一、您知道这些重要标识的含义吗?（论文文献综述）
赵乐[1]（2021）在《领导调节聚焦下员工越轨创新影响因素及产生机制的研究》文中提出创新,对国家而言,是释放民智民力,维持经济可持续发展,增强国家竞争力的重要途径;对企业而言,是引领企业发展,维持行业技术前沿,抓牢当前新一轮科技革命和产业变革机遇的关键引擎。然而,长期以来,越来越多的企业在创新管理上面临自主性与规范性的“管理悖论”,即组织应当给予员工高度自主权以诱发创新行为的发生还是严格执行管理规范以确保员工创新目标与组织创新战略始终保持一致呢?现有研究发现,当研发团队或个体的创新方案因种种因素被企业否决时,团队或个体因坚信其设想预期能给组织或周围同事带来福祉,选择违背管理者下达停止研究的指令,在等待过渡阶段仍然发挥主观能动性,实施创新活动。这种行为学界称之为越轨创新（Bootleg Innovation）。从现实情况来看,越轨创新早已普遍存在于企业组织之中,并为企业创造过许多伟大的产品,如LED照明技术、惠普大型静电显示器、搜狗浏览器等颠覆性技术创新成果都是在研发者不断违背上级指令的情况下进行创新活动并最终取得成功。近年来,越轨创新也逐渐得到西方学界关注,多名学者在顶级学术刊物上陆续发表重要研究。然而我们对于“究竟哪些因素会影响员工的越轨创新”这一问题还知之甚少,至于其中的内在形成机制等更是鲜有研究,目前的几项研究主要是从工作自主性和创新氛围等方面进行零星地探讨,尚未形成完整的理论体系,不利于指导企业实践。故在此背景下,对越轨创新的影响因素和相应的形成机制的研究具有较为显着的重要性和必要性。本研究在既有文献的基础上,围绕越轨创新影响因素这一研究对象进行系统的研究,沿着“概念界定?影响因素?形成机制?管理策略”的逻辑思路,首先界定越轨创新的概念意义、表现形式、行为性质和行为原因。另外,以扎根理论为前提针对越轨创新的原因展开探索性研究,构建越轨创新影响因素的结构体系。其三,在越轨创新影响因素结构体系的基础上,从调节聚焦视角出发,研究领导调节聚焦下员工越轨创新的内在机制。最后,对理论模型进行实证检验并对企业创新实践提供管理启示。最终,本研究得出以下主要结论:（1）员工越轨创新影响因素的相关结论本研究是以扎根理论为前提展开的对员工越轨创新造成影响的原因展开了探索性研究,通过开放式译码、主轴译码和选择式译码的三级译码过程,构建了一个以“员工越轨创新影响因素”为核心范畴,由领导风格、个体特征、心理感知、组织情境4个主范畴,以及相对应的28个子范畴组成的影响因素体系。通过深入分析核心范畴与主范畴之间的关联,构建了“组织事件（Event）?驱动因素（Driving）?行为动机（Motivation）”的越轨创新产生机制模型,为后续实证研究奠定了理论基础。（2）领导调节聚焦下员工越轨创新产生机制的相关结论第一,领导调节聚焦行为对员工越轨创新有显着影响。促进型聚焦的领导更关注创新结果而非对组织常规程序的遵从,从而员工尝试越轨创新的可能性越高;防御型调节的领导更倾向于恪守组织程序以规避“不必要”的创新活动带来的风险,从而员工实施越轨创新的可能性越小。第二,心理授权的中介作用。本研究表明,心理授权在领导调节聚焦行为和员工越轨创新之间起到中介作用。其中,心理授权完全中介领导促进型调节聚焦行为对员工越轨创新的正向影响;心理授权部分中介领导防御型调节聚焦行为对员工越轨创新的负向影响。第三,创新资源紧张和员工创造力的联合调节作用。针对领导促进型调节聚焦行为与员工越轨创新之间显着的正比例关系,创新资源结构性紧张和员工创造力均起到显着的正向调节作用,除此之外,领导促进型调节聚焦行为与员工越轨创新彼此的正比例关系还因为创新资源结构性紧张和员工创造力的联合调节而受到影响。但是创新资源结构性紧张和员工创造力的这种独立和联合调节效应在领导防御型调节聚焦行为与员工越轨创新之间的关系中未被证实。综合上述主要结论,与以往研究相比,本研究可能的创新点在于:（1）关于员工越轨创新的影响因素的研究,有助于弥补业界预测越轨创新缺少理论依据的不足。目前有关越轨创新影响因素的研究观点各异,而且多是借鉴了工作场所越轨行为或创新行为的研究。本研究基于扎根理论对越轨创新影响因素进行了探索性研究,通过开放式译码、主轴译码和选择式译码过程,得到了一个以“越轨创新影响因素”为核心范畴,涵盖4个主范畴、28个正式范畴和242个初步概念的影响因素体系结构。在此基础上,通过深入分析核心范畴与主范畴之间的关联,构建了“组织事件（Event）?驱动因素（Driving）?行为动机（Motivation）”的越轨创新产生机制模型,为后续实证研究和管理实践奠定了理论基础。（2）关于领导调节聚焦行为影响员工越轨创新中介路径的研究,为我们理解“员工越轨创新如何产生?”这一问题提供了全新视角。尽管近年来学界开始关注“员工越轨创新如何产生?”这一问题,但相关研究刚刚起步,更鲜有实证研究探索其中的内在机制,本研究的理论贡献也正是体现于此。本研究从下属认同和自我概念的角度切入,引入心理授权这一中介变量,为领导行为如何影响员工越轨创新贡献了一种全新解释,丰富了越轨创新的理论体系。（3）关于领导调节聚焦行为影响员工越轨创新边界条件的研究,能够更好地诠释了不同领导风格对下属创新过程的影响实质。在越轨创新的产生过程中融入一些重要的情境要素,将有助于更好诠释越轨创新的产生机制,但是这方面的研究尚处于起步阶段。本研究通过验证创新性资源结构性紧张和员工创造力对领导调节聚焦行为与员工越轨创新之间关系的联合调节作用,阐明了组织情境和个体禀赋的交互作用对员工越轨创新的影响机理,从而拓展了越轨创新的产生过程中的边界条件研究。
陶倩文[2]（2020）在《安徽省本土文化资源在高中政治课中利用现状及其对策研究 ——以《哲学与文化》第三单元“文化传承与文化创新”为例》文中研究说明随着新课程改革的不断深入,关于利用本土文化资源进行高中政治课教学的研究逐渐成为学界关注的焦点。本篇论文建立在相关理论经验的基础上,与安徽省本土文化资源相结合,研究安徽省本土文化资源在高中政治课程的利用现状。抓住资源利用存在的问题,分析原因,最后结合具体的《哲学与文化》第三单元“文化传承与文化创新”内容,提出安徽省本土文化资源利用的具体对策,进而对高中政治课提供借鉴与参考。文章主要分为三大部分,分别是:第一部分详细解释了安徽省本土文化资源利用内涵、分类及其在教学中有效利用的意义。主要分为三方面内容:一是本土文化资源利用的内涵;二是安徽省本土文化资源的分类;第三是表明了本土文化资源在高中政治课教学中有效利用的意义。借助相关知识界定了本土文化资源和本土文化资源利用两个不同的概念。笔者在调查研究的基础上,将安徽省的本土文化资源归结为两大类.:自然资源和人文资源。其中人文资源又可以分成四小类:红色文化、艺术文化、宗教文化及徽商文化。高中政治课程中利用本土文化资源教学的意义,主要是从理论、课堂、学习方式三个角度阐述了本土文化资源有效利用的意义:抽象理论具体化,帮助学生理解文化现象;民俗风情课堂化,激发学生继承传统热情;学习方式活动化,提高学生文化创新能力。第二部分通过调查问卷分析安徽省高中政治课利用本土文化资源的现状及存在问题的原因。主要包括四个方面的内容:首先,对问卷的调查对象、调查内容进行一个简单的介绍;其次,对安徽省高中政治教学中利用本土文化资源所产生的效果进行论述,它主要体现在政治老师们在利用本土文化教学资源中的意识增强和政府出台相关政策引导优秀文化进入课堂。然后,通过调查问卷以及走访调查反馈的结果,总结高中政治课中利用本土文化资源的问题表现在教师利用本土文化资源形式单一;学校校本教材泛学科化明显;本土文化资源信息库不够完善。最后,对利用安徽省本土文化资源进行高中思想政治课教学中存在的一些问题进行探究。主要存在以下三个原因:教师对地方文化资源的利用能力不足;政治类教材的普遍性和地方文化资源的特殊性不足;缺乏相关部门对本土文化资源开发利用的支持力度。第三部分以《哲学与文化》第三单元“文化传承与文化创新”内容作为案例,紧密联系上文的论述观点,详细介绍了安徽省本土文化教育资源在学生课堂中利用的方针和对策。对策主要包括三个方面:提高教师利用技能,精选本土文化资源,提升课堂活力;加强学校校本课程开发,开发特色课程,增强课程“本土味”;政府加大财政投入,创设文化情境,激发学生兴趣。
余威震[3]（2020）在《稻农对绿色生产技术的初次与持续采用行为研究 ——以测土配方施肥技术为例》文中进行了进一步梳理化肥的过量施用、盲目施用,是制约我国农业绿色发展的重要因素之一。如何破解这一难题成为当前社会各界关注的焦点。测土配方施肥技术,作为一项“缺什么用什么,缺多少用多少”的科学施肥技术,在节本增效、保护环境等方面表现出独特优势,理应成为推进化肥减量替代、实现农业绿色发展的关键力量。然而,测土配方施肥技术经过多年的推广,依然面临着农户知晓比例低、技术采纳率不高的尴尬局面。纵观已有研究,多是将农户测土配方施肥技术采用行为进行静态分析,忽视了技术采用行为的阶段性特征,将初次采用行为与持续采用行为并为一谈。而在不同阶段,农户技术采用行为的发生机理并不相同,且主要影响因素也存在较大差异,若在实际研究中对农户技术采用行为不进行阶段上的区分,以此得出的研究结论必然有偏,对现有农技推广政策的优化无法提供应有的帮助。鉴于此,本文以长江中下游地区稻农作为研究对象,基于微观调查数据,以测土配方施肥技术作为农业绿色生产技术的代表,比较分析了样本稻农对测土配方施肥技术的环节认知和整体认知,分别探讨了初次采用行为和持续采用行为的发生机理,在此基础上,对影响持续采用行为的关键因素——期望确认进行深入剖析。最后,提出促进稻农绿色生产技术初次采用与持续应用的政策建议。本文主要结论有:（1）稻农对测土配方施肥技术的整体认知与环节认知存在偏差在整体认知方面,仅有26.88%的稻农对测土配方施肥技术非常了解或比较了解;在环节认知方面,稻农对测土、供应和配肥环节的了解程度相对最高,知晓比例分别为61.63%、45.25%和33.62%,且对测土、配方、供应等环节已形成较为准确的认知。尽管如此,稻农对测土配方施肥技术仍存在一定的认知偏差,在对稻农类型进行划分的基础上,约21.65%～40.04%的样本稻农存在认知偏差,且发现认知偏差会降低稻农对测土配方施肥技术的有用性和易用性感知水平。（2）测土配方施肥技术初次采用行为和持续采用行为样本存在显着差异基于2018年湖北、浙江、江西三省822份稻农微观数据,测土配方施肥技术采纳率为64.60%,相较于以往研究,样本区域测土配方施肥技术的推广与应用情况较好。在考虑技术采用行为的阶段性特征后,将其进一步细分为持续采用行为、初次采用行为、早期采用但现在未用、从未采用共四类,对应的样本占比分别为39.42%、25.18%、9.73%和25.67%。从样本分布来看,不同阶段的采用行为样本占比存在明显差异;进一步根据独立样本T检验结果可知,初次采用行为和持续采用行为的两类样本存在显着差异。（3）服务供给、技术认知对稻农测土配方施肥技术初次采用行为有显着影响测土结果公布、配方肥获取、施肥建议卡、测土重要性认知、配方设计认知对稻农测土配方施肥技术初次采用产生显着正向影响,其中测土结果公布、配方肥获取、施肥建议卡属于服务供给,测土重要性认知、配方设计认知属于技术认知。进一步计算各变量的平均边际效应发现,排名前三的是施肥建议卡、配方肥获取以及测土结果公布,表明相较于技术认知,服务供给对稻农初次采用行为的影响更为显着。相关变量的影响情况在以户主年龄、受教育水平、家庭主要收入来源为分组依据的不同样本群组中,结果呈现出一定的差异性,间接证实了认知偏差会通过技术易用性和有用性感知对稻农技术初次采用行为产生影响。（4）稻农测土配方施肥技术持续采用行为受到期望确认等因素的影响便利条件、持续使用意愿直接影响稻农测土配方施肥技术持续采用行为,具有直接效应;经济维度期望确认、环境维度期望确认、经济维度事后感知有用性、满意度和自我效能间接地影响稻农测土配方施肥技术持续采用行为,具有间接效应。在各潜变量影响程度方面,持续使用意愿的直接效应和总效应均为最大,经济维度期望确认的间接效应最大。将户主年龄、文化水平、耕地质量以及技术培训分别作为调节变量纳入模型,发现部分路径的系数大小存在显着差异,表明上述变量对稻农测土配方施肥技术持续采用行为存在调节效应。（5）农技推广服务质量、科学施肥认知对稻农期望确认产生显着影响将期望确认细分为经济维度期望确认和环境维度后,发现经济维度的期望确认主要受到农技推广服务质量、科学施肥认知的共同影响,具体包括测土结果公布及时性、配方调整、肥料市场规范性、技术咨询便利性、微量元素使用必要性以及肥料区分认知等变量,而环境维度的期望确认仅受到农技推广服务质量的显着影响,具体包括测土结果公布及时性、肥料市场规范性、技术咨询便利性。可见,提高农技推广服务质量对提升稻农期望确认水平具有重要作用,而形成科学的施肥认知对提升稻农经济维度的期望确认水平具有显着成效。
于艳丽[4]（2020）在《地理标志保护下茶农绿色生产行为及其收入效应研究 ——以茶农施药环节绿色生产为例》文中指出茶农的绿色生产行为是实现“绿水青山就是金山银山”目标的主要实现路径。绿色生产不仅可以保护环境,打造“绿水青山”,在“优质优价”市场体系完善的条件下,还可以有效提高绿色生产的茶叶价格,实现农户收入的“金山银山”。而且目前我国农业发展所处的阶段是将农产品质量导向放在首位的时代,而农户绿色生产行为是缓解中国农业发展面临的严峻食品安全和生态环境恶化风险的关键途径之一,严格控制农户施药行为成为保证农产品质量安全的重中之重,同时也是发展绿色农业,生产生态产品进而实现乡村振兴战略的必经之路。近年来中国农产品质量安全事件频发,尤其是茶叶等经济作物尤为突出,农业部统计资料显示中国对农药的消费量仍居世界首位,单位面积农药施用量是发达国家的一倍以上,农药利用率也远低于发达国家50%～65%的平均水平。如何有效推进农户施药减量化、确保在安全间隔期内采茶及采取物理防治措施,使绿色生产成为农户的自觉行动,实现政府以最低监管成本达到最优监管效果的目标,是理论界和政界共同关注的热点问题。而地理标志保护区地方政府、社区等基层组织对小规模农户绿色生产行为的监督管理更为规范,因地理标志产品品牌声誉主要来源于原产地,为了维护共有的品牌效应,农户必须要严格按照地理标志产品的质量规范进行生产,也为保证地理标志产品的品质要求和品牌价值,社区等基层组织必须更加重视对生产者生产行为的监督。因此,利用地理标志保护来提升茶农的绿色生产行为,在提升绿色生产行为的同时提高茶农的收入效应具有非常重要的研究意义。本文基于地理标志保护视角,利用陕西、四川、浙江及安徽四个省份的818户农户数据、45份村级数据、8份茶叶产业管理部门数据、98个合作社数据及131份茶厂数据,考察了地理标志保护主体对茶农绿色生产行为影响的内在作用机理和影响效应,并提出推动农户绿色生产行为及提升农户绿色生产收入效应的对策建议。由此,本文的重要研究结论如下:（1）农户绿色生产行为的空间集聚现象明显,对不同地区其绿色生产行为的集聚状况不同,陕西省农户的减量施药行为概率集聚比较明显,而安徽省和浙江省的农户在减量施药行为方面的集聚效应不明显;确保在安全间隔期采茶方面,安徽省与浙江省的集聚现状较为明显,而陕西省的茶农未能确保在安全间隔期采茶的行为集聚较多;安徽省农户采取物理防治措施的概率较多一点,而浙江省茶农未能采取物理防治措施的行为集聚最明显。（2）通过地理标志保护对农户绿色生产认知影响实证分析可知:在没有其他地理标志保护主体参与的情境下,政府保护力度有力地提升了茶农的绿色生产认知;当有社区保护加入时,政府保护力度无显着影响,而社区保护力度则会有力提升茶农的绿色生产认知;收购商保护力度对茶农绿色生产认知有负向显着影响。农户收入分化对茶农绿色生产认知有显着负向影响,而职业分化对茶农绿色生产认知有正向影响,主要原因在于具有兼业化的农户一般具有较高的学习能力,因此兼业化对茶农绿色生产认知有正向影响,但因兼业带来的茶农绿色生产素养差异不大,因此影响不显着。（3）地理标志保护力度对茶农绿色生产行为的影响也存在异质性,通过实证研究发现:地理标志保护中的社区保护力度能显着促进农户的绿色生产行为水平,社区保护力度对农户减少施药量、保证在安全间隔期内采茶均有显着正向影响;而合作社保护力度对农户物理防治措施的采纳有显着促进作用;绿色生产认知能显着影响农户的绿色生产行为,尤其是安全风险认知能显着促进农户减量施药行为、在安全间隔期内采茶及提高农户物理防治措施采纳率;而绿色生产标准认知对农户确保在安全间隔期采茶有显着抑制作用,但对减量施药行为有显着促进作用;绿色生产认知在政府保护对农户绿色生产行为影响中有显着的中介效应。（4）地理标志保护对农户非绿色生产中的无知与无良行为影响的实证分析如下:有过量施药行为的茶农中,69%的茶农是一种无良行为,无知行为仅占31%,但未按安全间隔期采茶的茶农中,65%的茶农是一种无知行为,无良行为占35%;而且不同地区茶农非绿色生产中的无知与无良行为存在差异化的空间聚集现象;依据政府、社区及收购商保护力度对无知与无良行为的差异化影响程度,针对不同的无知与无良行为分布,在不同区域采取差异化的地理标志保护策略。（5）本文通过对茶农绿色生产的收入效应实证分析可得以下结论:茶叶种植户不同安全间隔期内采茶行为决策对茶叶收入产出效应影响显着,减量施药组的茶农茶叶收入水平低于未减量施药组的茶农收入水平,但确保在安全间隔期采茶或采取物理防治措施组的茶农茶叶收入水平均高于未能确保在安全间隔期采茶或未采取物理防治措施组的茶农茶叶收入水平。
陈秋渝[5]（2019）在《川西林盘文化景观基因识别与图谱构建》文中研究说明传统乡村聚落文化景观是展示地域文化特征的载体,川西林盘是川西平原典型的乡村聚落,也是多种文化景观现象的复合体。随着新时期的到来,在乡村重构过程中乡村发展的机会与政策逐渐增多,但在保护修复与开发利用建设上仍有诸多问题,传统林盘文化景观存在衰败、消落等情况,其根本原因是人们对林盘文化景观特征与内涵认识不充分而导致的。本文基于“景观基因”相关理论,充分考虑川西林盘基本特征与保护修复、开发利用在建设上的内在需求,参考形态学与类型学的研究方法,尝试对林盘文化景观基因重新分类,提出相应识别与提取的方法流程,并为图谱建构提供依据。主要涉及以下几方面的具体内容:首先,对川西林盘文化景观认知的调查统计,采取问卷调查与半结构式访谈两种方式相结合,调查依循“宏观—局部—具体”的步骤以及“简单—复杂—整体”的思路。田野调查不仅为认知调查做准备,贯穿整个研究过程;问卷调查是根据田野调查的实地踏勘情况分析,对林盘的文化景观结构进行具体测定;半结构式访谈是对问卷调查的补充与印证。运用SPSS软件对调研数据进行统计并分析,结果表明若干林盘共同形成的林盘意象、单个聚落意象及民居宅院、道路、水系、大田、林地、菜园和生产生活设施用具均能够突出反映地域文化特征,但是对宗祠建筑与会馆建筑认知尚且存在有一定的分歧。并建构出林盘群系与林盘聚落两个层级的识别指标体系。然后,采用二维平面、三维模型或实地感知的方法,对林盘文化景观基因指标进行识别,包括林盘群系环境特征、区域林盘群系、局部林盘群系等三大类群系识别因子;林盘聚落单元选址环境、聚落单元形象与单元结构组成要素等三大类单元识别因子,以及若干二级识别因子及其所对应的指标。分别从各个指标的风格、形式、结构、图案、纹饰符号等的景观特征进行了识别,分析了其中所含文化特质信息,形成了综合识别特征,并根据识别结果绘制了各部分基因的识别系统图。最后,根据基因共性与差异化表达情况（即是对共性基因与个性基因认识）构建了林盘文化景观的形象图谱;根据各类型基因特质对识别结果进行归纳分析,提取出4类基因成分:（1）在林盘整体风貌中占主导地位且对整体形状表达起关键作用的主体基因,包括民居、聚落林地、渠系与大田。（2）对部分形状或局部形象起控制作用的胞质基因,包括菜地、院门（门斗）与围护、桥。（3）能够加强主体基因与胞质基因性状表达的附着基因,包括石笼与杩槎、卵石与竹。（4）对景观风貌起到抑制或促进作用的调节基因,包括治水工程、古蜀文明、移民文化等。并构建了主体基因、胞质基因和附着基因的图谱。因此,本文以“景观基因”理论为研究基础,重点以成都西部与南部区域为研究范围,并辐射周边。将文化景观概念引入到对川西林盘的研究中,利用“景观基因”理论对林盘文化景观基因进行识别,构建相应的基因图谱,为川西林盘的研究提供了新的视角,有助于补充传统聚落景观基因的理论研究,同时能够对川西林盘建设活动的提供一定的依据与指导。
闵雪[6]（2019）在《农村儿童环保意识培育的小组社会工作介入研究 ——以“环保分类，让爱归位”小组为例》文中研究说明农村环境污染的加剧和农业生态环境的破坏,已成为制约我国农村经济健康发展的重要因素之一,农村环境保护是新农村建设的重要内容,也是和谐社会构建的关键一环,更是向生态文明迈进的必要条件。因此,不仅要加强农村垃圾分类的环境保护,而且要对农村儿童进行垃圾分类环保意识的渗透,使他们对环境保护有更深入的理解和认识。本文采用访谈法对儿童垃圾分类环保意识进行前期需求评估,并用量表对“环保分类,让爱归位”成长小组进行前测和后测,探讨社会工作介入农村儿童垃圾分类环保意识的问题,从而使他们正确处理好人与环境的关系。主要结论如下:第一,成长小组对于农村儿童垃圾分类环保意识的培育有明显作用,实验组前测和后测的数据显示成长小组对农村儿童垃圾分类环保意识的提高有积极的影响。第二,生态系统理论和增能理论对儿童环保意识提升方面有一定的指导作用。
石俊杰[7]（2018）在《苗族巴岱雄文化传承研究 ——基于成人教育学视角》文中研究说明苗族巴岱雄文化涵盖物质和非物质文化,是传统苗族社会不可忽视的重要文化之一,对了解苗族具有重要意义。但目前为止,关于巴岱雄文化的传承研究还比较薄弱。在成人教育学领域,人们也开始关注文化传承,却鲜有涉及文化传承的研究。因此,基于研究兴趣使然,本文在坚持弘扬民族优秀传统文化、提高国家文化软实力的大前提下,从特定的成人教育学视角来探究我国苗族的巴岱雄文化及其传承问题,主要内容如下。第一,当前巴岱雄文化是怎样的一个状况?它如何完成传承的?通过实地调查,深入访谈若干巴岱雄文化传承人之后,本文从传承主体、传承时空、传承内容、传承方式四个方面进行分析。具体而言,巴岱雄文化的传承主体包括巴岱雄师傅以及学徒们,传男不传女。一般来说,传承主体大多为成年农民,该职业只是他们的兼职。从传承时空上看,巴岱雄文化的传承时间大体没有固定,主要看仪式活动,总体表现为农忙季节少,农闲时节多。场所一般是在师傅家里的火塘,仪式现场或者野外地方。从传承内容上看,包括由“坛”“信”“康”“铃麦”“鼎”组成的物质文化,以及由“送祃”“弄苶”“苒荣”等仪式和神话故事、音乐艺术等其他成分组成的非物质文化。作为我国传统文化的一部分,对于那些优秀的巴岱雄文化,我们要给予继承和发扬。最后是传承方式,从师徒关系上看,以血缘传承为主,业缘传承为辅,其中血缘传承带有一定的强制性。从基于源远流长且具有辩证思想的中国古代哲学的“阴阳”视角来看,以阳传为主,阴传为辅。从教育视角上看,巴岱雄文化传承所采用的具体教学方法主要有讲授法、演示法、练习法。学徒们所采用的学习方法主要有听讲法、模仿法、观察法和实操法。此外,他们比较注重在情境中进行学习。第二,巴岱雄文化为何能够持续不断地传承到现在?影响其传承的因素有哪些?本文从内在因素和外在因素两方面进行分析,认为传承主体拥有坚定的信仰是巴岱雄文化得以稳定传承的根本原因。一旦信仰丢失,传承观念错误,就会导致巴岱雄文化传承土崩瓦解。除此之外,巴岱雄文化自身固有特性、以及来自社会环境和来自离世等不可抗拒的力量也是影响其传承的原因之一。第三,成人教育给巴岱雄文化传承带来什么启发?本文结合成人教育相关理论与实践,对巴岱雄文化传承进行若干思考。最后,强调巴岱雄文化传承要做到“回归丰富的成人生活世界、走进缤纷的成人精神家园。”因为,巴岱雄文化传承离不开民间信仰,而这,恰恰就是苗族普通民众以及巴岱雄群体的精神家园。
路琼[8]（2017）在《壮锦纹饰研究》文中研究指明当今社会正处于多元化现代化发展中,人类的生存状态正在经历着新的深刻的变化。随着这种全球化语境的发展深化,科学技术以及工艺的创造大生产,带来了前所未有的人性、资源和环境的冲突,如此深刻,致使人们对发展和生存境况感到精神生活的贫乏之时,在现时社会上出现了“立根传统”“与时俱进”“当下语言”“城镇化”“文化自觉”“文化自信”“跟随时代”等等不同的呼声和行动。词汇量之大,琳琅满目。那么,我们呼求的当下到底是什么?我们的传统文化到底是什么?传统,并不是古代式的、过去式的,而是与历史的存在以及社会发展中物质和精神的存在,并存的文化实体。落实到更贴近民艺学专业研究范畴的话,我们思考到城镇化进程中传统工艺美术的发展现况中去找寻民间文化,何去何从?带着这些问题的思考,本文以壮锦纹饰为研究对象,立足在纹饰这个小点上,通过民艺学的研究方法对其艺术形态及文化归属进行调研和分析,希望能够以此去窥探蕴含在传统民间工艺美术背后的文化。长此以来,壮锦以“物”的存在而作为一种传统美术织品,承载着壮族人民历经千年的文化艺术创造。壮锦的生成与发展融汇于广西壮族的民族发展形态中,属于广西壮族民艺生活的一部分,织锦技艺以及艺人有着密切的联系。壮锦纹饰,作为一种民艺中的装饰,并不是静止的图案,更不是静止的文化。它依附于壮锦的存在,作为民间生活的一部分,是随着历史的沿革流变而运动前进的,因此,它不是静止的而是活的文化载体。那么壮锦纹饰的分类是怎样的?有什么艺术特征和美学内涵?壮锦纹饰有没有自己独特的语言,有没有壮乡民族民间文化的地域性特点?是否有了新的发展?是否需要创新?其实壮锦的发展能流传至今且仍具活力,纹饰的活跃与生活性是它最好的展示和承载。它承载着壮族的风俗、习惯、信仰、情感、价值观,记录着传统农耕生活方式与文化状态。研究它,无论我们采用历时性的眼光还是共时性的眼界,都能够透过壮锦纹饰的艺术特征及现象,去分析织锦编织与纹饰之间存在的技术性表达、材料性表达、色彩性表达的关系,去论证纹饰与服装物用之间存在的审美性、装饰性、实用性的关系,去探索纹饰与社会发展的关联并追寻那艺术特征背后所承载的文化价值。价值索然,它取向何,正是本研究所寻觅的。“壮锦”,是以文化地域来命名并存在着内在文化结构特点的一门独立的工艺品类,具备独特的织锦文化。它不仅包括壮族织锦壮锦,还包括生活在广西壮乡文化下的非壮族的,比如汉族、侗族、苗族、瑶族、毛南族、京族等广西织锦壮锦。“纹饰”,是器物上的装饰花纹“纹样”的总称,也是以“纹”作装饰的活动,是“纹”和“饰”组合的一个整体概念。作为名词属性时包含纹样、花纹图案、符号陈列的艺术性,作为动词属性时包括织物组织结构特点、织造工艺和织物用途等装饰活动的工艺性。因此,以“壮锦”作区域界定的“纹饰”,是一种活态的文化形象。壮锦纹饰的生成,离不开“人”的关照,与“技”和“材”有着必然的联系。纹饰所构成的纹样元素,受编织织造的工艺的影响。在技术性表达、材料性表达、色彩性表达的关系作用下,壮锦纹饰在经纬技艺制约下,产生了带有壮乡本土Yawz,luemj,caeuh（美）的意愿及Ndeiyawj（好看）的审美特性的纹样图形,这些图形体现出壮锦纹饰的特殊性意义。从这种本原意义出发,按照壮乡本土的称谓说法,大体上做了七类划分:（一）Raizranghva（花边纹）纹饰有:Raizmwnz（圆纹）、Raiz dangoenz（太阳纹）、Raiz lwgbaenq（回字纹）、Raizraemxlangh（水波纹）、Raizbogva（团花纹）、Raizfwj（云雷纹）、Raiz fuengcingq（方形纹）、Raizgoksoem（菱形纹）、Raizldafaex（小方格纹）、Raizyienghbwn（羽状纹）等。（二）Raiz duj va（花纹）纹饰有:Raiz va gut（菊花纹）、Raiz vagveiq（桂花纹）、Raiz vamoiz（梅花纹）、Raiz vafuz sang（朱瑾花纹）、Raiz va bat gak（八角花纹）、Raiz va reux（木棉花纹）、Raiz ndok mbu（荷花纹）、Raiz va mak oij（石榴花纹）、Raiz va maux dan,raiz go nap（牡丹花纹）等。（三）Raizgaetleih（吉祥纹）纹饰有:Raizduzngieg（蟒龙纹）、Duzfungh（凤纹）、Raizhingqfuk（幸福花纹）、Raizgyaeubakbi（万寿无疆图纹）等。（四）Raizduzgaiq（动物纹）纹饰有:Raizduzgaeqhau（白鸡纹）、Raiz duzbyabej（扁鱼纹）、Rraizmbaj raiz（彩蝶纹）、Raiz duzgoep（蛙纹）等。（五）Raizdoxgaiq（什物纹）纹饰有:Raizgyaiz（花篮纹）、Raiz caw bauj（铜鼓纹）、Raiz doengzcienz（铜钱纹）、Raiz domq（绣球纹）等。（六）Raiz boux vunz（人物纹）纹饰有:Raiz vunz mbin（羽人纹）、Raiz vunzgoep（蛙人纹）等。（七）Raizcih（文字纹）纹饰有:“卍”字纹、Raizlwg baenq（回字纹）、“寿”字纹、“福”字纹、“囍”字纹等。壮锦纹饰是壮族人民的一种文化符号,具有丰富的象征意义。这些壮锦纹饰的象征意义主要通过谐音、类比、比拟、表号等手法表达出来。壮族织锦艺人所运用的类比思维,是根据自然界中动植物的自然品性,与人们求吉纳福的感念相类似而采用的象征表达方式。它的象征内涵无疑要与壮民族文化结构深层次的信仰与崇拜、神话与哲学等相联系。纹饰体现原始崇拜——生殖崇拜、图腾崇拜与祖先崇拜的同时,反映了壮族人民天人合一的哲学境界与求吉纳福的民族心理。壮锦纹饰的生发与织锦工艺及材料有着很大的关系。研究纹饰,离不开对工艺的流程与工艺制作的特点、编织工艺与纹饰的关系、纹饰与服装物用的关系的研究。壮锦织锦的织造机器主要是传统的竹笼机与现代的排子机。竹笼机一般由机身、装纱、提纱、提花和打花五部分组成。织造壮锦纹饰前需要准备棉线、丝线等物,需要设计意匠图、牵经、并装机。装机之后就可以利用挑花结本的技艺编织壮锦纹饰了。编织工艺与纹饰之间有着密切的关联。壮锦纹饰的色彩运用上具有喜用蓝色、黑色、红色等纯色与色彩对比强烈的特点。传统壮锦纹饰多是三梭或者四梭组织结构,而现代机器则往往将之简化为二梭组织结构。壮锦纹饰的造型特点是图案对称规整、概括抽象、形态夸张、富有节奏和韵律。壮锦纹饰作为民艺品,其功能主要是为了满足壮族人民的某种需要。壮锦纹饰与服装物用的生活性是最本质、最基本的功能。这首先体现在传统壮锦主要用于壮族人民生活中的日用品上,还体现在壮民编织壮锦的直接功利目的上,即依照馈赠对象的不同、装饰场所的不同,编织不同的纹饰。壮锦纹饰的审美功能与一般的民艺品一样,主要体现在“悦目”与“怡神”两种方式或要素上。壮锦纹饰通过造型美、色彩美等感官刺激达到“悦目”的审美效果;通过丰富的内容、深刻的历史文化内涵与幽深的艺术意境达到“怡神”的审美效果。不仅壮锦本身与铜鼓、山歌、绣球等成为壮族的民族标识与族群认同的标志,而且以壮民族独特文化为主要内容的壮锦纹饰大大加强了其民族识别的功能。壮锦纹饰的规范教育功能体现在规范两性不同的社会分工,规范不同群体在不同场合的衣着打扮与选择,教化人们尊老敬老、夫妻恩爱、生儿育女的责任上。受到材料和工艺的影响,壮锦纹饰生发于壮锦,作为一种民艺品类,同时具备艺术源发的特征,受“物用”载体的制约,与“人”、与自然、与社会产生关系。纵观历史的脉络,壮锦纹饰经历从古到今的发展流变,产生了现代壮锦纹饰的时代面貌。生产力决定生产因素,决定了经济以及上层建筑。“现代”语境发展下的壮锦纹饰,折射着社会发展的动态面貌,同时也折射着新时代民众的精神面貌和文化诉求。从历史上不同时间段的经济发展因素来划分,可以看到新中国的建立,是壮锦从传统走向现代的分水岭。从1949年至今,壮锦纹饰的发展正经历着新中国成立初期的兴起与沉寂,再到改革开放年代的短暂兴盛与市场经济调控时期的产业紧缩,最后迎来当下民族文化复兴的发展契机的曲折过程。在传统工艺与现代工业化碰撞之时,纹饰作为折射“民需”的一种文化符号,产生着怎样的变化?在地域文化以及民族自信的语境下,壮锦纹饰如何顺应历史的进程而进步发展?要不要发展?如何发展?经过研究,可以看到实现壮锦纹饰技艺的有效传承是一项艰难、漫长的工程,需要从培养整个社会的文化自觉出发,为其提供一个有利的经济社会环境。在此基础上解决壮锦纹饰传承的核心问题,也就是保护与培养传承人的问题。保护传承人就是要不断提升她们的社会地位与保障她们的经济收入。培养传承人除了在工厂中加强培训之外,还要有效地利用母女传承与师徒传承的方式。政府、企业与社会都应该很好地利用与鼓励师徒传承的方式,选择优秀的织锦人当做师资,培养更多、更加优秀的壮锦文化传承人。壮锦纹饰作为一种民族文化符号,除了要传承外,更重要的是创新与发展。我们认为,应该从发掘壮锦纹饰的文化与艺术价值,改进织锦的现代机器与技术以及加强壮锦纹饰的学术研究等几个方面入手,促进传统的壮锦纹饰工艺在新时代实现新的发展。至此,当我们看到代表着壮乡本土 Yawz,luemj,caeuh（美）的意愿及Ndei yawj（好看）的审美特性的纹样图形时,我们通常就根寻了它来自历史的文化背景和渊源,根寻了它受来自四面八方的各种人文和自然因素的相互观照,根寻了赋予它价值和意义的“人”作为创作主体的劳动价值和美好祈愿,根寻了它所承载的装饰特征和民间文化内涵,以及共同的文化传统背后的自我表现的一双双手。不言而喻,我们的研究还要继续。
王慧[9]（2017）在《长春市城市无障碍步道体系设计研究》文中指出随着中国城市化的发展,国家对城市整体发展有着更高的要求,城市居民对于无障碍出行的要求也日渐增加。建设和完善无障碍设施,已成为城市市政环境建设的重要范畴。旨在以人文关怀为主、以人为本的思想、推进城市化全面建设。一个城市的无障碍设施也是城市步道体系在规划设计中体现城市文明程度的重要标志。从中国国情来看,与世界接轨,不仅仅是经济文化的发展,还体现在以提升自身城市文明程度、提高全体公民素质、建设国际化都市为前提的城市化建设。这就要求我们更多的关注弱势群体的生活,使其生活环境进一步改善,真正体现以人为本的思想。随着国家《无障碍设计规范的》正式实施,吉林省长春市为紧跟国家建设的脚步、创造和优化无障碍环境、加强无障碍环境建设管理、保障有障碍者平等参与社会生活,出台《无障碍环境建设管理办法》,并于2012年8月1日正式实施。本论文以城市发展为背景,以国家无障碍建设持续发展为依托,并以长春市人民大街及卫星广场路段为例,结合近几年以“环保、低碳、绿色”的出行方式,致力于城市步行道路无障碍规划设计,提出健全的步道体系在现代快速发展的城市中的重要性。本文对于城市无障碍步道体系进行了分析与研究,并提出对无障碍设施有需求的人群分类;结合理论与实践的方法,目的是加强无障碍设施建设及管理、保障有障碍者的合法权益、引导其出行并使其能够自由穿梭于城市之中、为长春市无障碍建设提供可行性方案;确保每个城市居民平等的参与社会生活;不但体现城市的人文关怀,同时对于长春市以及其他城市的无障碍建设也有着积极的推动意义。
王明对[10]（2016）在《广东省水产品质量安全监管研究》文中研究指明广东是海洋大省,也是水产品生产、消费和出口大省。近年来,广东省政府采取各项措施加强水产品质量安全管理,尽管如此,在海洋渔业日益发达的大环境下,水产品质量安全问题依然屡禁不止,在严重威胁公众生命健康安全的同时,也严重影响了广东水产品行业的健康发展和出口信誉。对于广东海洋渔业来说,如何通过健全监管体系的构建,促进水产品质量安全管理工作质量的改善及水平的提高,从整体上夯实行业可持续发展的基础,是一个迫在眉睫的问题。本文运用调查研究、比较分析、实证研究和文献分析等方法对广东省水产品质量安全监管问题进行了研究:首先,在研究水产品质量安全监管问题时,结合政府管制、信息不对称等相关观点,从理论上奠定了本课题的研究基础;接下来,从监管历程和当前状况等方面,对广东省水产品质量安全监管进行了阐述;梳理了广东省水产品质量安全问题的主要表现,从监管主体、监管制度、监管手段和监管环境等方面详细分析了广东省在水产品质量安全监管工作中存在的问题;最后,对提高广东省水产品质量安全监管的效率和效果提出了改革监管体制,完善监管制度,增强监管力量,对监管环境加以优化、对监管方法进行调整等针对性的解决措施。
二、您知道这些重要标识的含义吗?（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、您知道这些重要标识的含义吗?（论文提纲范文）
（1）领导调节聚焦下员工越轨创新影响因素及产生机制的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 现实背景 |
| 1.1.2 理论背景 |
| 1.2 研究问题 |
| 1.3 研究目的和意义 |
| 1.4 研究内容及研究方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 研究方案 |
| 1.6 论文框架及内容安排 |
| 1.7 研究特色及创新点 |
| 第2章 文献综述 |
| 2.1 越轨创新的文献综述 |
| 2.1.1 越轨创新提出背景 |
| 2.1.2 越轨行为概念演化 |
| 2.1.3 越轨创新的概念 |
| 2.1.4 越轨创新的动机 |
| 2.1.5 越轨创新与其他相关概念比较 |
| 2.1.6 越轨创新结构与测量 |
| 2.1.7 越轨创新的影响因素 |
| 2.1.8 越轨创新的作用结果 |
| 2.2 领导调节聚焦理论的文献综述 |
| 2.2.1 领导调节聚焦理论的提出 |
| 2.2.2 领导调节聚焦理论的内涵 |
| 2.2.3 领导调节聚焦理论的结构维度 |
| 2.2.4 领导调节聚焦理论的测量 |
| 2.2.5 领导调节聚焦理论的影响因素 |
| 2.2.6 领导调节聚焦理论的影响结果 |
| 2.2.7 领导调节聚焦理论在组织行为领域的应用 |
| 2.3 既有文献述评 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 员工越轨创新影响因素的探索性研究 |
| 3.1 越轨创新的概念界定 |
| 3.2 研究思路 |
| 3.3 研究设计 |
| 3.4 理论抽样与数据收集 |
| 3.4.1 抽样原则 |
| 3.4.2 理论抽样 |
| 3.4.3 数据采集 |
| 3.5 资料译码 |
| 3.5.1 开放式译码 |
| 3.5.2 主轴译码 |
| 3.5.3 选择性编码 |
| 3.6 理论饱和度 |
| 3.7 模型阐释 |
| 3.8 本章小结 |
| 第4章 领导调节聚焦下的员工越轨创新产生机制的理论研究 |
| 4.1 研究问题的提出 |
| 4.2 理论基础与研究框架 |
| 4.3 研究假设 |
| 4.3.1 领导调节聚焦行为与员工越轨创新 |
| 4.3.2 领导调节聚焦行为与员工心理授权 |
| 4.3.3 心理授权与越轨创新 |
| 4.3.4 心理授权的中介作用 |
| 4.3.5 创新资源结构性紧张和员工创造力的联合调解作用 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 研究设计与小样本前测 |
| 5.1 研究设计 |
| 5.1.1 问卷设计 |
| 5.1.2 变量操作性定义与测量 |
| 5.1.3 数据收集 |
| 5.1.4 分析方法 |
| 5.2 小样本前测 |
| 5.2.1 小样本的CITC检验与信度分析 |
| 5.2.2 小样本的探索性因子分析 |
| 5.3 量表的修正与调整 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 大样本调查与研究假设检验 |
| 6.1 数据收集与描述 |
| 6.1.1 数据的收集 |
| 6.1.2 数据的描述 |
| 6.1.3 统计分析方法 |
| 6.2 信效度分析 |
| 6.2.1 信度分析 |
| 6.2.2 效度分析 |
| 6.3 共同方法偏差分析 |
| 6.4 多重共线性检验 |
| 6.5 相关性分析 |
| 6.6 直接效应分析 |
| 6.7 中介效应分析 |
| 6.8 调节效应分析 |
| 6.8.1 创新资源结构性紧张的调节作用 |
| 6.8.2 员工创造力的调节作用 |
| 6.8.3 创新资源结构性紧张和员工创造力的联合调节作用 |
| 6.9 本章小结 |
| 第7章 研究结论与研究展望 |
| 7.1 本研究的主要结论与贡献 |
| 7.1.1 结论一:员工越轨创新的影响因素模型 |
| 7.1.2 结论二:领导调节聚焦行为与越轨创新的关系 |
| 7.1.3 结论三:领导调节聚焦行为与心理授权的关系 |
| 7.1.4 结论四:心理授权与员工越轨创新的关系 |
| 7.1.5 结论五:心理授权在领导调节聚焦行为和员工越轨创新间的中介作用 |
| 7.1.6 结论六:创新资源结构性紧张和员工创造力的联合调节作用 |
| 7.2 本研究的实践启示 |
| 7.3 研究不足与研究展望 |
| 7.3.1 研究的不足之处 |
| 7.3.2 进一步研究的方向 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录一 员工越轨创新访谈提纲 |
| 附录二 越轨创新调查《员工问卷》 |
| 附录三 越轨创新调查《上司问卷》 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
（2）安徽省本土文化资源在高中政治课中利用现状及其对策研究 ——以《哲学与文化》第三单元“文化传承与文化创新”为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| (一) 研究背景及意义 |
| 1. 研究背景 |
| 2. 研究意义 |
| (二) 国内外研究现状 |
| 1. 国内研究现状 |
| 2. 国外研究现状 |
| (三) 研究思路与研究方法 |
| 1. 研究思路 |
| 2. 研究方法 |
| 一、安徽省本土文化资源利用的内涵、分类及其教学意义 |
| (一) 本土文化资源利用的内涵 |
| (二) 本土文化资源的分类 |
| 1. 自然资源 |
| 2. 人文资源 |
| (三) 高中政治课教学中利用本土文化资源的意义 |
| 1. 抽象理论具体化,帮助学生理解文化现象 |
| 2. 民俗风情课堂化,激发学生继承传统热情 |
| 3. 学习方式活动化,提高学生文化创新能力 |
| 二、安徽省高中政治课教学利用本土文化资源现状及存在问题的原因 |
| (一) 调查问卷(设计)(附录一) |
| 1. 调查对象 |
| 2. 调查内容 |
| (二) 安徽省高中政治课教学利用本土文化资源的成效 |
| 1. 教师利用本土文化资源的意识增强 |
| 2. 政策引导本土优秀文化资源进入校园 |
| (三) 安徽省高中政治课教学利用本土文化资源存在的问题 |
| 1. 教师利用本土文化资源形式单一 |
| 2. 学校校本教材泛学科化明显 |
| 3. 本土文化资源信息库欠完善 |
| (四) 安徽省高中政治课教学利用本土文化资源存在问题的原因 |
| 1. 教师对本土文化资源的利用能力不足 |
| 2. 政治教材的普遍性与本土文化资源的特殊性契合不够 |
| 3.缺乏相关部门对本土文化资源开发利用的支持力度 |
| 三、安徽省本土文化资源在“文化传承与文化创新”课程中有效利用的对策 |
| (一) 提高教师利用技能,精选本土文化资源,提升课堂活力 |
| (二) 加强校本课程开发,开发特色课程,增强课程“本土味” |
| (三) 政府加大财政投入,创设文化情境,激发学生学习兴趣 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录一 安徽省本土文化资源在高中政治课中利用现状调查问卷 |
| 致谢 |
（3）稻农对绿色生产技术的初次与持续采用行为研究 ——以测土配方施肥技术为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 导论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 农业发展绿色转型要求生产方式绿色化 |
| 1.1.2 测土配方施肥技术是典型的绿色技术,但采用率不高 |
| 1.1.3 测土配方施肥技术的推广政策效果不及预期 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究思路与研究内容 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.4 研究方法与数据来源 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 数据来源 |
| 1.5 创新之处 |
| 第2章 理论基础与分析框架 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 绿色生产技术 |
| 2.1.2 测土配方施肥技术 |
| 2.1.3 技术采用行为 |
| 2.1.4 期望确认 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 农户行为理论 |
| 2.2.2 成本收益理论 |
| 2.2.3 风险规避理论 |
| 2.2.4 农业技术推广相关理论 |
| 2.2.5 持续使用模型 |
| 2.3 国内外文献回顾 |
| 2.3.1 关于农业技术推广体系的研究 |
| 2.3.2 关于农户绿色技术采纳行为的研究 |
| 2.3.3 关于测土配方施肥技术的研究 |
| 2.3.4 文献评述 |
| 2.4 分析框架 |
| 2.4.1 稻农对测土配方施肥技术及各环节的认知分析 |
| 2.4.2 稻农测土配方施肥技术初次和持续采用行为细分 |
| 2.4.3 稻农测土配方施肥技术采用行为的发生机理分析 |
| 第3章 稻农对测土配方施肥技术及各环节认知分析 |
| 3.1 测土配方施肥技术的环节构成与联系 |
| 3.1.1 测土配方施肥技术的环节构成 |
| 3.1.2 测土配方施肥技术环节的联系 |
| 3.2 稻农对测土配方施肥技术及各环节的认知现状分析 |
| 3.2.1 稻农对测土配方施肥技术的整体认知分析 |
| 3.2.2 稻农对测土配方施肥技术的环节认知分析 |
| 3.2.3 稻农技术整体认知与环节认知的相关性分析 |
| 3.3 稻农对测土配方施肥技术的认知偏差分析 |
| 3.3.1 稻农技术整体认知与环节认知的对比分析 |
| 3.3.2 技术认知组合下不同稻农类型划分 |
| 3.3.3 稻农技术认知偏差程度测算及原因分析 |
| 3.3.4 认知偏差对稻农技术感知的影响 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 稻农测土配方施肥技术采用现状及行为细分 |
| 4.1 稻农测土配方施肥技术采用现状分析 |
| 4.2 稻农初次采用行为与持续采用行为的关系辨析 |
| 4.2.1 稻农测土配方施肥技术采用行为细分 |
| 4.2.2 初次采用行为与持续采用行为的区别与联系 |
| 4.3 初次采用和持续采用行为的样本特征对比分析 |
| 4.3.1 基于个体特征的行为对比分析 |
| 4.3.2 基于生产经营特征的行为对比分析 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 稻农测土配方施肥技术初次采用行为影响因素分析 |
| 5.1 理论分析与研究假说 |
| 5.1.1 服务供给对稻农技术初次采用行为的影响 |
| 5.1.2 技术认知对稻农技术初次采用行为的影响 |
| 5.2 数据说明、模型构建与变量选取 |
| 5.2.1 数据说明 |
| 5.2.2 模型构建 |
| 5.2.3 变量选取 |
| 5.3 实证分析与讨论 |
| 5.3.1 服务供给、技术认知与稻农技术采用的相关性分析 |
| 5.3.2 多重共线性检验 |
| 5.3.3 基本回归分析 |
| 5.3.4 各变量影响效应的比较分析 |
| 5.3.5 异质性分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 期望确认对稻农测土配方施肥技术持续采用行为影响分析 |
| 6.1 理论分析与研究设计 |
| 6.1.1 理论分析与研究假说 |
| 6.1.2 量表设计与数据说明 |
| 6.1.3 模型构建与变量说明 |
| 6.2 期望确认与稻农持续采用行为关系的描述性分析 |
| 6.2.1 稻农技术期望确认描述分析 |
| 6.2.2 期望确认与稻农持续采用行为的相关性检验 |
| 6.3 实证结果与讨论 |
| 6.3.1 信度和效度检验 |
| 6.3.2 模型适配度检验 |
| 6.3.3 假说验证与讨论 |
| 6.4 不同群组技术持续采用行为影响的异质性分析 |
| 6.4.1 样本分组与模型适配性检验 |
| 6.4.2 实证结果与讨论 |
| 6.5 本章小结 |
| 第7章 稻农测土配方施肥技术期望确认的影响因素分析 |
| 7.1 理论分析与研究假说 |
| 7.1.1 农技推广服务质量对稻农期望确认的影响 |
| 7.1.2 科学施肥认知对稻农期望确认的影响 |
| 7.2 数据说明、模型构建与变量选取 |
| 7.2.1 数据说明 |
| 7.2.2 模型构建 |
| 7.2.3 变量选取 |
| 7.3 实证结果分析与讨论 |
| 7.3.1 多重共线性检验 |
| 7.3.2 模型估计结果 |
| 7.3.3 实证结果分析 |
| 7.3.4 内生性检验 |
| 7.4 本章小结 |
| 第8章 研究结论与政策启示 |
| 8.1 研究结论 |
| 8.2 政策启示 |
| 8.2.1 区分技术采用阶段与农户特质,提高技术推广针对性 |
| 8.2.2 改善技术采用的外部环境,提升技术应用效果 |
| 8.2.3 加强宣传和引导,提高农户认知能力 |
| 8.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读博士学位期间的研究成果 |
| 致谢 |
（4）地理标志保护下茶农绿色生产行为及其收入效应研究 ——以茶农施药环节绿色生产为例（论文提纲范文）
| 基金项目 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 导论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 选题意义 |
| 1.3 国内外研究动态及评述 |
| 1.3.1 地理标志保护研究 |
| 1.3.2 多主体协同治理研究 |
| 1.3.3 农户绿色生产行为研究 |
| 1.3.4 绿色生产收入效应研究 |
| 1.3.5 国内外研究评述 |
| 1.4 研究思路和技术路线 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 1.4.3 研究内容 |
| 1.4.4 研究方法 |
| 1.5 可能的创新之处 |
| 第二章 概念界定与理论基础 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 地理标志保护 |
| 2.1.2 茶农绿色生产认知 |
| 2.1.3 茶农绿色生产行为 |
| 2.1.4 绿色生产收入效应 |
| 2.1.5 无知与无良行为 |
| 2.2 理论分析 |
| 2.2.1 公共物品理论 |
| 2.2.2 多主体协同治理理论 |
| 2.2.3 经济地理学理论 |
| 2.2.4 计划行为理论 |
| 2.3 理论框架构建 |
| 2.3.1 地理标志保护对农户绿色生产影响的理论分析 |
| 2.3.2 地理标志保护下茶农绿色生产行为及效应的作用机理 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 地理标志保护区茶农绿色生产行为现状分析 |
| 3.1 数据来源与样本描述 |
| 3.2 茶农基本特征 |
| 3.3 样本农户绿色生产行为现状 |
| 3.3.1 样本农户绿色生产认知现状 |
| 3.3.2 样本农户绿色生产行为现状 |
| 3.3.3 不同地理标志品牌下样本农户绿色生产行为状况 |
| 3.3.4 农户绿色生产行为空间分布状况 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 地理标志保护力度的测度及解析 |
| 4.1 地理标志保护指标体系建立 |
| 4.1.1 数据说明 |
| 4.1.2 各类指标设计原则 |
| 4.2 地理标志保护的测度过程 |
| 4.2.1 测度方法 |
| 4.2.2 指标体系的构建 |
| 4.2.3 因子分析结果 |
| 4.3 地理标志保护力度的特征分析 |
| 4.3.1 各地理标志保护力度原始表征指标的分析 |
| 4.3.2 各地理标志保护力度的区域差异分析 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 地理标志保护对茶农绿色生产认知的影响分析 |
| 5.1 理论分析及研究假设 |
| 5.2 数据来源、变量选取及描述性统计分析 |
| 5.2.1 数据来源 |
| 5.2.2 绿色防控认知测度 |
| 5.2.3 不同特征农户样本描述性统计 |
| 5.2.4 总体样本描述性统计 |
| 5.3 计量经济模型与实证分析结果 |
| 5.3.1 计量经济模型 |
| 5.3.2 实证分析结果 |
| 5.3.3 农户分化的调节效应分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 地理标志保护对茶农绿色生产行为的影响分析 |
| 6.1 理论基础及模型设立 |
| 6.1.1 理论基础 |
| 6.1.2 模型建立 |
| 6.2 数据来源、样本描述性统计 |
| 6.2.1 样本选择来源及数据来源 |
| 6.2.2 样本描述性统计 |
| 6.3 估计结果与分析 |
| 6.3.1 模型估计结果 |
| 6.3.2 中介效应检验 |
| 6.3.3 结果分析 |
| 6.4 本章小结 |
| 第七章 地理标志保护下茶农绿色生产行为收入效应分析 |
| 7.1 农户绿色生产行为对茶叶收入效应影响机理分析 |
| 7.2 茶叶收入效应计量模型设定 |
| 7.2.1 计量模型设定 |
| 7.2.2 平均处理效应估计 |
| 7.3 数据来源及样本描述性统计 |
| 7.4 绿色生产行为效应估计结果 |
| 7.4.1 减量施药行为效应的估计结果分析 |
| 7.4.2 在安全间隔期采茶效应的估计结果分析 |
| 7.4.3 采用物理防治措施效应的估计结果分析 |
| 7.5 本章小结 |
| 第八章 地理标志保护下茶农绿色生产完善路径分析 |
| 8.1 数据来源 |
| 8.2 农户无知与无良视角下的地理标志保护完善路径 |
| 8.2.1 样本描述性统计 |
| 8.2.2 理论基础与研究假设 |
| 8.2.3 “无知”与“无良”概率空间分布 |
| 8.2.4 “无知”与“无良”行为的实证分析 |
| 8.3 优质优价视角下的地理标志保护完善路径 |
| 8.3.1 样本描述性统计 |
| 8.3.2 理论基础与研究假设 |
| 8.3.3 实证分析结果 |
| 8.4 地理标志保护主体下绿色生产完善路径 |
| 8.4.1 理论机理 |
| 8.4.2 地理标志保护实现路径 |
| 8.5 本章小结 |
| 第九章 结论与政策建议 |
| 9.1 研究结论 |
| 9.2 政策建议 |
| 9.2.1 完善现有制度环境,提高茶农绿色生产水平 |
| 9.2.2 多方主体普及茶叶绿色生产知识,提高茶农绿色生产认知 |
| 9.2.3 加强地理标志保护力度,提升茶农绿色生产行为水平 |
| 9.2.4 制定因地制宜的地理标志保护制度,有效规制非绿色生产行为 |
| 9.2.5 完善“优质优价”市场体制,提升茶农绿色生产的收入效应 |
| 9.3 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 地理标志保护下茶农绿色生产行为及其效应研究 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（5）川西林盘文化景观基因识别与图谱构建（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 时代背景 |
| 1.1.2 政策背景 |
| 1.1.3 建设背景 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.3.1 相关理论文献研究解读 |
| 1.3.2 川西林盘文化景观调查研究 |
| 1.3.3 川西林盘文化景观基因识别 |
| 1.3.4 川西林盘文化景观基因类型提取 |
| 1.3.5 川西林盘文化景观基因图谱构建 |
| 1.4 研究方法与技术线路 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 技术线路 |
| 1.5 本章小结 |
| 2 相关概念界定与国内外研究现状 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 川西林盘 |
| 2.1.2 文化景观 |
| 2.1.3 景观基因 |
| 2.1.4 景观基因图谱 |
| 2.2 国内外相关研究综述 |
| 2.2.1 关于川西林盘的相关研究 |
| 2.2.2 关于文化景观的相关研究 |
| 2.2.3 关于景观基因及图谱的相关研究 |
| 2.3 本章小结 |
| 3 川西林盘文化景观基因识别与图谱构建方法 |
| 3.1 川西林盘文化景观基因分类 |
| 3.1.1 分类目的 |
| 3.1.2 分类方法 |
| 3.2 川西林盘文化景观基因识别与提取的方法流程 |
| 3.2.1 识别与提取的原则 |
| 3.2.2 识别与提取的方法流程 |
| 3.3 川西林盘文化景观基因图谱的构建办法 |
| 3.3.1 地学信息图谱构建思路 |
| 3.3.2 图示表达的呈现方法 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 川西林盘文化景观调查研究 |
| 4.1 川西林盘文化景观调查范围与对象 |
| 4.2 川西林盘文化景观调查思路与方法 |
| 4.2.1 调查研究思路 |
| 4.2.2 田野调查 |
| 4.2.3 问卷调查 |
| 4.2.4 半结构式访谈调查 |
| 4.3 川西林盘文化景观调查结果与分析 |
| 4.4 本章小结 |
| 5 川西林盘文化景观基因的识别 |
| 5.1 川西林盘整体分布环境特征概述 |
| 5.2 川西林盘群系文化景观基因识别 |
| 5.2.1 川西林盘群系景观格局识别 |
| 5.2.2 川西林盘群系环境机理识别 |
| 5.2.3 川西林盘群系关联因子识别 |
| 5.2.4 川西林盘聚落单元选址识别 |
| 5.2.5 川西林盘聚落单元整体识别 |
| 5.3 川西林盘文化景观结构组成要素识别 |
| 5.3.1 川西林盘传统聚落民居宅院的识别 |
| 5.3.2 川西林盘传统聚落道路景观的识别 |
| 5.3.3 川西林盘传统聚落水系景观的识别 |
| 5.3.4 川西林盘传统聚落林地景观的识别 |
| 5.3.5 川西林盘传统聚落大田景观的识别 |
| 5.3.6 川西林盘传统聚落菜地景观的识别 |
| 5.3.7 川西林盘传统聚落设施用具的识别 |
| 5.4 小结 |
| 6 川西林盘文化景观基因提取及图谱构建 |
| 6.1 川西林盘文化景观形象基因图谱的构建 |
| 6.1.1 川西林盘文化景观基底环境特征图谱 |
| 6.1.2 川西林盘文化景观群系格局特征图谱 |
| 6.1.3 川西林盘文化景观聚落单元形象特征图谱 |
| 6.2 川西林盘文化景观基因分类提取与图谱构建 |
| 6.2.1 主体基因的景观基因提取与图谱构建 |
| 6.2.2 胞质基因的景观基因提取与图谱构建 |
| 6.2.3 附着基因的景观基因提取与图谱构建 |
| 6.2.4 调节基因的提取 |
| 6.3 本章小结 |
| 7 结论与讨论 |
| 7.1 主要结论 |
| 7.2 讨论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 作者简历 |
（6）农村儿童环保意识培育的小组社会工作介入研究 ——以“环保分类，让爱归位”小组为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景、目的和研究意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究目的 |
| 三、研究意义 |
| 第二节 国内外文献综述 |
| 一、国外研究现状 |
| 二、国内研究现状 |
| 三、研究述评 |
| 第三节 核心概念界定及理论基础 |
| 一、核心概念界定 |
| 二、理论基础 |
| 第四节 研究思路及方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第二章 B村儿童垃圾分类的环保意识问题状况分析 |
| 第一节 B村儿童基本概况 |
| 第二节 B村儿童垃圾分类环保意识情况调查 |
| 一、B村儿童垃圾分类环保意识方面存在的问题 |
| 二、B村儿童垃圾分类环保意识存在问题的原因分析 |
| 第三节 B村儿童垃圾分类环保意识方面存在的需求 |
| 第三章 小组工作的过程 |
| 第一节 小组工作介入的必要性与优势 |
| 一、直观性明显 |
| 二、活动性较强 |
| 三、递进式发展 |
| 第二节 小组计划的制定 |
| 一、小组成员的招募 |
| 二、小组设计的理念 |
| 第三节 成长小组活动的内容 |
| 一、小组目标 |
| 二、活动方案 |
| 三、小组成员基本特征 |
| 第四节 小组工作的过程分析 |
| 一、第一次小组活动——“缘”来是你 |
| 二、第二次小组活动——知识风暴 |
| 三、第三次小组活动——“态”若自然 |
| 四、第四次小组活动——分类“童”行 |
| 五、第五次小组活动——“塑”战速决 |
| 第五节 小组工作的结果评估与反思 |
| 一、儿童垃圾分类环保知识的情况评估 |
| 二、儿童垃圾分类环保态度的情况评估 |
| 三、儿童垃圾分类环保行为的情况评估 |
| 四、小组工作的反思 |
| 第四章 研究结论与建议 |
| 第一节 研究结论 |
| 第二节 研究建议 |
| 一、宣传教育 |
| 二、链接资源 |
| 三、完善体系 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（7）苗族巴岱雄文化传承研究 ——基于成人教育学视角（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究缘起及研究意义 |
| 一、研究缘起 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 研究综述 |
| 一、巴岱文化研究 |
| 二、教育与文化传承相关的研究 |
| 三、成人教育视角下的文化传承研究 |
| 第三节 概念界定 |
| 一、巴岱雄 |
| 二、文化 |
| 三、巴岱雄文化 |
| 四、传承 |
| 五、成人教育 |
| 第四节 研究设计与过程 |
| 一、研究设计 |
| 二、研究方法 |
| 三、数据采集与处理 |
| 第二章 巴岱雄文化传承主体与时空分析 |
| 第一节 传承主体 |
| 一、现状调查 |
| 二、主体分析 |
| 第二节 传承时空 |
| 一、现状调查 |
| 二、时空分析 |
| 第三章 巴岱雄文化传承内容与方式分析 |
| 第一节 传承内容 |
| 一、现状调查 |
| 二、内容分析 |
| 第二节 传承方式 |
| 一、现状调查 |
| 二、方式分析 |
| 第四章 巴岱雄文化传承影响因素分析 |
| 第一节 内在因素 |
| 一、来自文化固有特性的影响 |
| 二、来自传承观念认知的影响 |
| 第二节 外在因素 |
| 一、来自社会环境方面的影响 |
| 二、来自不可抗拒力量的影响 |
| 第五章 成人教育与巴岱雄文化传承 |
| 第一节 成人教育与巴岱雄文化传承的关联性 |
| 一、成人教育与文化传承的辩证关系 |
| 二、成人教育与巴岱雄文化传承的关联性 |
| 第二节 成人教育视角下苗族巴岱雄文化传承 |
| 一、树立正确文化传承观念,让教育理念之光照亮文化传承之路 |
| 二、借鉴成人教育组织形式,开展多样化的巴岱雄文化传承活动 |
| 三、突破已有传承时空限制,形成时时处处可传的文化传承时空 |
| 四、传承苗族优秀传统文化,促进区域文化和旅游产业融合发展 |
| 第六章 总结与反思 |
| 第一节 研究总结 |
| 一、巴岱雄文化传承的特点 |
| 二、巴岱雄文化传承的影响因素 |
| 三、关于巴岱雄文化传承发展的几点思考 |
| 第二节 研究反思 |
| 一、研究过程的反思 |
| 二、研究伦理的反思 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 作者在学期间所取得的科研成果 |
| 后记 |
（8）壮锦纹饰研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 选题缘起与价值意义 |
| 一、选题缘起 |
| 二、选题的价值意义 |
| 第二节 研究回顾与研究现状 |
| 一、前人的研究成果、研究观点、研究方法 |
| 二、学术着作方面的研究现况 |
| 三、学术论文方面的研究现况 |
| 第三节 研究对象与范畴界定 |
| 一、研究对象 |
| 二、研究范畴界定 |
| 第四节 研究方法及思路框架 |
| 一、研究方法 |
| 二、研究思路及内容框架 |
| 第二章 壮锦纹饰的生发源流 |
| 第一节 壮锦纹饰概述 |
| 一、壮锦纹饰的概念界定 |
| 二、壮锦纹饰的分类范畴 |
| 三、当下壮锦的地域分布 |
| 第二节 古代壮锦演变简史 |
| 一、壮锦渊源追溯 |
| 二、宋代壮锦的形成 |
| 三、明清以来壮锦的发展 |
| 第三节 现代壮锦纹饰的状况 |
| 一、新中国成立初期的兴起与沉寂(20世纪50—70年代) |
| 二、改革开放年代的短暂兴盛(20世纪80年代) |
| 三、市场经济调控时期的产业紧缩(20世纪90年代) |
| 四、当下民族文化复兴的发展契机(进入21世纪之后) |
| 第三章 壮锦纹饰的形与意 |
| 第一节 形与意研究综述 |
| 第二节 壮锦纹饰的形 |
| 一、Raiz rangh va(花边纹)纹饰 |
| 二、Raiz duj va(花纹)纹饰 |
| 三、Raiz gaet leih(吉祥纹)纹饰 |
| 四、Raiz duz gaiq(动物纹)纹饰 |
| 五、Raiz dox gaiq(什物纹)纹饰 |
| 六、Raiz boux vunz(人物纹)纹饰 |
| 七、Raiz cih(文字纹)纹饰 |
| 第三节 壮锦纹饰的意 |
| 一、壮锦纹饰的表现手法 |
| 二、壮锦纹饰的象征内涵 |
| 第四章 壮锦纹饰制作工艺 |
| 第一节 壮锦织造的材料及工具 |
| 一、壮锦织造材料 |
| 二、壮锦织造工具 |
| 第二节 壮锦的织造工艺 |
| 一、壮锦织造的传统手艺流程 |
| 二、壮锦纹饰的意匠图与编织制作 |
| 三、现代工艺及设计的介入 |
| 第三节 壮锦纹饰织造工艺特点 |
| 一、壮锦纹饰织造的本体语言特征 |
| 二、与广西境内壮族以外的少数民族织锦对比 |
| 三、壮锦与云锦、鲁锦的工艺对比 |
| 第五章 壮锦纹饰功能 |
| 第一节 审美功能 |
| 一、壮锦纹饰的“悦目”功能 |
| 二、壮锦纹饰的“怡神”功能 |
| 第二节 族群认同功能 |
| 一、祖先认同 |
| 二、信仰认同 |
| 三、文化认同 |
| 第三节 伦理规范及教化功能 |
| 一、角色定位 |
| 二、群体识别 |
| 三、规范教化 |
| 第六章 壮锦纹饰的当代传承与发展 |
| 第一节 壮锦技艺的传承保护 |
| 一、文化自觉与认同 |
| 二、技艺与传承人保护 |
| 三、技艺活态传承 |
| 四、数字化保护 |
| 第二节 壮锦纹饰的现代应用转换 |
| 一、纹饰织造技艺在现代设计中的定位 |
| 二、纹饰图形元素与当代物用产生关系 |
| 第三节 壮锦纹饰的发展创新 |
| 一、文化艺术价值转化应用 |
| 二、手工与现代机织技术有机结合 |
| 三、加强壮锦纹饰的学术研究 |
| 结语 |
| 附录 |
| 附录一: 壮锦纹饰选 |
| 附录二: 广西壮族以外其他少数民族织锦纹饰选 |
| 附录三: 壮锦纹饰色彩提炼分析图表 |
| 附录四: 壮锦纹饰纹样造形提炼图选 |
| 附录五: 文化人类学语境下壮锦纹饰的田野调研采访笔录摘 |
| 一、调研采访传承人讲述织锦工艺、纹饰内涵及传承发展 |
| 二、调研采访织锦坊的工人及老百姓口述实录 |
| 附录六: 影像人类学语境下壮锦纹饰的田野调研视频(附优盘) |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
| 攻读学位期间参与的科研项目目录 |
| 附件 |
（9）长春市城市无障碍步道体系设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 课题背景 |
| 1.2 课题的研究目的与研究意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 课题相关概念界定 |
| 1.3.1 无障碍设计 |
| 1.3.2 无障碍道路设施 |
| 1.3.3 适用人群 |
| 1.4 国内外城市无障碍步道体系研究及文献综述 |
| 1.4.1 国内研究现状 |
| 1.4.2 国外研究现状 |
| 1.5 论文的研究内容和方法以及框架 |
| 1.5.1 研究内容 |
| 1.5.2 研究方法 |
| 1.5.3 论文框架 |
| 第2章 城市无障碍步道体系设计内容、规范及原则 |
| 2.1 无障碍步道体系设计内容 |
| 2.1.1 平面交通无障碍设施 |
| 2.1.2 垂直交通无障碍设施 |
| 2.1.3 标识及出行工具无障碍设施 |
| 2.1.4 无障碍辅助设施 |
| 2.2 无障碍步道体系设计规范 |
| 2.2.1 无障碍步道的路面材质及规格尺寸 |
| 2.2.2 垂直交通设施的规格和尺寸 |
| 2.2.3 出行标识无障碍设施规格尺寸 |
| 2.2.4 无障碍设施的配色要求 |
| 2.3 无障碍步道体系建设基本原则 |
| 2.3.1 以满足有障碍者多方面需求为前提 |
| 2.3.2 以保证有障碍者的出行安全为保障 |
| 2.3.3 满足道路无障碍设计规范 |
| 2.3.4 满足适宜性及可持续性原则 |
| 2.3.5 满足多种人群需求为目的 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 长春市无障碍步道体系现状分析—以人民大街为例 |
| 3.1 长春市地域特征及背景 |
| 3.1.1 寒冷气候的环境特征 |
| 3.1.2 寒冷气候对有障碍者的影响 |
| 3.1.3 寒冷气候条件对于城市无障碍步道设施设计的要求 |
| 3.2 使用人群调研分析 |
| 3.2.1 长春市伤残群体调查 |
| 3.2.2 有障碍者的现状及需求 |
| 3.2.3 有障碍者冬季出行需求 |
| 3.3 长春市人民大街无障碍步道设施存在的问题 |
| 3.3.1 步道无障碍服务设施设置少 |
| 3.3.2 步道无障碍服务设施设置不科学 |
| 3.3.3 步道无障碍服务设施不成系统 |
| 3.3.4 步道无障碍服务设施管理不规范 |
| 3.3.5 步道无障碍服务设施难以满足基本需求 |
| 3.4 长春市建设及改建城市无障碍步道体系存在的困难 |
| 3.4.1 施工存在的困难 |
| 3.4.2 缺乏无障碍意识 |
| 3.4.3 政府方面的重视 |
| 3.4.4 管理方面的加强 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 长春市人民大街卫星广场无障碍步道体系设计 |
| 4.1 人民大街无障碍步道体系设施设计建议—以卫星广场为例 |
| 4.1.1 无障碍设施设计应进行系统性规划 |
| 4.1.2 无障碍设施设计应具备多元化 |
| 4.1.3 无障碍设施设计应科学合理 |
| 4.1.4 强化市民无障碍意识 |
| 4.1.5 政府给予加强管理 |
| 4.2 寒地城市无障碍步道体系建设基本原则 |
| 4.2.1 安全性和可达性 |
| 4.2.2 体现人文关怀 |
| 4.2.3 预留弹性空间 |
| 4.3 长春市人民大街无障碍步道体系改善方案—以卫星广场无障碍设计方案为例 |
| 4.3.1 卫星广场无障碍步道体系概述 |
| 4.3.2 满足有障碍群体需求的步道体系规划 |
| 4.3.3 改善卫星广场步道体系的设计方案 |
| 4.4 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读硕士期间发表的论文 |
| 致谢 |
（10）广东省水产品质量安全监管研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献回顾 |
| 1.2.1 主要理论文献回归 |
| 1.2.2 相关文献梳理 |
| 1.2.3 文献评述 |
| 1.3 研究思路、方法与技术路线 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 技术路线 |
| 1.4 研究的创新点与不足 |
| 2 相关核心概念界定 |
| 2.1 水产品 |
| 2.2 水产品质量 |
| 2.3 水产品质量安全 |
| 2.4 水产品质量安全监管 |
| 3 广东省水产品质量安全监管历程和现状 |
| 3.1 广东省水产品质量安全监管历程 |
| 3.2 广东省水产品质量安全监管现状 |
| 3.2.1 职责分工 |
| 3.2.2 监管现状 |
| 3.2.3 监管成效 |
| 4 广东省水产品质量安全监管存在问题和原因分析 |
| 4.1 广东省水产品质量安全存在问题的主要表现 |
| 4.1.1 生产资料供应环节的表现 |
| 4.1.2 生产加工环节的表现 |
| 4.1.3 经营环节的表现 |
| 4.2 广东省水产品质量安全监管存在问题原因分析 |
| 4.2.1 监管主体分析 |
| 4.2.2 监管力量分析 |
| 4.2.3 监管制度分析 |
| 4.2.4 监管手段分析 |
| 4.2.5 监管环境分析 |
| 5 国内外水产品质量安全监管经验借鉴 |
| 5.1 国外水产品质量安全体系管理经验 |
| 5.1.1 美国水产品质量安全管理体系 |
| 5.1.2 日本水产品质量安全管理体系 |
| 5.1.3 挪威水产品质量安全管理体系 |
| 5.2 国内兄弟省份水产品质量安全监管经验借鉴 |
| 5.2.1 山东省水产品质量安全监管经验 |
| 5.2.2 福建省水产品质量安全监管经验 |
| 5.2.3 浙江省水产品质量安全监管经验 |
| 5.2.4 湖北省水产品质量安全监管经验 |
| 6 完善广东省水产品质量安全监管的对策建议 |
| 6.1 改革监管体制 |
| 6.2 增强监管力量 |
| 6.2.1 健全监管机构 |
| 6.2.2 增加财政投入 |
| 6.3 完善监管制度 |
| 6.3.1 完善监管制度体系 |
| 6.3.2 完善质量安全标准体系 |
| 6.3.3 完善产地准出和市场准入制度 |
| 6.3.4 建立水产品质量安全应急反应制度 |
| 6.4 强化监管手段 |
| 6.4.1 完善质量安全检验检测机制 |
| 6.4.2 完善质量安全可追溯体系 |
| 6.4.3 推进品牌化战略和产品认证 |
| 6.4.4 完善质量安全信息服务体系 |
| 6.5 优化监管环境 |
| 6.5.1 明确地方政府责任 |
| 6.5.2 加强生产经营者的教育和培训 |
| 6.5.3 提高消费者的安全意识和维权意识 |
| 6.5.4 支持行业组织发挥水产品质量安全监督作用 |
| 7 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
| 导师简介 |
四、您知道这些重要标识的含义吗?（论文参考文献）
- [1]领导调节聚焦下员工越轨创新影响因素及产生机制的研究[D]. 赵乐. 东华大学, 2021
- [2]安徽省本土文化资源在高中政治课中利用现状及其对策研究 ——以《哲学与文化》第三单元“文化传承与文化创新”为例[D]. 陶倩文. 华中师范大学, 2020(02)
- [3]稻农对绿色生产技术的初次与持续采用行为研究 ——以测土配方施肥技术为例[D]. 余威震. 华中农业大学, 2020
- [4]地理标志保护下茶农绿色生产行为及其收入效应研究 ——以茶农施药环节绿色生产为例[D]. 于艳丽. 西北农林科技大学, 2020(02)
- [5]川西林盘文化景观基因识别与图谱构建[D]. 陈秋渝. 四川农业大学, 2019(01)
- [6]农村儿童环保意识培育的小组社会工作介入研究 ——以“环保分类，让爱归位”小组为例[D]. 闵雪. 甘肃政法学院, 2019(01)
- [7]苗族巴岱雄文化传承研究 ——基于成人教育学视角[D]. 石俊杰. 华东师范大学, 2018(01)
- [8]壮锦纹饰研究[D]. 路琼. 山东大学, 2017(01)
- [9]长春市城市无障碍步道体系设计研究[D]. 王慧. 吉林建筑大学, 2017(10)
- [10]广东省水产品质量安全监管研究[D]. 王明对. 广东海洋大学, 2016(04)