一、试论社区图书馆的创建、管理和服务（论文文献综述）
李卓卓,张康,金磊[1]（2021）在《种子图书馆：基层图书馆特色转型与社区延伸的探索》文中研究指明[目的/意义]探究种子图书馆的起源发展,对种子图书馆能够为基层图书馆服务创新提供何种启发,以及其为何能够帮助我国基层图书馆实现从文献服务和空间服务走向工具服务做出回答。[方法/过程]通过对种子图书馆的概念、国外实践以及目标定位进行梳理,讨论国外种子图书馆运行和维护的主要模式,提出种子图书馆对于我国基层图书馆实现高质量发展和特色转型的可行借鉴。[结果/结论]研究发现,种子图书馆透射的是欧美社区图书馆呼应社区融合、社会包容和国家需求的行动意识,对于破除当前我国基层图书馆"出圈"困境具有一定借鉴意义,我国应当重视种子图书馆在科普教育、本地文化和生态保护、种子安全与食物溯源、文旅融合与社区网络等方面的价值,推动种子图书馆的中国化,促进我国基层图书馆特色转型和生活化嵌入。
张建[2]（2021）在《俄罗斯社区图书馆服务研究》文中研究表明社区是社会的基本单元,社区文化是社会文化的重要组成部分。社区图书馆作为最基本的社会文化机构,在培育社区文化,满足社区居民基本的信息、娱乐需求等方面发挥着重要作用。俄罗斯社区图书馆建设历史悠久,社区图书馆服务具有深厚的历史人文传统,服务模式和经验具有多样化的特征,值得深入研究借鉴。文章采用文献分析、网络调查、案例分析的方法对俄罗斯社区图书馆服务的相关政策法规以及具体的服务内容进行了较为细致的分析,其中以服务内容作为本次研究的重点进行了深入分析。发现俄罗斯社区图书馆在保证基本的信息供给基础上,还承担了一定的社会责任,包括进行爱国主义教育、环境保护教育、就业指导等诸多方面。基于此,最后得出几点有利于我国社区图书馆服务发展的启示,希望为后续开展相关研究带来帮助。
姚琳颖[3]（2021）在《社区图书馆文化服务质量评价研究》文中研究说明二十一世纪以来,为推动基层文化事业的发展,各级政府和企事业单位积极响应中央关于建设现代化公共文化服务体系的目标任务,基层社区图书馆作为引领基层社区文化氛围的核心支柱,致力于将文化与公众生活紧密连接在一起。本文基于公共文化服务体系视角,界定了社区图书馆在大环境下的定位,主要以河北省石家庄市和邢台市社区图书馆为调研对象,通过查阅大量文献、实地调查和网络调查相结合的方式,同时参考国内外图书馆服务质量研究方面的相关文献,最终确定了3个一级指标,7个二级指标及下设的24个具体指标项目作为本研究的评价指标体系。由于新型冠状病毒的突发,在调研阶段选取两市具有代表性的5所社区图书馆为重点评价对象,并运用SPSS 24.0和Excel工具对问卷进行实证分析,总结存在问题,在借鉴其他地区社区图书馆发展优势基础上,提出相应的优化发展策略。
郭冠群[4]（2020）在《智慧城市背景下社区图书馆发展策略研究》文中研究指明2008年11月,IBM正式提出了“智慧地球”的战略,试图在全球范围内开启资源互通。2009年,IBM从中国的资源现状与发展现状出发,为中国量身打造了智慧方案,基于医疗、电力、交通、供应链、银行、城市等各个层面制定了相应的综合性战略。迄今为止,该方案在我国多个领域先后开始推进,我国开始朝着全面数字化、网络化、智能化的方向迈进,在此情形之下,物联网、云计算等信息技术在我国的战略发展也越来越重要。以智慧城市的发展为前提,我国的社区智慧图书馆界也开始针对于智慧图书馆的发展进行研究,试图借智慧城市的契机来实现图书馆服务的升级。社区智慧图书馆的主要功能是为社区居民提供泛在智慧服务,它是数字图书馆、复合图书馆等发展之后出现的一个更先进的图书馆形态。它以传感器、云计算等先进技术为基础,令图书流、人员流、物流、信息流之间实现了充分的流动,令书书、人人、书人之间实现了互通互联。以用户的实际需求为核心,为其提供全方位的泛在智慧服务。图书馆有着自身的资源优势,加强智慧化技术的应用,可以提升图书馆的泛在智慧服务水平。从我国的发展现状来看,目前还未构建真正的智慧图书馆。文章以智慧图书馆建设为题,通过考察国内一些地区的少量社区智慧图书馆建设,进行认真的案例分析。主要从六部分进行论述,介绍了本文的研究背景和以往的研究概况,社区智慧图书馆的理论基础和实践基础,以及建设智慧图书馆的基本功能。本文第三章,在实地调研的基础上,从图书馆顶层设计、设施设备、馆藏资源、管理协作、用户服务供给等方面,分析了目前我国在社区智慧图书馆建设中出现的几个问题,比如配套政策与规范的缺失、馆员素质等等。本文第五章主要从完善管理、加强建设、加强服务三个方面提出了解决问题的对策。通过本文研究,结合智慧图书馆的发展特点及管理理念,从各个角度分析出了一条符合社区情况的智慧图书馆发展道路,满足读者日益多元化的需求。最后,结论与展望,对全文的研究进行总结,指出其成果及不足,并对未来的研究进行规划与展望。
王小宝[5]（2020）在《公共图书馆创新服务模式研究 ——以洛阳城市书房“河洛书苑”为例》文中进行了进一步梳理为了响应阅读社会的号召,所有的社会成员都被要求阅读,阅读成为人们日常生活中不可缺少的一部分。近年来,各地以各种形式举办了丰富多彩的全民阅读活动。全民阅读,提高人民素质,是增强国家综合实力的战略目标之一。社会主义公共文化服务体系的重要组成部分就是公共图书馆。它们在国民阅读活动中发挥着重要作用,应把促进、引导和服务国民阅读作为一项重要任务。坚持以人为本,以社会主义核心价值观为指导,继承和发展中国优秀传统文化。为传承革命文化,发展社会主义先进文化,提供了基本条件。公共图书馆在民众教育、公民素养和社会发展中所具有的地位和作用,已经成为世界的普遍共识。公共图书馆服务逐步向均等化、标准化、信息化、社会化方向发展。图书馆采用新的模式和方法,不断为读者创造舒适的阅读空间,提供便捷的阅读方式。创建24小时自助的城市阅读空间“城市书房”是公共图书馆重要的实践探索。城市书房作为图书馆分馆建设的一种形式,近年来发展迅速。在长江三角洲的许多地方,城市书房往往座无虚席,这有效地推动了市民阅读量的增长,这种新的城市书房形式很受消费者和游客的欢迎。本文选取了洛阳城市书房—河洛书苑中五个典型案例,对它们的建设模式、建设成效,采用文献调查、实地调查等方法对五所城市书房分别进行了调查与介绍,探索分析现代图书馆延伸服务的新模式。
黄文頔[6]（2019）在《基于CSI的社区图书馆服务供需满意度分析及质量优化研究》文中提出21世纪,现代技术在相应发展,人民物质的生活在不断提升,社会公众对精神文化方面需求也越来越高。图书馆因用户而存在,服务是图书馆永久的工作重心。图书馆质量管理的目标是保证“用户满意”。新型城镇化的发展推动了社区图书馆的发展,意味着进入了全民阅读时代。如何推动社区图书馆稳妥发展并保障用户的信息需求,显然是一个值得深入探讨的重要命题。这需要选择科学手段来评价社区图书馆的服务质量,继而切实提高其服务供需满意度。论文基于社区图书馆服务评价理论,采用文献研究、问卷调查、实地考察、统计分析法、案例分析法和层次分析6种研究方法,借鉴瑞典最早应用的CSI模型,创建出社区图书馆（阅览室）新的用户满意度模型,并以社区图书馆及其用户群为调查对象来测评供需满意度。本研究首先阐述了选题的背景与意义,分析社区图书馆服务的研究现状,并阐述研究思路、研究方法及研究的创新点和难点。其次介绍社区图书馆服务评价模型选取,借鉴国外社区图书馆服务的评价模型,得出适合评价我国社区图书馆（阅览室）的服务质量评价模型。然后重点阐述构建的社区图书馆服务CSI模型并探讨社区图书馆（阅览室）服务的供给保障,从环境建设、馆员配置、文献资源、读者服务这四方面来分析社区图书馆（阅览室）读者（用户）的需求满意度。最后依据社区图书馆（阅览室）读者（用户）满意度,提出优化其服务质量的具体措施。改进社区图书馆（阅览室）服务质量的价值与意义是不容小觑的,虽然社区图书馆（阅览室）是公共文化图书馆的基层,如果基层的图书馆建设不到位让群众的获得感达不到满足程度,那国家的基层公共文化事业离成功的距离就遥不可及了。我国的基层图书馆应该密切的关注世界的进度,向西方国家多加学习,继续打造适合我国国情基层公共文化事业的管理模式和评估模型,力图将基层公共文化事业做好,提高图书馆服务水平,让读者（用户）更加满意。
盘娟梅,杨金砖,李湘鸿,何源明[7]（2019）在《湖南省社区图书馆发展现状及对策研究》文中研究指明社区图书馆建设在我国经济社会发展中发挥着重要的作用,本文分析了湖南社区图书馆发展现状,并结合营销理念对湖南社区图书馆可持续发展提出对策建议。
刘琪[8]（2019）在《活力视角下的社区公共服务设施布局研究 ——以深圳市社区图书馆为例》文中认为随着社会的不断发展,居民的生活水平日益提高,现有的社区公共服务设施分散式的空间布局难以有效承载社区职能,对物质文化的需求越来越强烈。社区图书馆作为最基本的社区文化设施之一,是城市重要的社区交往平台,更是社区重要的活力来源之一,与人们的日常生活息息相关。当前我国许多社区图书馆由于选址不佳、服务内容单一等,与居民的日常活动范围相冲突,致使对居民逐渐失去吸引力,成为了形同虚设的配套设施。目前,学术界对社区公共服务设施的空间布局研究较多,但从活力的视角研究设施的空间布局的学术成果较少,而设施周边的活力直接关系到设施的使用效益,也反映了居民日常使用的便捷性。本文以深圳市社区图书馆为研究对象,以城市空间活力为研究视角,结合实地调研、GIS和数理统计等多种手段,对深圳市社区图书馆的发展现状、空间布局特征、与其他社区公共服务设施的聚集情况进行分析;并在活力评价指标体系构建的基础上,对深圳市社区图书馆的周边活力进行测度,挖掘出社区图书馆周边的敏感性和迟钝性活力构成要素,为社区图书馆的布局优化提供策略,进一步为打造社区中心的可行性提供参考。研究发现,深圳市的社区图书馆空间布局呈现不均衡、不公平的特征,部分社区图书馆与其他社区公共服务设施之间相互分散,与人群日常活动范围不匹配,需要进行相应的空间布局调整;进而对社区图书馆周边的空间活力进行测度,挖掘出空间的规模集约性、地块肌理性和功能密度是社区图书馆周边活力产生影响的敏感性要素,交通可达性和社区设施区位是迟钝性要素,以及不同的社区性质下的社区图书馆的活力影响要素会有所差异,社区图书馆在选址时需要充分考虑这些影响要素,另外,社康中心能够作为社区图书馆选址时的一个重要参考;最后,以“社区中心”为布局新模式的社区图书馆是未来的重要发展方向。本文的创新点主要体现在:其一,运用多种空间分析方法,完善了社区图书馆的空间布局的定量研究;其二,建立了物质环境特征和人群活动之间的量化关系,对社区图书馆的周边活力进行测度,完善了微观层面的空间活力的研究;其三,将活力提升与布局优化相结合,为社区公共服务设施布局研究提供了新的视角。
毛辰婧[9]（2019）在《社区图书馆众筹研究》文中研究指明伴随互联网的广泛应用,基于互联网平台的众筹模式逐渐成为众筹的主要途径。在文化服务众筹领域中,图书馆众筹模式的出现使得文化服务界越来越不敢轻视众筹的作用,社区图书馆也对众筹模式展开了积极的探索。本研究以社区图书馆众筹为研究对象,采用文献分析、网站调研和数据统计研究方法,对国内外众筹平台上的社区图书馆众筹项目进行调研,调查内容主要包括项目类型、发起人规模、支持者人数、目标筹资额、筹资时限、回报方式等内容,并使用词频统计法分析国内外社区图书馆众筹的热点。在此基础上,归纳国外社区图书馆众筹的成功经验,包括集体名义发起项目更具号召力、小型资金项目更易实现目标、社区图书馆众筹项目类型与建设方式多元化、众筹项目的服务对象以儿童为主。并总结国内社区图书馆众筹存在的问题,包括项目类型单一、项目设计存在不足、宣传力度不够、社区图书馆参与度低、缺乏成熟的监管机制和反馈体系。然后建立二元logistic回归模型分析社区图书馆众筹成功的影响因素,并以国外社区图书馆众筹的成功经验为鉴,以及我国社区图书馆众筹过程中存在的问题,指出我国社区图书馆众筹应采取的措施包括丰富项目类型、完善项目细节设计、加大宣传力度、鼓励社区图书馆参与众筹、完善众筹监管机制和反馈体系。
蒋小峰[10]（2019）在《我国社区图书馆学前儿童阅读服务优化策略研究》文中提出儿童在0-6岁学前期的阅读具有积基树本之效。利用学前期启发阅读意识、激发阅读兴趣、培养阅读习惯,近年来已成为一些发达国家公共图书馆服务体系满足儿童阅读需求,培养忠实读者,提升服务形象的重要举措。社区图书馆作为延伸公共图书馆服务职能的基层服务网点,可以就近为低幼儿童提供便捷阅读服务,推动家庭读写发展。论文将现有教育学、心理学、阅读学等领域中有关早期阅读的研究成果融入图书馆学领域,探讨了社区图书馆提供学前儿童阅读服务的理论基础和实践方法。首先,论文梳理了社区图书馆学前儿童阅读服务的理论基础和服务需求,论述了社区图书馆在学前儿童阅读服务中扮演的角色和迎来的发展契机。其次,论文调研了国内外社区图书馆学前儿童阅读服务的概况和典型案例,总结了服务的特点,并以国内社区图书馆学前儿童阅读服务存在的问题为导向,探讨了借鉴英、美社区图书馆学前儿童阅读服务的成功经验,优化我国社区图书馆学前儿童阅读服务的可能。提出要社区图书馆借助“总—分馆”模式推进服务网络布局,规范和完善学前儿童阅读服务的要素,保证服务的专业性,为学前儿童读者配置合适的读物,营造舒适的阅读氛围,开展有针对性的服务活动,并加强与政府、公共图书馆和其他社区文化组织的互动合作。论文致力于引起公共图书馆实践领域对学前儿童群体的重视,并将其纳入服务范围内,利用社区图书馆拓展图书馆儿童阅读推广工作的广度和深度,为构建书香家庭,营造全民阅读氛围打好根基。论文对社区图书馆学前儿童阅读服务方法的总结以及国内部分社区图书馆学前儿童阅读服务实践的考察,可以为更多图书馆进一步开展相关服务提供参考借鉴。
二、试论社区图书馆的创建、管理和服务（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、试论社区图书馆的创建、管理和服务（论文提纲范文）
（1）种子图书馆：基层图书馆特色转型与社区延伸的探索（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 种子图书馆缘起与发展 |
| 2.1 种子图书馆概念 |
| 2.2 国外种子图书馆的实践发展 |
| 2.2.1 在社区图书馆系统中诞生的种子图书馆服务 |
| 2.2.2 向社区全面渗透的种子图书馆 |
| 2.2.3 快速发展的种子图书馆运动 |
| 2.3 种子图书馆目标和定位 |
| 3 种子图书馆的创建和运行 |
| 3.1 种子图书馆的创建 |
| 3.1.1 创建种子图书馆的条件 |
| 3.1.2 种子图书馆业务流程 |
| (1)种子及其相关信息的整理和组织。 |
| (2)种子借还和检验。 |
| (3)用户教育。 |
| 3.2 种子图书馆的数据标准和数据开放 |
| 3.3 种子图书馆的运行模式 |
| 3.3.1 免费获得，不强制归还 |
| 3.3.2 免费获得，义务归还 |
| 3.3.3 付费会员制 |
| 4 种子图书馆对于我国基层图书馆转型的启示 |
| 4.1 本地文化和生态保护 |
| 4.2 种子安全与食品溯源 |
| 4.3 文旅融合与社区网络 |
| 4.4 主题科普教育 |
| 5 结语 |
| 作者贡献说明： |
（2）俄罗斯社区图书馆服务研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 选题的背景 |
| 第二节 研究的目的和意义 |
| 一、研究目的 |
| 二、研究意义 |
| 第三节 国内外研究现状 |
| 一、国外研究现状 |
| 二、国内研究现状 |
| 三、研究评述 |
| 第四节 研究内容和方法 |
| 一、研究内容 |
| 二、研究方法 |
| 第五节 本文的创新之处 |
| 第一章 俄罗斯社区图书馆及其服务概述 |
| 第一节 俄罗斯社区图书馆 |
| 一、俄罗斯社区图书馆的界定 |
| 二、俄罗斯社区图书馆的特点 |
| 三、俄罗斯社区图书馆的发展现状 |
| 第二节 俄罗斯社区图书馆服务 |
| 一、俄罗斯社区图书馆服务的概念 |
| 二、俄罗斯社区图书馆服务的特征 |
| 三、俄罗斯社区图书馆的服务理念 |
| 四、俄罗斯社区图书馆服务的意义 |
| 第二章 俄罗斯社区图书馆服务的政策法规 |
| 第一节 图书馆专门法对社区图书馆服务的一般规定 |
| 一、苏联时期图书馆法的发展历程 |
| 二、俄罗斯时代的《联邦图书馆法》 |
| 第二节 地方图书馆规章对社区图书馆服务的具体规定 |
| 一、对场所安置的规定 |
| 二、对开馆时间的规定 |
| 三、对服务内容的规定 |
| 四、对馆藏资源及资金的规定 |
| 五、对人力资源建设的规定 |
| 六、其他规定 |
| 本章小结 |
| 第三章 俄罗斯社区图书馆的服务措施和内容 |
| 第一节 基础服务 |
| 一、图书借阅服务 |
| 二、信息咨询服务 |
| 第二节 延伸服务 |
| 一、文化教育服务 |
| 二、休闲娱乐服务 |
| 三、就业指导服务 |
| 本章小结 |
| 第四章 俄罗斯社区图书馆服务带来的启示 |
| 第一节 提升社区图书馆的保有量与利用率 |
| 一、增加社区图书馆馆舍数量 |
| 二、提升社区图书馆的利用率 |
| 第二节 加强社区图书馆人力资源建设 |
| 一、健全人才选拔机制 |
| 二、开展定期培训 |
| 三、提高馆员待遇 |
| 第三节 完善社区图书馆服务法律法规 |
| 一、加快落实我国图书馆法相关细则 |
| 二、各地方政府社区图书馆应当及时更新 |
| 三、各项法律法规要细化具体 |
| 第四节 创新社区图书馆服务内容 |
| 一、根据读者需求开展读者服务 |
| 二、发挥社区图书馆文化教育功能 |
| 三、积极开展休闲娱乐活动 |
| 四、广泛开展社区便民服务 |
| 本章小结 |
| 总结及展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）社区图书馆文化服务质量评价研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 选题依据 |
| 第二节 研究目的和意义 |
| 一、研究目的 |
| 二、研究意义 |
| 第三节 国内外研究现状 |
| 一、国外研究现状 |
| 二、国内研究现状 |
| 三、研究现状述评 |
| 第四节 研究内容与方法 |
| 一、研究内容 |
| 二、研究方法 |
| 第五节 研究难点与创新点 |
| 一、研究难点 |
| 二、研究创新点 |
| 第二章 社区图书馆文化服务概述 |
| 第一节 社区图书馆概述 |
| 一、社区图书馆的基本概念 |
| 二、社区图书馆的适用规范 |
| 三、社区图书馆功能界定 |
| 第二节 公共文化服务概述 |
| 一、公共文化服务的理论基础 |
| 二、公共文化服务的建设意义 |
| 第三节 社区图书馆在公共文化服务体系中的定位 |
| 一、理念定位 |
| 二、功能定位 |
| 三、发展定位 |
| 第四节 社区图书馆文化服务内容 |
| 一、拓展文化知识 |
| 二、开展文化活动 |
| 三、传播文化理念 |
| 第五节 社区图书馆文化服务模式 |
| 一、信息自助模式 |
| 二、文化混合模式 |
| 三、文化联盟模式 |
| 第三章 基于LIBQUAL+~(TM)模型的社区图书馆文化服务质量评价模型构建 |
| 第一节 LIBQUAL+~(TM)模型的起源与发展 |
| 一、起源及发展过程 |
| 二、模型的特点与发展趋向 |
| 第二节 评价体系的初步建立 |
| 一、评价指标的筛选方法 |
| 二、评价指标的意义 |
| 三、评价指标的具体描述 |
| 四、评价指标的修改及完善 |
| 第四章 社区图书馆文化服务质量评价实证分析 |
| 第一节 调查问卷设计与回收数据统计 |
| 一、调查问卷设计 |
| 二、问卷发放与回收 |
| 第二节 社区图书馆文化服务质量评价实证结果与分析 |
| 一、用户基本情况分析 |
| 二、问卷的信度和效度分析 |
| 三、各维度和指标的统计分析 |
| 四、研究结论 |
| 第三节 社区图书馆文化服务质量的现存问题 |
| 一、社会环境影响文化服务能力 |
| 二、现代化设备的服务效果存有不足 |
| 三、文化信息传递的时效性不强 |
| 四、用户的文化体验感有待提高 |
| 第五章 社区图书馆文化服务质量优化策略 |
| 第一节 宏观环境优化社区图书馆文化服务 |
| 一、政策支持层面 |
| 二、社会环境影响层面 |
| 第二节 微观维度优化社区图书馆文化服务质量 |
| 一、提升社区图书馆自身建设水平 |
| 二、构建多元文化服务平台 |
| 三、满足读者人文精神内在需求 |
| 第六章 总结 |
| 第一节 研究结论 |
| 第二节 研究的不足与展望 |
| 一、研究不足 |
| 二、研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 攻读学位期间发表论文 |
（4）智慧城市背景下社区图书馆发展策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景和意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 调查对象 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.4 研究创新点 |
| 第2章 智慧城市与社区图书馆概述 |
| 2.1 智慧城市智慧化发展的内涵与外延 |
| 2.1.1 智慧城市、智慧社区与社区图书馆的关系辨析 |
| 2.1.2 社区智慧图书馆建设的基本情况 |
| 2.2 社区智慧图书馆的特点 |
| 2.2.1 高度智能化 |
| 2.2.2 高速的无线网络 |
| 2.2.3 泛在化服务 |
| 2.2.4 低碳环保 |
| 2.3 智慧图书馆功能 |
| 2.4 “智慧社区+”图书馆建设的原则 |
| 2.4.1 标准化和规范化原则 |
| 2.4.2 开放性和集成性原则 |
| 2.4.3 共建性和共享性原则 |
| 2.5 “智慧社区+”图书馆的建设目的 |
| 2.5.1 实现社区知识与信息教育 |
| 2.5.2 智慧社区服务功能 |
| 2.6 “智慧社区+”图书馆服务建设的必要性与可行性 |
| 2.6.1 公共图书馆智慧服务的必要性 |
| 2.6.2 社区智慧图书馆服务建设的可行性 |
| 2.7 社区智慧图书馆建设的层次模型 |
| 第3章 智慧城市背景下社区图书馆发展现状与需求分析 |
| 3.1 “智慧社区+”图书馆文化项目建设 |
| 3.1.1 “智慧社区+”图书馆顶层设计 |
| 3.1.2 “智慧社区+”图书馆的服务特性 |
| 3.2 “智慧社区+”图书馆设施设备配备 |
| 3.2.1 “智慧社区+”图书馆设施配备 |
| 3.2.2 “智慧社区+”图书馆设备配备 |
| 3.3 “智慧社区+”图书馆馆藏资源保障 |
| 3.3.1 “智慧社区+”图书馆传统资源保障 |
| 3.3.2 “智慧社区+”图书馆数字资源保障 |
| 3.4 “智慧社区+”图书馆管理协作协调 |
| 3.4.1 “智慧社区+”图书馆管理模式 |
| 3.4.2 “智慧社区+”图书馆管理队伍 |
| 3.5 “智慧社区+”图书馆用户服务供给 |
| 3.5.1 “智慧社区+”图书馆社会教育服务 |
| 3.5.2 “智慧社区+”图书馆学习空间服务 |
| 3.5.3 “智慧社区+”图书馆特殊群体服务 |
| 3.5.4 “智慧社区+”图书馆移动、云服务 |
| 第4章 智慧城市背景下社区图书馆发展的成就与问题 |
| 4.1 智慧城市背景下社区图书馆实现的现实功能 |
| 4.1.1 实现了信息重组集成 |
| 4.1.2 实现了信息精准化 |
| 4.2 社区智慧图书馆建设中的主要问题 |
| 4.2.1 配套政策与规范的缺失 |
| 4.2.2 数字信息资源相关问题 |
| 4.2.3 支撑平台与技术问题 |
| 4.2.4 建设成本问题 |
| 4.2.5 智慧馆员队伍建设滞后 |
| 第5章 智慧城市背景下社区图书馆的发展策略 |
| 5.1 完善管理 |
| 5.1.1 制定相关法律法规及政策 |
| 5.1.2 转变管理观念 |
| 5.2 加强建设 |
| 5.2.1 资源共建共享 |
| 5.2.2 加强馆员队伍管理 |
| 5.2.3 加强合作关系 |
| 5.3 加强服务 |
| 5.3.1 创新技术开发及应用 |
| 5.3.2 开展智慧读者教育 |
| 第6章 结语 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究局限 |
| 6.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历及攻读硕士学位期间取得的科研成果 |
（5）公共图书馆创新服务模式研究 ——以洛阳城市书房“河洛书苑”为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景与意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 国内研究综述 |
| 1.2.2 国外研究综述 |
| 1.3 研究内容和研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新之处 |
| 2 城市书房基础理论概述 |
| 2.1 城市书房的概念及其涵义 |
| 2.2 城市书房与自助图书馆的共存发展 |
| 2.3 城市书房的功能 |
| 2.3.1 沟通交流功能 |
| 2.3.2 咨询服务功能 |
| 2.3.3 社会教育功能 |
| 2.3.4 城市名片功能 |
| 3 洛阳城市书房建设与成效 |
| 3.1 洛阳城市书房与河洛书苑的关系 |
| 3.2 洛阳公共图书馆的建设现状 |
| 3.2.1 市级公共图书馆 |
| 3.2.2 区级公共图书馆 |
| 3.2.3 社区图书馆(农家书屋) |
| 3.3 洛阳城市书房的建设 |
| 3.3.1 建设起源 |
| 3.3.2 建设模式 |
| 3.4 洛阳城市书房利用情况调查 |
| 3.4.1 基于问卷调查 |
| 3.4.2 基于实地调研和网络调查 |
| 4 洛阳城市书房典型案例分析 |
| 4.1 上阳宫城市书房 |
| 4.2 九龙鼎城市书房 |
| 4.3 大北门城市书房 |
| 4.4 王府井城市书房 |
| 4.5 孟津慧林路城市书房 |
| 5 洛阳城市书房的成效及不足 |
| 5.1 洛阳城市书房建设成效 |
| 5.2 洛阳城市书房存在的问题 |
| 5.2.1 缺乏统一的管理模式和机制 |
| 5.2.2 河洛书苑的服务效能过低 |
| 5.2.3 保障资金不稳定 |
| 5.3 洛阳城市书房建设完善对策 |
| 5.3.1 建立统一标准,加强长效运营 |
| 5.3.2 加强社会力量参与公共图书馆建设的正面宣传 |
| 5.3.3 加强人才队伍建设,提高人员业务素质 |
| 5.3.4 广泛应用新技术、新场景 |
| 5.3.5 以读者需求为本,建设城市书房 |
| 5.3.6 推进城市书房均等化服务 |
| 5.3.7 加强宣传推广,定制特色旅游 |
| 总结 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（6）基于CSI的社区图书馆服务供需满意度分析及质量优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国外研究综述 |
| 1.2.2 国内研究综述 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究的创新点与难点 |
| 1.4.1 研究创新点 |
| 1.4.2 研究难点 |
| 第2章 社区图书馆服务质量评价的模型选取 |
| 2.1 国内社区图书馆服务的评价分析 |
| 2.1.1 基层图书馆服务评价现状 |
| 2.1.2 社区图书馆服务评价标准 |
| 2.1.3 社区图书馆服务评价缺陷 |
| 2.2 国外社区图书馆服务的评价模型 |
| 2.2.1 SERQUAL模型 |
| 2.2.2 Lib QUAL+模型 |
| 2.2.3 Kano模型 |
| 2.2.4 CSI模型 |
| 2.3 社区图书馆服务质量评价的CSI模型 |
| 2.3.1 服务评价模型的比较分析 |
| 2.3.2 CSI评价模型的基本特点 |
| 2.3.3 CSI模型评价的主要优势 |
| 第3章 基于CSI的社区图书馆服务测评体系 |
| 3.1 CSI测评体系设计的原则与目标 |
| 3.1.1 CSI测评体系设计的原则 |
| 3.1.2 CSI测评体系设计的目标 |
| 3.2 CSI测评体系的模型构建 |
| 3.2.1 用户预期质量 |
| 3.2.2 用户感知质量 |
| 3.2.3 用户感知价值 |
| 3.2.4 用户满意度 |
| 3.2.5 用户抱怨 |
| 3.2.6 用户忠诚 |
| 3.3 CSI测评体系的供需维度 |
| 3.3.1 CSI测评体系的供给维度 |
| 3.3.2 CSI测评体系的需求维度 |
| 第4章 基于CSI的社区图书馆服务供给满意度分析 |
| 4.1 环境设施供给满意度分析 |
| 4.1.1 环境设施的基本状况 |
| 4.1.2 环境设施的用户期望 |
| 4.1.3 环境设施的满意程度 |
| 4.2 馆员配置供给满意度分析 |
| 4.2.1 馆员配置的基本状况 |
| 4.2.2 馆员配置的用户期望 |
| 4.2.3 馆员配置的满意程度 |
| 4.3 文献资源供给满意度分析 |
| 4.3.1 文献资源的基本状况 |
| 4.3.2 文献资源的用户期望 |
| 4.3.3 文献资源的满意程度 |
| 4.4 读者服务供给满意度分析 |
| 4.4.1 读者服务的基本状况 |
| 4.4.2 读者服务的用户期望 |
| 4.4.3 读者服务的满意程度 |
| 第5章 基于CSI社区图书馆服务需求满意度分析 |
| 5.1 CSI测评的基本策略 |
| 5.1.1 调查对象的选取 |
| 5.1.2 问卷设计的主体内容 |
| 5.1.3 测评分析的主要步骤 |
| 5.2 CSI测评的数据处理 |
| 5.2.1 抽样数据获取 |
| 5.2.2 样本数据分析 |
| 5.2.3 数据效度分析 |
| 5.3 CSI测评的模型检验 |
| 5.3.1 指标权重计算 |
| 5.3.2 模糊综合评价 |
| 5.4 CSI需求满意度测评的结果分析 |
| 5.4.1 环境设施分析 |
| 5.4.2 馆藏资源分析 |
| 5.4.3 服务能力分析 |
| 5.4.4 交互建设分析 |
| 第6章 社区图书馆用户服务质量的优化措施 |
| 6.1 推动便捷方便的环境设施建设 |
| 6.1.1 统筹规划环境建设 |
| 6.1.2 优化馆舍空间布局 |
| 6.1.3 增加先进设施配置 |
| 6.2 配置爱岗敬业的专业馆员队伍 |
| 6.2.1 提高馆员专业素养 |
| 6.2.2 树立人本服务意识 |
| 6.2.3 加大义工服务力度 |
| 6.3 构建共建共享的资源保障体系 |
| 6.3.1 丰富馆内馆藏数量 |
| 6.3.2 整合社区文献资源 |
| 6.3.3 建立网络资源体系 |
| 6.4 打造虚实结合的用户体验平台 |
| 6.4.1 重视传统阵地服务 |
| 6.4.2 重视社交媒体应用 |
| 6.4.3 提供平台个性服务 |
| 6.5 形成动态协调的服务控制机制 |
| 6.5.1 规范信息服务机制 |
| 6.5.2 加强考核测评机制 |
| 6.5.3 重视读者反馈机制 |
| 第7章 研究总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录1 社区图书馆读者满意度调查问卷 |
| 附录2 社区图书馆基础调查问卷 |
（7）湖南省社区图书馆发展现状及对策研究（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、湖南社区图书馆发展现状分析 |
| (一) 起步晚, 发展慢 |
| (二) 规模小, 存量少。 |
| (三) 资源配置低, 阅读体验差 |
| (四) 居民阅读需求高 |
| 三、湖南省社区图书馆创建与发展的对策建议 |
| (一) 地方政府要统筹规划, 各级单位部门应大力支持 |
| (二) 社区图书馆可持续发展的对策建议 |
| 1. 结合社区位置, 选择合适的创建模式 |
| 2. 围绕居民需求确定社区图书馆的产品服务及推广策略 |
| (1) 通过调查居民需求, 明确本社区图书馆定位 |
| (2) 根据需求确定图书馆的产品服务组合 |
| (3) 加大推广力度, 增强社区图书馆与居民之间的联结 |
| 四、结论 |
（8）活力视角下的社区公共服务设施布局研究 ——以深圳市社区图书馆为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1.研究背景及意义 |
| 1.1.1.研究背景 |
| 1.1.2.研究意义 |
| 1.2.研究对象与内容 |
| 1.2.1.研究对象 |
| 1.2.2.研究内容 |
| 1.3.研究方法及框架 |
| 1.3.1.研究方法 |
| 1.3.2.研究框架 |
| 1.4.论文章节安排 |
| 第2章 基本概念解释及研究综述 |
| 2.1.基本概念 |
| 2.1.1.社区图书馆 |
| 2.1.2.社区公共服务设施 |
| 2.1.3.社区中心 |
| 2.1.4.城市空间活力 |
| 2.2.研究综述 |
| 2.2.1.社区图书馆相关研究 |
| 2.2.2.社区公共服务设施研究 |
| 2.2.3.社区中心相关研究 |
| 2.2.4.城市空间活力相关研究 |
| 2.2.5.研究述评与小结 |
| 2.3.深圳市基本概况 |
| 2.3.1.深圳市基本情况 |
| 2.3.2.深圳市空间结构 |
| 2.4.问卷设计与数据来源 |
| 2.4.1.调研地点 |
| 2.4.2.问卷设计 |
| 2.4.3.问卷发放与收回 |
| 第3章 深圳市社区图书馆发展现状及空间布局分析 |
| 3.1.深圳市社区图书馆发展现状 |
| 3.1.1.深圳市“图书馆之城”网络体系 |
| 3.1.2.深圳市社区图书馆概况 |
| 3.1.3.深圳市社区图书馆布局形式 |
| 3.2.深圳市社区图书馆的空间可达性分析 |
| 3.2.1.深圳市社区图书馆空间格局 |
| 3.2.2.深圳市社区图书馆空间分布情况 |
| 3.2.3.社区图书馆可达范围分析 |
| 3.2.4.社区图书馆可达人口分析 |
| 3.3.深圳市社区图书馆调研现状分析 |
| 3.3.1.出行方式与花费时间分析 |
| 3.3.2.使用频率与使用时长分析 |
| 3.3.3.居民需求和使用行为习惯分析 |
| 3.3.4.花费时间与使用频率分析 |
| 3.4.深圳市社区图书馆与周边设施分析 |
| 3.4.1.整体社区图书馆周边设施数量和覆盖率 |
| 3.4.2.各社区图书馆周边设施数量分析 |
| 3.4.3.社区图书馆与最近社区服务设施距离分析 |
| 3.5.深圳市社区图书馆与人群活动分布分析 |
| 3.5.1.人群活动时空变化 |
| 3.5.2.各热力区周边社区图书馆分析 |
| 3.5.3.各热力区周边社区公共服务设施分析 |
| 3.6.本章小结 |
| 第4章 社区图书馆活力评价指标体系构建 |
| 4.1.活力表征数据选择和量化 |
| 4.1.1.活力表征数据选择 |
| 4.1.2.活力表征数据量化 |
| 4.2.社区图书馆活力构成要素的选择和量化 |
| 4.2.1.区位中心性 |
| 4.2.2.地块肌理性 |
| 4.2.3.交通可达性 |
| 4.2.4.规模集约性 |
| 4.2.5.功能多样性 |
| 4.2.6.社区性质 |
| 4.3.数据来源与获取方式 |
| 第5章 社区图书馆活力量化评价及影响因素 |
| 5.1.社区图书馆活力构成要素量化分析 |
| 5.1.1.区位中心性 |
| 5.1.2.地块肌理性 |
| 5.1.3.交通可达性 |
| 5.1.4.规模集约性 |
| 5.1.5.功能多样性 |
| 5.1.6.社区性质 |
| 5.2.社区图书馆活力构成值与表征值分析 |
| 5.2.1.社区图书馆活力构成值分析 |
| 5.2.2.社区图书馆活力表征分析 |
| 5.3.社区图书馆活力构成要素分析 |
| 5.3.1.社区图书馆活力构成要素与活力表征值的相关性分析 |
| 5.3.2.社区图书馆活力共性影响要素分类 |
| 5.3.3.社区图书馆活力差异化影响要素分类 |
| 5.4.案例分析 |
| 5.4.1.居住型社区图书馆的案例分析 |
| 5.4.2.混合居住型社区图书馆的案例分析 |
| 5.4.3.混合型社区图书馆的案例分析 |
| 5.4.4.工业型社区图书馆的案例分析 |
| 5.5.本章小结 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1.结论 |
| 6.1.1.深圳市社区图书馆的空间相关结论 |
| 6.1.2.深圳市社区图书馆的活力相关结论 |
| 6.2.建议 |
| 6.2.1.社区图书馆规划布局建议 |
| 6.2.2.社区图书馆选址优化建议 |
| 6.2.3.社区中心布局与选址建议 |
| 6.3.创新点 |
| 6.4.研究局限与展望 |
| 6.4.1.研究局限 |
| 6.4.2.研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（9）社区图书馆众筹研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景与意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| 三、研究内容与方法 |
| 四、创新之处 |
| 第一章 社区图书馆众筹的相关概念概述及意义 |
| 第一节 众筹的内涵、内在机制和运行流程 |
| 一、众筹的内涵 |
| 二、众筹的内在机制和运行流程 |
| 第二节 社区图书馆众筹的内涵、特点与实施模式 |
| 一、社区图书馆众筹的内涵与特点 |
| 二、社区图书馆众筹的实施模式 |
| 第三节 社区图书馆众筹的意义 |
| 一、拓宽资金来源渠道 |
| 二、响应我国基层文化扶贫的政策 |
| 三、形成多方共赢的社区图书馆众筹利益格局 |
| 第二章 国外社区图书馆的众筹现状及启示 |
| 第一节 国外社区图书馆众筹发展概述 |
| 第二节 国外社区图书馆的众筹现状调查与分析 |
| 一、调查对象的选取及调查方法 |
| 二、国外社区图书馆众筹项目分析 |
| 三、国外社区图书馆众筹项目热点——基于词频的统计分析 |
| 第三节 国外社区图书馆众筹的启示 |
| 一、以集体名义发起项目更具号召力 |
| 二、小型资金筹集项目更易实现目标 |
| 三、社区图书馆众筹项目类型与建设方式多元化 |
| 四、众筹项目的服务对象以儿童为主 |
| 第三章 我国社区图书馆的众筹现状及存在问题 |
| 第一节 我国社区图书馆众筹发展概述 |
| 第二节 我国社区图书馆的众筹现状调查与分析 |
| 一、调查对象的选取及调查方法 |
| 二、我国社区图书馆众筹项目分析 |
| 三、我国社区图书馆众筹项目热点——基于词频的统计分析 |
| 第三节 我国社区图书馆众筹存在的问题 |
| 一、众筹项目类型单一 |
| 二、众筹项目设计存在不足 |
| 三、宣传力度不够 |
| 四、社区图书馆参与度低 |
| 五、缺乏成熟的监管机制和反馈体系 |
| 第四章 社区图书馆众筹的影响因素及发展策略 |
| 第一节 社区图书馆众筹的影响因素分析 |
| 一、研究变量与数据 |
| 二、Logistic回归结果与分析 |
| 第二节 我国社区图书馆众筹的发展策略 |
| 一、丰富众筹项目类型 |
| 二、完善众筹项目细节设计 |
| 三、加大宣传力度 |
| 四、鼓励社区图书馆积极参与众筹 |
| 五、完善众筹监管机制 |
| 六、完善众筹反馈体系 |
| 第五章 研究结论与展望 |
| 第一节 研究结论 |
| 第二节 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（10）我国社区图书馆学前儿童阅读服务优化策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 引言 |
| 1 研究背景 |
| 2 研究目的与意义 |
| 2.1 研究目的 |
| 2.2 研究意义 |
| 3 国内外研究综述 |
| 3.1 研究主题及热点分析 |
| 3.2 研究述评 |
| 4 研究内容、方法及创新点 |
| 4.1 研究内容 |
| 4.2 研究方法 |
| 4.3 创新点 |
| 第二章 社区图书馆提供学前儿童阅读服务的理论基础和需求分析 |
| 2.1 主要概念辨析 |
| 2.1.1 社区图书馆的概念及其区域阅读服务功能 |
| 2.1.2 学前儿童的界定及其群体特征 |
| 2.1.3 社区图书馆学前儿童阅读服务的内涵分析 |
| 2.2 社区图书馆学前儿童阅读服务的理论基础 |
| 2.2.1 社区图书馆延伸公共图书馆服务功能及特征 |
| 2.2.2 学前儿童认知发展理论 |
| 2.2.3 阅读周期理论 |
| 2.2.4 图书馆学五定律 |
| 2.3 社区图书馆学前儿童阅读服务的需求分析 |
| 2.3.1 人口结构变化刺激儿童早期发展需求突显 |
| 2.3.2 早期阅读干预意识苏醒引发阅读需求增长 |
| 2.3.3 社区图书馆满足学前儿童便捷阅读服务需求 |
| 第三章 我国大陆地区社区图书馆学前儿童阅读服务概况及典型案例分析 |
| 3.1 大陆地区社区图书馆学前儿童阅读服务概况 |
| 3.1.1 公共服务体系下的社区图书馆布局 |
| 3.1.2 社区图书馆学前儿童阅读服务保障 |
| 3.1.3 社区图书馆学前儿童阅读服务尝试 |
| 3.2 大陆地区社区图书馆学前儿童阅读服务典型案例分析 |
| 3.2.1 苏州图书馆紧密联系社区分馆的学前儿童阅读服务 |
| 3.2.2 嘉兴市图书馆城乡社区一体化学前儿童阅读服务 |
| 3.2.3 深圳市盐田区图书馆计划推广式社区学前儿童阅读服务 |
| 3.2.4 佛山市禅城区图书馆社区联合式学前儿童阅读服务 |
| 3.2.5 广州少年儿童图书馆社区联合分馆学前儿童阅读服务 |
| 3.2.6 厦门市少年儿童图书馆共建社区分馆学前儿童阅读服务 |
| 3.3 大陆地区社区图书馆学前儿童阅读服务特征分析 |
| 3.3.1 社区分馆紧密依靠总馆开展服务 |
| 3.3.2 围绕绘本展开亲子阅读服务 |
| 3.3.3 关注学前儿童阅读意识启蒙和阅读指导 |
| 3.4 大陆地区社区图书馆学前儿童阅读服务存在的问题 |
| 3.4.1 服务空间不足 |
| 3.4.2 低幼读物匮乏 |
| 3.4.3 服务人员短缺 |
| 3.4.4 服务类型单一 |
| 3.4.5 横向合作欠缺 |
| 第四章 英美社区图书馆学前儿童阅读服务概况及典型案例分析 |
| 4.1 英美社区图书馆学前儿童阅读服务发展概况 |
| 4.1.1 英美社区图书馆学前儿童阅读服务发展历程 |
| 4.1.2 英美社区图书馆学前儿童阅读服务的主要内容 |
| 4.1.3 英美社区图书馆学前儿童阅读服务支撑 |
| 4.2 英美社区图书馆学前儿童阅读服务典型案例分析 |
| 4.2.1 英国伯明翰市社区图书馆学前儿童阅读服务 |
| 4.2.2 美国纽约社区图书馆学前儿童阅读服务 |
| 4.3 英美社区图书馆学前儿童阅读服务特征分析 |
| 4.3.1 社区图书馆服务网络密集 |
| 4.3.2 学前儿童服务要素完备 |
| 4.3.3 阅读服务内容丰富多样 |
| 4.3.4 多元力量合作深化服务 |
| 第五章 我国社区图书馆学前儿童阅读服务的优化策略及改进建议 |
| 5.1 建立和健全学前儿童阅读服务保障机制 |
| 5.1.1 建立儿童阅读权利法规保障 |
| 5.1.2 健全儿童阅读服务保障规范 |
| 5.2 巩固和加强“总—分馆”模式下的公共图书馆服务体系 |
| 5.2.1 借助“总—分馆”模式推进社区图书馆服务网络布局 |
| 5.2.2 利用社区图书馆延伸公共图书馆学前儿童阅读服务 |
| 5.3 规范和完善社区图书馆学前儿童阅读服务的要素 |
| 5.3.1 配备合适的分级读物 |
| 5.3.2 营造舒适的阅读环境 |
| 5.3.3 开展针对性服务活动 |
| 5.3.4 培养专业儿童馆员 |
| 5.3.5 构建多维合作网络 |
| 5.4 深化和优化社区图书馆学前儿童阅读服务细节 |
| 5.5 改进和加强社区图书馆学前儿童阅读推广 |
| 第六章 研究结论与研究局限及展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究局限及展望 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间主要研究成果 |
四、试论社区图书馆的创建、管理和服务（论文参考文献）
- [1]种子图书馆：基层图书馆特色转型与社区延伸的探索[J]. 李卓卓,张康,金磊. 图书情报工作, 2021(21)
- [2]俄罗斯社区图书馆服务研究[D]. 张建. 黑龙江大学, 2021(09)
- [3]社区图书馆文化服务质量评价研究[D]. 姚琳颖. 黑龙江大学, 2021(09)
- [4]智慧城市背景下社区图书馆发展策略研究[D]. 郭冠群. 湘潭大学, 2020(02)
- [5]公共图书馆创新服务模式研究 ——以洛阳城市书房“河洛书苑”为例[D]. 王小宝. 郑州大学, 2020(02)
- [6]基于CSI的社区图书馆服务供需满意度分析及质量优化研究[D]. 黄文頔. 湘潭大学, 2019(12)
- [7]湖南省社区图书馆发展现状及对策研究[J]. 盘娟梅,杨金砖,李湘鸿,何源明. 智库时代, 2019(34)
- [8]活力视角下的社区公共服务设施布局研究 ——以深圳市社区图书馆为例[D]. 刘琪. 深圳大学, 2019(09)
- [9]社区图书馆众筹研究[D]. 毛辰婧. 福建师范大学, 2019(12)
- [10]我国社区图书馆学前儿童阅读服务优化策略研究[D]. 蒋小峰. 南京大学, 2019(05)