学, 2011(01)
- [9]知识经济对会计的影响[J]. 喻丹. 湖南医科大学学报(社会科学版), 2008(01)
- [10]知识经济对会计的影响和挑战[J]. 张永宏,孙才顺,李永. 内蒙古煤炭经济, 2005(S1)